【正文】 是，那些更睿智的有錢男性會勤奮地工作，其賣力程度就像他們依然一文不名之時(shí)一樣，而大多數(shù)有錢的女性則仍忙碌于那些被她們堅(jiān)定地視為頭等大事的雞毛蒜皮的小事兒。因此，首先作為打發(fā)無聊時(shí)光的手段，做一點(diǎn)工作是有好處的，因?yàn)楹徒K日無所事事而百無聊賴相比，一個(gè)人不得不做著一項(xiàng)無趣工作而感到的枯燥乏味是不足掛齒的。與此息息相關(guān)的另一個(gè)工作的好處就是，你會覺得假日變得更加有趣。假如一個(gè)人不必賣力工作到傷其元?dú)?，那么相比那些無所事事的人，他就可能在他的閑暇時(shí)光找到更多的樂子。大多數(shù)有收入的工作和一些無收入工作的第二個(gè)好處是，工作會給你獲得成功和實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會。對大多數(shù)工作來說，成功是以收入來衡量的。而且只要我們的資本主義社會繼續(xù)這樣存在下去，這樣的衡量標(biāo)準(zhǔn)就不可避免。只有當(dāng)考慮到什么才是最好的工作時(shí)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才不會很自然地被用來衡量成功。人們要求增加工資收入，既是為了得到更高的收入帶來的更舒適的生活，也是為了獲得成功。只要這項(xiàng)工作能令你揚(yáng)名立萬，不管是名鎮(zhèn)四海還是只是小圈子里的好名聲，再枯燥的工作也是可以忍受的。從長遠(yuǎn)的角度來看，著眼未來，持之以恒是獲取幸福的最重要的因素之一。對大多數(shù)男性來說，幸福主要是通過他們的工作來獲取。在這方面，那些終日忙于家務(wù)事兒的女性比起男性，或者說比在外打拼的女性要不幸得多。家庭婦女沒有工資收入，也就無法自我改善。她所做的一切在丈夫的眼里都是理所當(dāng)然的（甚至認(rèn)為她的付出根本不值一提）。他珍視她不是因?yàn)樗龅募覄?wù)，而是因?yàn)樗砩系钠渌焚|(zhì)。當(dāng)然這并不包括那些很富有，可以將居室和花園布置得漂漂亮亮，引來左鄰右舍羨慕贊嘆的婦人們，但是這樣的女性較少，而且對大多數(shù)女性來說，家務(wù)勞動給她們所帶來的滿足卻不像其他工作給男人和職業(yè)女性帶來的滿足那么多。大多數(shù)工作給予人們消磨時(shí)間的滿足感和幫助人們實(shí)現(xiàn)哪怕是微不足道的抱負(fù)的滿足感，這種滿足感足以使一個(gè)從事枯燥乏味工作的人比一個(gè)終日無事可做的人快樂。但是，當(dāng)工作充滿了樂趣，它給人帶來的不僅僅是消解煩悶而已，而是更高層次的滿足感。這些帶有樂趣的工作可以按等級分類。我首先會談?wù)勀切﹥H有一點(diǎn)兒小樂趣的工作，最后則說說那些值得偉人們?nèi)硇耐度氲墓ぷ?。讓工作充滿樂趣的主要因素，第一是技術(shù)的發(fā)揮，第二是具有建設(shè)性。當(dāng)一個(gè)人掌握了一項(xiàng)非同尋常的技能后，他總會不斷地練習(xí)，樂此不疲，直到他可以信手拈來，或者已經(jīng)爐火純青而無需進(jìn)一步提升。這種動力在孩提時(shí)代就已開始：一個(gè)小男孩學(xué)會以頭立地后就會不情愿雙足立地。許多工作給我們帶來的快樂和我們從技巧性游戲中獲得的快樂是一樣的。律師或政客從工作中獲得的快樂和從打橋牌獲得的快樂一樣，甚至更加令人愉快。當(dāng)然，這里不僅僅是對技藝的發(fā)揮而已，也包括了智勝技藝超高的對手。即使這種對抗性因素不存在，表演高難度技藝本身就是一件令人愉悅的事兒。能夠駕機(jī)做特技飛行的人會獲得無窮的樂趣，以致為了這一樂趣，他寧愿冒著生命的危險(xiǎn)。我想一位醫(yī)術(shù)超群的外科醫(yī)生，盡管他的工作環(huán)境非常惡劣，也會從那個(gè)展示其無比精細(xì)超高技術(shù)的手術(shù)中獲得滿足感。這種愉悅的感覺同樣可從許多其他更加卑微的工作中獲得，盡管愉悅的程度會相對減弱。只要工作中所要求的這門技術(shù)是不斷變化的，或需要不斷地改善，那么所有的技術(shù)性工作都是令人愉快的。如果這些條件缺失，一旦他的技術(shù)達(dá)到爐火純青，工作的樂趣也就會蕩然無存。一個(gè)參加三英里跑步比賽的人一旦過了能打破自己之前紀(jì)錄的年紀(jì)，他將不再熱愛這一運(yùn)動。幸運(yùn)的是，對相當(dāng)多的工作來說，不斷出現(xiàn)的新狀況會要求新技術(shù)的產(chǎn)生，人們也就能夠不斷提升自己，直到他們到了中年。有一些技術(shù)性工作，比如說從事政治工作，人們似乎要在六十到七十歲之間才能達(dá)到職業(yè)生涯的巔峰，原因是在這些工作中，廣博的人生閱歷，洞察世事的能力是至關(guān)重要的。因此，成功的政治家往往在七十歲時(shí)比起同齡人的幸福感高。在這方面能與他們媲美的就僅僅是大公司的老板了。然而，最佳工作還必須具備另一元素。這一元素比起技術(shù)發(fā)揮這一元素來說是更重要的幸福源泉。那就是建設(shè)性元素。盡管大多數(shù)工作無法達(dá)到這樣的結(jié)果，但有一些工作一旦完成就將留下永垂青史的豐碑。我們可以通過下面的標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分建設(shè)性工作和破壞性工作。建設(shè)性工作開始的階段相對來說是無計(jì)劃性的，而結(jié)束階段則體現(xiàn)了目的性。破壞性的工作恰恰相反，開始階段體現(xiàn)了目的性，而結(jié)果則具有偶然性，也就是說，破壞者的所有意圖所產(chǎn)生的結(jié)果并沒有體現(xiàn)這個(gè)意圖。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)適用于顯而易見的案例，如建設(shè)與破壞的工作，即建筑的建設(shè)和摧毀。在建造一幢建筑物之前，人們會制定周詳?shù)挠?jì)劃，而在摧毀它時(shí)，沒人會想著爆破結(jié)束時(shí)，如何安置那些殘?jiān)珨啾?。爆破常常是隨后開展的建設(shè)的必要前提，也就是這個(gè)建設(shè)的一部分。但是人們在進(jìn)行以破壞為目的的活動時(shí)往往沒有考慮到隨后可能開展的建設(shè)性活動。他常常會自欺欺人，堅(jiān)信為了萬象更新就必須摧枯拉朽。但是如果那只是一個(gè)假象，只要問問他接下來要搞什么建設(shè)，我們就很容易發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相了。對于這個(gè)話題，你會發(fā)現(xiàn)，他只是輕描淡寫，興致索然，而對于之前的破壞性工作，他則會興致盎然，事無巨細(xì)地和盤托出。這在很多革命者，窮兵黷武者和其他暴力鼓吹者身上是很普遍的。他們往往黑白不分，一味受到仇恨的驅(qū)使：他們的真實(shí)意圖是摧毀他們所仇恨的事物，而對于接下來該怎樣走的問題則漠不關(guān)心。我無法否認(rèn)破壞性工作和建設(shè)性工作一樣可能充滿樂趣。那是一種更加強(qiáng)烈的樂趣，有時(shí)也許更加刺激，但相比建設(shè)性工作帶來的樂趣，這種樂趣不會給人帶來那么深刻的滿足感，因?yàn)槠茐男怨ぷ鞯慕Y(jié)果毫無滿足感可言。你殺了你的敵人，當(dāng)他死了，你的使命也就完成了，而你從勝利中獲取的滿足感也就迅速消退。相反，建設(shè)性的工作結(jié)束之后，人們卻依然會沉浸在快樂之中，久久回味，并且總覺得意猶未盡，還需不斷日臻完善。建設(shè)性工作最令人滿意之處在于它總能從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，從未陷入死胡同。由此可以發(fā)現(xiàn)建設(shè)性工作比起破壞性工作來說是幸福的更大源泉。也許更恰切的說，那些在建設(shè)性工作中獲取滿足感的人們在工作中獲得的滿足感要多于那些破壞熱愛者在破壞中獲得的滿足感，因?yàn)橐坏┠銤M腔仇恨就很難向其他人那樣在建設(shè)性工作中獲得愉悅感。Further Reading: Why People Work Key to ExercisesI. ClozeThere are 10 blanks in the following passage. Fill in each blank with a proper word. 1. in 2. at 3. for 4. conventional 5. won 6. many 7. and 8. sponsored 9. consultant 10. with Key to Translation Exercises1. Mathematics is all Greek to me.2. It’s beyond the president’s power to amend the constitution.3. The young parents are at their wit’s end to get their kid to eat.4. The last thing our pany needs is someone as ignorant and selfimportant as him.5. No one who returned from the front failed to express admiration for Doctor Bethune whenever his name was mentioned and none remained unmoved by his spirit.6. 閑置之書只是一疊廢紙。7. 戰(zhàn)士們寧可戰(zhàn)死也決不投降。8. 那座老房子很臟，住在那條街上的人都很討厭。9. 這小孩已經(jīng)會自己走路了，她正光著腳走出房間。10. 本協(xié)會成立了一個(gè)小組，以便籌備一次國際會議討論上述各項(xiàng)問題，會議擬于2012年9月在羅馬召開。UNIT SIXText: How Music Affects UsBackground InformationThe Text is excerpted from Laurence O’Donnell’s paper on music and brain, published in Music Power (1999). It demonstrates the connection between music and the brain and the effect of music on our body and brain. It discusses our bodily responses to music, the power of music on memory and learning, as well as on plants and animals. The author Laurence O’Donnell is a bassoonist from Perth, Scotland. Key to ExercisesIII. Vocabulary StudyChoose the word or phrase that best pletes each of the following sentences.1. C 2. A 3. B 4. C 5. D6. A 7. B 8. C 9. D 10. AIV. Cloze There are 10 blanks in the following passage. Fill in each blank with a proper word. 1 on 2 in 3 as 4 by 5 in6 which 7 way 8 against 9 but 10 thatTranslation of the Text音樂對我們的影響勞倫斯﹒奧唐奈音樂與社會的相互關(guān)系可縱觀歷史得知。凡世上已知文化都有音樂?？磥硪魳芬殉蔀槿祟惖囊粋€(gè)基本行為。然而，早期音樂并非世代相傳，亦無文字記錄。因此，所謂“史前”音樂并無官方記載。盡管如此，從骨制笛子的發(fā)現(xiàn)來看，史前音樂證據(jù)確鑿。音樂對社會的影響，可從現(xiàn)代史中一目了然。音樂賦予托馬斯﹒杰佛遜以靈感，讓他寫成《獨(dú)立宣言》。當(dāng)他苦思不得某個(gè)章節(jié)的措辭，便拉小提琴以助興。是琴聲助他一臂之力，才把心中之詞謄到紙上。阿爾伯特﹒愛因斯坦被公認(rèn)為聰明過人，但他小時(shí)念書成績極差，卻鮮為人知。小學(xué)教師讓他的家長把他從學(xué)校領(lǐng)走，因?yàn)樗坝薏豢山獭?，教他是浪費(fèi)學(xué)校資源，耗時(shí)費(fèi)勁。校方還建議他的家長盡早給他找份簡單的體力活干，可母親認(rèn)為阿爾伯特并不“笨”。父母不但不理學(xué)校的勸告，反而給他買了把小提琴，所以阿爾伯特后來擅長拉小提琴。阿爾伯特﹒愛因斯坦生前能成為絕頂聰明的人，音樂起了關(guān)鍵的作用。愛因斯坦自己也說，他聰明是因?yàn)槔√崆?。他最喜歡莫扎特和巴赫的作品。他的朋友G﹒J維詩羅說，愛因斯坦想問題和解方程的辦法是靠即興拉琴。人對音樂的反應(yīng)大體可憑觀察得知，而音樂對人的影響又有正負(fù)兩面，且有據(jù)為證。凡此影響，可短可常。人以為音樂可聯(lián)系宇宙中的情緒、精神、物體等諸要素。音樂亦可影響人的心情，而且觀察表明，它能同時(shí)在眾人身上引起相似的反應(yīng)。音樂還可使人情緒高亢或者低沉，視特定場合如葬禮而定。人對音樂的感受和反應(yīng)，千差萬別。奏樂者的音樂才能，聽樂人的音樂修養(yǎng)，以及樂曲的演奏風(fēng)格，都會影響人對音樂的“體驗(yàn)”。聽到一首樂曲，資深嫻熟的音樂人和外行或新手的感受，可能截然不同。是故，對同一首樂曲的兩樣描述，可能相互矛盾。但兩人聽到同首樂曲的感受是否一模一樣，尚無法證明。譬如，早先踏上非洲的傳教士，以為非洲土民節(jié)奏感差，他們說非州土民敲的鼓點(diǎn)聽上去不合節(jié)拍，但后來發(fā)現(xiàn)，非洲土民卻能敲出錯綜復(fù)雜、變化多端的節(jié)拍，如23拍、34拍、235拍等。這些節(jié)拍過于高超，傳教士們難懂其妙。對音樂的反應(yīng)易從人體內(nèi)檢測得出。巴洛克時(shí)期的古典音樂，可使心跳和脈速隨節(jié)奏減慢。隨著身體放松并處于警覺狀態(tài)，思想更易于集中。此外，巴洛克音樂還可降低血壓，提高學(xué)習(xí)能力。音樂可影響腦電波的波幅和頻率，這可通過腦電圖測出。音樂也可影響呼吸的快慢和皮膚抗靜電的強(qiáng)弱。據(jù)觀察，它可使瞳孔放大、血壓升高、心率降低。音樂的效力對記憶的影響十分有趣。莫扎特音樂和巴洛克音樂，因?yàn)楣?jié)奏型是每分60拍，可激發(fā)大腦左右兩側(cè)。左右腦同時(shí)反應(yīng)，可使信息的習(xí)得與記憶達(dá)到極至。正在在讀取的信息可激發(fā)左腦，而音樂則刺激右腦。況且，需要大腦兩側(cè)同時(shí)參與的活動，如吹拉彈唱，可使大腦更能勝任信息加工。根據(jù)“學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)研究中心”的調(diào)查，聽每分60拍的音樂，可使學(xué)習(xí)潛能至少提高五倍。比如，古希臘人把戲詞唱出來，是因?yàn)樗麄兠靼滓魳酚兄洃浀牡览怼１＜永麃喼男睦韺W(xué)家喬治﹒羅扎諾夫博士，發(fā)明了一種只占用少量常規(guī)學(xué)時(shí)的外語教學(xué)法。運(yùn)用此法，學(xué)生可在一日學(xué)會整學(xué)期所學(xué)詞匯和短語的一半以上（大約共有一千單詞或短語）。同時(shí)，他所教學(xué)生的平均記憶率高達(dá)92%。洛扎諾夫博士的教學(xué)法是采用巴洛克時(shí)期的古典音樂，其節(jié)奏大約為每分60拍。是他證明，聽巴洛克音樂，可使外語學(xué)習(xí)效率僅在一月內(nèi)提高85%至100%。他的學(xué)生即使四年不復(fù)習(xí)所學(xué)材料，記憶準(zhǔn)確率幾乎也可達(dá)100%。有個(gè)簡單的辦法可讓學(xué)生提高考分，那就是考前聽上一段某種類型的音樂，如莫扎特的《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》。這種類型的音樂可緩釋腦神經(jīng)，有助于身體放松。莫扎特奏鳴曲所產(chǎn)生的效果，可從對三組大學(xué)生進(jìn)行的智商測試成績中看出。在考前，一組聽的是莫扎特一首奏鳴曲，二組聽的是輕松愉快的錄音磁帶，三組什么也沒聽。結(jié)果一組得分最高，平均分為119分；二組次之，平均分為111分；三組得分最低，平均分為110分。音樂對人有益，關(guān)鍵在于它由音律組成。巴洛克及古典時(shí)期以來各種音樂的音律，可引起大腦的特殊反應(yīng)。這種音律包括重復(fù)、變化、