[幼兒教育]清華少年與馮氏早教淺談對孩子早期教育的體會識字講故事做游戲?qū)W英語-資料下載頁
2025-04-14 01:20本頁面
【正文】 起生活，也是在外公外婆的教育下成長起來的。據(jù)前來照顧他的外公龔仁勝介紹，小龔民從小就聰明，對什么東西都感興趣。于是他就因勢利導(dǎo)進行啟蒙教育，他把很多的知識寫在自制的卡片上讓小孫孫認，從數(shù)學(xué)到拼音到漢字再到英語單詞，小龔民領(lǐng)悟得非?？?，記憶也非常好。兩歲半時，他就已經(jīng)能認得2000多個漢字了，能閱讀眾多的幼兒書刊，背誦幾十首古詩，懂漢語拼音及一些英語單詞，并且會心算簡單的加減法，能將圓周率背到100多位。3歲時，小龔民就能流利地閱讀課本書籍及報刊雜志了，并能將圓周率背誦到500位。4歲時，爺爺給小龔民買回小學(xué)課本，他竟然能夠接受學(xué)懂，不到6歲時，小龔民就把小學(xué)課本學(xué)完了。為了不耽誤孩子的教育，他把小龔民送到老家一所小學(xué)五年級去旁聽，在全縣期末統(tǒng)一考試中，小龔民語文得了88分，數(shù)學(xué)得了89分，令那些大他七八歲的同班學(xué)生驚訝不已?！ ⊥夤徣蕜僬f，盡管他的小孫子已經(jīng)基本上掌握了小學(xué)的全部課程，但在當(dāng)?shù)貨]有一所初中學(xué)校愿意接收小龔民。于是他將小龔民的情況刊登在《現(xiàn)代教育報》上，山西省萬榮明海學(xué)校得知這一情況后，便主動地與他們聯(lián)系，愿意接受小龔民，給他提供最好的學(xué)習(xí)條件，并把小龔民接到學(xué)校安排在初一年級學(xué)習(xí)。 該校董事長孫明賢認為，小龔民并不是神童，他的超凡成績來自于他的聰明的天資和外公外婆的前期教育。學(xué)校接受他，是因為學(xué)校正在進行早慧教育的研究和探索。針對小龔民的具體情況，學(xué)校還專門成立了超常教育研究小組，制訂詳細的教學(xué)方案，準(zhǔn)備計劃用兩年的時間，讓小龔民學(xué)完初中全部課程。 但他用了僅僅一年半的時間，就把初中課程全學(xué)完了，并在中考中取得很好的成績。這時，中國科學(xué)院超常兒童研究中心一位主任向龔民外公建議讓他去考蘇州中學(xué)少科班。在全國近3000名考生中，只有龔民和另外一個學(xué)生被錄取。但后來少科班因為學(xué)生人數(shù)太少，沒有開班，龔民只好插到蘇州中學(xué)的普通初三班重讀，一年后再次中考，成績更為優(yōu)異。后來因為龔民的外公外婆要求住校照顧，而學(xué)校按規(guī)定不許家長住校照顧，所以龔民只在蘇州中學(xué)立達學(xué)校讀了一年就離開了。 【高中階段】龔民的媽媽在廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)打工，由于擔(dān)心長期缺少母愛會影響龔民的發(fā)展，06年8月，龔民的媽媽給附近的省一級學(xué)校廣州市80中校長鐘榮岳寫信，希望能得到幫助。學(xué)校研究后決定接收龔民，免收全部學(xué)雜費，并單獨提供宿舍。 后來,鑒于80中的學(xué)習(xí)氛圍問題不適合他,龔民外公從龔民的實際情況出發(fā),通過教育部門的幫助,來到了佛山市南海區(qū)南海中學(xué)直接入讀高三.2009年4月取得了中大自主招生A類資格，參加高考可以享受低于中大投檔線20分的錄取優(yōu)惠，如果達到投檔線，則可以加10分選擇專業(yè)。2009年高考小龔民總分639分其中語文112年級排名第68。數(shù)學(xué)133, 年級排名第2。英語132年級排名第13。物理124年級排名第85。理基138年級排名第324?？偡?39專業(yè)班排名第8. 2009年7月通過中國科技大學(xué)面試，被錄取。決定入讀中國科技大學(xué)少年班。附3：小龔民的特點（由班主任錢耀周提供）:●他喜歡看英文原著,從《羅斯福傳》到英文原版的《雙城記》，他每天都會背英語單詞，為大學(xué)英語等級考試做準(zhǔn)備?！ 袼矚g吃零食，書桌的抽屜里儲備了他愛吃的糖果、山楂片等零食，還有老師獎勵的進口巧克力(他總說郭吟吟老師獎勵的是最好的.).他也喜歡吃芒果,高考前張級長利用D3教師水果基金從高明買回來一箱芒果,龔民看了猛流口水. ●他喜歡上Q、玩游戲，主要玩一些戰(zhàn)爭類的通關(guān)小游戲. 平時學(xué)習(xí):●上課特別地認真,從來不搞小動作,他會認真聽老師的分析與拓展,倘若有自己的看法,都是老師提問或下課后才提出,絕不會中間打斷老師的講解.●對自己的學(xué)習(xí)很講究計劃,哪個時間段應(yīng)該完成什么內(nèi)容都做得很到位!●筆記做得特別的工整!并且做到分門別類,比如數(shù)學(xué)主要有4本,分別是錯題集、一輪復(fù)習(xí)同步知識要點、,并能把自己的筆記大方地與同學(xué)們共享.●他始終認為:自己不斷超前學(xué)習(xí)的動力是“一直對新鮮事物懷有的好奇心”. 附4：龔民外公的話“龔民兩歲多的時候就能識2000多個字，會雙手一起寫字，能背誦100多位的圓周率”?！昂⒆拥慕逃钪匾沁m應(yīng)他的興趣，培養(yǎng)他感興趣的地方他學(xué)習(xí)就會快樂，有積極性?！薄褒徝竦脑缃檀蠹s可以分為兩個階段，3歲前的龔民依賴性較強，這時候龔民特別聽話，教的東西全部接受，我便借助一些生活的實例來幫助龔民理解知識點，例如開燈、關(guān)燈，通過明暗對比來讓龔民理解電等抽象的概念；但3歲后龔民開始有獨立思維，會拒絕自己不喜歡學(xué)的東西。這時候我只好采取一些小策略，例如用糖果來引導(dǎo)龔民算數(shù)，通過玩紅、綠、白不同顏色的小石子分類教導(dǎo)他要會歸納分辨地看待事物，這一過程要持之以恒，我來沒有求速度和質(zhì)量?！薄八狞c經(jīng)驗：一是培養(yǎng)龔民的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重規(guī)范化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，龔民高三的時候5時50分起床，從不賴床，一喊自己就蹦起來，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)果。二是要加強自學(xué)能力的培養(yǎng)。其三是要有激勵的教育計劃，保持孩子學(xué)習(xí)動力。最后一點是公眾化訓(xùn)練，這孩子很開朗，喜歡與人打交道，一點都不怯生，這一點在參加中大自主招生面試的時候讓他很有優(yōu)勢?！?
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