執(zhí)行力培訓(xùn)游戲-資料下載頁
2025-04-06 03:28本頁面
【正文】 該怎樣激發(fā)？（團隊訓(xùn)練之八）很多時候，我們本來就可以的，但可惜我們沒有上心去做。比如：誰都知道一個人戴戒子是有講究的，但只有少數(shù)的人能準確地了解戒子的準確戴法和含意。戴在食指上？戴在中指上？戴在無名制上？戴在小指上都表示什么意思呢？類似的知識很像我們一個人潛能的發(fā)揮的好壞，就看你到底用心了沒有。九、舍得之間是學(xué)問（團隊訓(xùn)練之九）這一節(jié)課是一個關(guān)于數(shù)字的游戲的比賽，從游戲中去觀察學(xué)員四種性格特征或思維、行為方式。并告誡學(xué)員其實世間上還有一種既可不置你的競爭對手為死地，又可以彼此達到合作雙贏的思想境界和結(jié)局。課程要灌輸?shù)闹饕砟钣校簣F隊成員在執(zhí)行任務(wù)中認真聆聽的重要性；人性在爭斗中的自私自利和狹隘的具體表現(xiàn)；只有舍棄小我才能成全大我；觀察團隊中成員的思維、行為、性格的缺陷；明白人生中雙贏合作的重要性。十、不經(jīng)風(fēng)雨何見彩虹?(團隊訓(xùn)練之十) 一個看得見光明的人是很難體會盲人的世界和想法感受的,習(xí)慣與讓家人,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),朋友,同事為你承擔責任的人,在這課程中講會自己親身體驗到什么是無助、恐怖、黑暗、害怕、擔心、刺激、溫暖、情誼、責任、團結(jié)、互助、友愛和支持。團隊課程只要能一氣哈成上完的學(xué)員都有很深的感受和強烈的認同感，哪怕再負面的人參加，到最后大多都會被課程的魅力征服。十一、結(jié)尾部分：嘉許、分享主題 ? 經(jīng)過緊張、深刻的有方向的練習(xí)，學(xué)員自我感受到內(nèi)心明顯的變化，這些練習(xí)就如同一面明亮的鏡子令學(xué)員深刻覺察到自己的綜合素質(zhì)，并且深入體驗到團隊中人與人的親密關(guān)系創(chuàng)造更卓越的成果。最后所有參與者發(fā)自內(nèi)心的相互欣賞、鼓勵與支持令所有人都從兩天的工作坊中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長。? 訓(xùn)練方式游戲活動、互動交流、教練講授、角色扮演、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風(fēng)暴
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