【總結】勾踐滅吳(一)教學目標《國語》的體例及主要內容。、不沉淪,臥薪嘗膽,勵精圖治的精神。。教學重點“棲、昆、資、形成、吊、蕃、釋、餼、旅”等詞語的意義。“知、夏、既、勸、遂、當”等詞語的意義和用法。教學難點。,錘煉語言方面的字約義豐的特點。教具準備錄音機,《勾
2024-11-19 02:12
【總結】?一提到勾踐,大家可能會想到“臥薪嘗膽”的故事,是說越國被吳國打敗,越王勾踐立志報仇,據說他睡覺在柴草上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自己不忘恥辱。經過長期準備,終于打敗了吳國,下面我們看一看勾踐是如何滅吳的!?勾踐之困會稽也,喟然嘆曰:“吾終于此乎?”吳既赦越,越王勾踐反(同“返”)國,乃苦身焦思,置膽于坐(座),坐
2024-11-16 22:55
【總結】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》課文說明一?背景知識?中國是最早進行天文觀測的國家之一,在殷商甲骨文里,就有許多天文觀測記錄。漢語“宇宙”一詞出現(xiàn)較早。戰(zhàn)國時期的尸佼在他的著作《尸子》中就說:“上下四方曰宇,往古來今曰宙。”東漢的高誘在《淮南子·原道訓》注中也說:“四方上下曰宇,古往今來曰宙?!?中國古代的宇宙學說,有渾天說、蓋天說、宣夜
2025-04-07 23:06
【總結】《國語》《國語》作者沒有定論,相傳與《左傳》都是左丘明作。是我國最早的國別體史書,共二十一卷,全書按周、齊、晉、鄭、楚、吳和越八國分國編次,記載了從周穆王到周貞定王(前990年--前453年)前后五百余年的史事。反映了這一漫長歷史時期諸侯各國的交往、爭戰(zhàn)等情況。全書以記言為主,與《左傳》重記事不同。語言
【總結】作品簡介歷史背景結構梳理知識歸納人物形象本課驗收勾踐滅吳(節(jié)選)《國語》苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳有志者,事竟成,破釜
2024-11-17 08:31
【總結】02-12-28全州縣石塘高級中學1人高山矮???????水濁心清獨角獸比目魚泉墨生死一知己???存亡兩婦人趣味超短聯(lián):02-12-28全州縣石塘高級中學2苦心人,天不負,臥薪嘗苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳膽,三千越甲可吞吳有志者,
2025-06-26 22:52
【總結】有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。上聯(lián):秦朝末年項羽帶兵渡過渭水,破釜沉舟,擊敗秦軍的史實;下聯(lián):越王勾踐在失敗后臥薪嘗膽,報仇雪恥的故事。遷安第三高中語文組《國語》勾踐滅吳學習目標:2、
【總結】02-12-28全州縣石塘高級中學1人高山矮水濁心清獨角獸比目魚泉墨生死一知己存亡兩婦人趣味超短聯(lián):02-12-28全州縣石塘高級中學2苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳有志者,
2025-06-26 23:04
【總結】《松鼠》課文說課稿范文 一、說教材 1、教材簡析:《松鼠》是蘇教版語文七年級下冊第四單元的一篇講讀課文,本單元是關于動物的說明文單元,教材編者稱之為“動物世界”單元。我認為教材編者的目的是通過本單...
2024-12-06 01:08
【總結】21.古文二則《古文二則》選自南朝宋著名史學家范曄的《后漢書》。在史傳文學中《后漢書》占有重要的地位,它與《史記》《漢書》《三國志》并稱“前四史”,長于記史和人物性格塑造。四知“楊震拒金”的故事流傳千古,課文節(jié)選自《楊震列傳》,雖然十分短小,但卻寫了兩件事,人物形象塑造得鮮明突出,尤其是人物的語言刻畫非常傳神。課文從側面描寫入手:“大將軍鄧騭聞其賢
2024-10-31 02:26
【總結】北京天誠航宇科技發(fā)展有限公司電話:826665618266656282666563地址:北京市海淀區(qū)海淀南路19號時代網絡大廈網址:AT指令說明1.通用指令AT指令說明AT+CGMI廠家認證請求,返回模塊廠家信息AT+CGMM模式認證請
2025-08-12 16:26
【總結】第一篇:課文說屏的教學反思 說“屏”教后反思10月12日上午第四節(jié)課,在三十二中海頓校區(qū),我和八(1)班的學生共同完成了《說“屏”》這篇文章的學習,四十分鐘的課堂不知不覺中已結束,雖然這一節(jié)賽課上完...
2024-11-19 03:11
【總結】最新天火之謎課文說課稿范文 天火之謎課文說課稿1 一、說教材簡析 《天火之謎》這篇課文主要講了美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,在雷電交加的天氣里進行“風箏試驗”的事,贊揚了...
2024-12-07 00:13
【總結】RESM575SpatialAnalysisSpring2010Lab6 MaximumEntropyAssigned: MondayMarch1Due: MondayMarch820pointsThislabexercisewasprimarilywrittenbyStevenPhillips,MiroDud
2025-03-23 13:01
【總結】第一篇:說明文說明方法 說明文知識點 1、定義:以說明為主要表達方式,對事物和事理進行解說和闡釋的一種文體.(是客觀的說明事物的一種文體,目的在于給人以知識,或說明事物狀態(tài)、性質、功能的特征,或闡...
2024-10-25 12:12