立幾思維訓(xùn)練目標(biāo)轉(zhuǎn)化-資料下載頁
2025-03-25 06:44本頁面
【正文】 …………目標(biāo)4 又PC面PBC,，BCN面PBC，PC∩BC＝C ∴AE⊥面PBC ……………………………………目標(biāo)2 又PB面PBC ∴AE⊥PB。 ……………………………………目標(biāo)1學(xué)生開始學(xué)習(xí)是時，需要時間了解和熟悉，教師應(yīng)放慢腳步，給學(xué)生充分的時間讓學(xué)生理解與明白，吃懂吃透。當(dāng)學(xué)生的實踐積累到一定的程度，就會很迅速的直觀感覺出那些轉(zhuǎn)化是可行的，哪些轉(zhuǎn)化是不可行的，按可行性的思路追尋下去，快速得解題的計劃。通過以上探索，不僅使同學(xué)們鞏固了知識、方法，而且加強了知識、方法的應(yīng)用，提高了分析解決問題的能力。同時也培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力與創(chuàng)新素質(zhì)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：[1]．波利亞．怎樣解題．閻育蘇譯．北京：科學(xué)出版社，1982[2]．過伯祥．波利亞的解題觀，中等數(shù)學(xué)，1988，2[3]．羅增儒．?dāng)?shù)學(xué)解題學(xué)引論．西安：陜西師范大學(xué)出版社，1997[4]．鄭毓信，肖柏榮，熊萍．?dāng)?shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)方法論．成都：四川教育出版社，2001 [5]．谷政．略論波利亞教育思想與當(dāng)代數(shù)學(xué)建構(gòu)教學(xué)觀．福建中學(xué)數(shù)學(xué)，2002，２ 附件三 上送論文目錄格式作 者學(xué) 校論文題目聯(lián)系電話Email譚銀峰東莞華僑中學(xué)立幾思維訓(xùn)練——目標(biāo)轉(zhuǎn)化，嘗試探求法076984911182djktyf@4 /
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