英語(yǔ)常用課堂游戲-資料下載頁(yè)
2025-04-04 01:42本頁(yè)面
【正文】 ne a boy?” “What row is he(she) in?”“What line is he(she) in?”“What colour clothes does he(she) wear?”等。如果問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題后還猜不出來(lái),就算輸了。3傳話(huà)每一縱排為一組,全班分成若干組。老師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫(xiě)一句話(huà)。在老師說(shuō)“開(kāi)始”后,最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)把紙上的話(huà)告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽(tīng)到的話(huà)告訴前面的學(xué)生……這樣依次進(jìn)行下去。最后第一排的學(xué)生把所傳的話(huà)寫(xiě)到黑板上或說(shuō)出來(lái)。傳得最快,最準(zhǔn)確的組獲勝。3猜袋中物這個(gè)游戲可以用來(lái)練習(xí)說(shuō)“Is this ...?”等問(wèn)句。方法是讓位學(xué)生上前來(lái),一位背過(guò)臉去，學(xué)生們借一樣?xùn)|西,如一本書(shū),一枝鉛筆等,并將這些東西放在該同學(xué)的手上。老師倒數(shù)5聲，然后讓那位學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)找物品的主人“Is this your pen?”全班學(xué)生用“Yes.”或“No.”回答。老師限定一定的時(shí)間，在時(shí)間內(nèi)看是否能夠找到物品的主人，找到即獲勝，給與加分。3蒙眼猜物叫一學(xué)生到臺(tái)前,蒙上眼睛。讓另一學(xué)生把一件東西放在講臺(tái)上(以文具用品為宜),然后問(wèn)蒙眼睛的同學(xué)：“What is this?”蒙眼睛的學(xué)生可對(duì)全班提問(wèn)：“Is this a book?”猜得不對(duì)全班學(xué)生答“No.”,猜對(duì)則答“Yes.”。猜的次數(shù)最少的人就是優(yōu)勝者。3蒙眼猜職業(yè)教師準(zhǔn)備好一疊卡片,上面寫(xiě)上不同的職業(yè),如：teacher, doctor, worker, nurse等。然后叫一學(xué)生到臺(tái)前,蒙上眼睛。讓另一學(xué)生抽一張卡片并高舉過(guò)頭,并問(wèn)蒙眼睛的學(xué)生：“What am I?”等。蒙眼睛的學(xué)生可對(duì)全班提問(wèn)“Are you a worker?”“Are you a doctor?”等。猜得不對(duì)全班學(xué)生答“No.”,猜對(duì)則答“Yes.”。猜的次數(shù)最少的人就是優(yōu)勝者。3猜物品數(shù)叫一學(xué)生離開(kāi)教室,教師(或另一位學(xué)生)面向全班把一些相同的物品(如：書(shū),筆,橡皮,尺子,練習(xí)本等)放進(jìn)書(shū)包里。然后把學(xué)生叫回來(lái),老師(或另一學(xué)生)問(wèn)“How many pens are there in this bag?”猜的學(xué)生可問(wèn)“Are there three pens in this bag?”等。全班學(xué)生用“Yes.”或“No.”回答。次數(shù)最少就猜對(duì)的就是優(yōu)勝者。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)
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