農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)分析課題-資料下載頁(yè)
2025-04-03 23:42本頁(yè)面
【正文】 有一定的理論水平，其撰寫的多篇論文獲省市縣一、二、三等獎(jiǎng)，多篇文章在《中國(guó)教研交流》上發(fā)表，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。課題組成員郭紹君教導(dǎo)處主任，從事英語(yǔ)教學(xué)十多年；張輝秀，縣級(jí)骨干教師，從事英語(yǔ)教學(xué)十余年，所教班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量多次獲縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)，楊仁學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)多年有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以上參研老師都有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，都接受過(guò)新課程理論的培訓(xùn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，有豐富的教育理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的科研能力。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體操作的培訓(xùn)。課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)資料，及時(shí)修正研究計(jì)劃，落實(shí)任務(wù)，積累資料，定期交流，撰寫課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教改論文等。聘請(qǐng)縣教研室理論室領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家對(duì)課題進(jìn)行科學(xué)論證，對(duì)課題進(jìn)行理論指導(dǎo)和運(yùn)用指導(dǎo)；同時(shí)，選派課題研究教師外出參觀訪問(wèn)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推動(dòng)課題研究的進(jìn)程。七、課題研究的方法及研究原則 （一）課題研究的方法互聯(lián)網(wǎng)研究法。根據(jù)本課題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，研究和考查有關(guān)教育教學(xué)理論，分析以往的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒網(wǎng)上別人的教改成果，系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)有關(guān)規(guī)律，尋求科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。個(gè)案研究法。對(duì)典型性或代表性學(xué)生個(gè)體進(jìn)行深入而具體的研究，記敘其發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程，并以此為依據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析。問(wèn)卷調(diào)查法。通過(guò)設(shè)計(jì)一組或幾組與研究目標(biāo)相關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查對(duì)象的回答來(lái)收集意見(jiàn)、態(tài)度以及其他與課題相關(guān)的資料。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況進(jìn)行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗(yàn)。（二）課題研究的原則：主體性原則：學(xué)生是教育的對(duì)象，又是學(xué)習(xí)的主體。教育行為的著眼點(diǎn)是學(xué)生，因此，在研究過(guò)程中，要把學(xué)生放在主體地位。靈活性原則。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，在課題研究過(guò)程中靈活采用方法，以適應(yīng)不斷變化的新情況。理論與實(shí)踐相結(jié)合原則：充分重視英語(yǔ)新課程理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，根據(jù)不同階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)課題研究。把實(shí)踐中取得的階段成果，及時(shí)予以分析、提煉，上升到理論高度，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。分工協(xié)作原則： “分工”是指課題組成員根據(jù)各自的條件，相互分工，揚(yáng)長(zhǎng)避短，各施其職，校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)資金調(diào)度。研究人員負(fù)責(zé)實(shí)施研究方案?！皡f(xié)作”是指課題組老師之間相互學(xué)習(xí)，共同努力完成課題任務(wù)。八、課題研究的成果形式：階段性研究成果以論文的形式發(fā)表出版。研究過(guò)程中，開(kāi)展與課題研究有關(guān)的研究課和論文交流會(huì)。課題研究結(jié)題，形成一篇終期成果報(bào)告，總結(jié)典型案例，展示研究成果。
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