工作評價總結(jié)表word版-資料下載頁
2025-03-23 03:14本頁面
【正文】 9）超長期訓(xùn)練。時間在10年以上，以學(xué)校訓(xùn)練為主。4. 才能，代號A 才能是指從事工作的各種能力總和。各種能力的等級以工作總?cè)藬?shù)的百分比來表示，最高的為100分。如：一等指最高的10%，90分以上；二等指中間偏高的20%，70~89分；三等指中間的40~，30~69分；四等指中間偏低的20%，10~29分；五等指最低的10%，9分以下。才能包括許多能力，以下列法一些重要的能力。（1）一些智力，代號G 。指一般學(xué)習(xí)能力，包括抓往要領(lǐng)、理解指示、了解基本原則、推理、判斷等能力。（2）語言能力，代號L。指了解語言的含義及其相關(guān)的概念，并且能有效地使用語言，包括能理解語言、字與字之間搓系、整句、整段的能力；能用口頭和書面兩種形式清晰、準備地提供信息或表達思想的能力。（3）數(shù)學(xué)能力，代號N。指能用數(shù)字進行迅速、正確運算的能力。（4）空間理解能力。代號S。指通過幾何圖形的觀察、思考并理解三維空間物體后，能用兩維方式來表達的能力。包括認識物體在空間運動所產(chǎn)生關(guān)系的能力；閱訊工程圖紙的能力；解立體幾何題的能力等等。（5）形狀理解能力，代號P。指觀察物體、圖表內(nèi)的細節(jié)的能力。包括依靠視覺比較、識別物體的能力；能區(qū)別人物形狀和阻力的能力；能辨別線條長、寬細微差別的能力等等。（6）辦公室工作能力，代號Q。主要指對口頭材料和書面材料能觀察其內(nèi)在細節(jié)的能力。包括注意復(fù)制時的誤差，校對文字和數(shù)字，避免算術(shù)運算時看錯題目等等。（7）運動協(xié)調(diào)能力，代號K。指眼與手或手指配合能迅速、精確而快速運動的能力。包括能快速而準確地做出運動反應(yīng)的能力。（8）手指活動能力，代號F。指手指能迅速而正確地控制小型物體的能力。（9）手活動能力，代號M。指能自然而熟練地活動手的能力，飯知用手準確而快帶地移動，旋轉(zhuǎn)物體的能力。（10）眼、手和足協(xié)調(diào)能力，代號E。指根據(jù)視覺激，手足能協(xié)調(diào)配合活動的能力。（11）顏色分辨能力，代號C 指能觀察、識別相似或相異的色彩，以及相同的色彩在陰影中或其他明暗效果中的能力。包括識別特殊色彩，識別飽和色、對比色、補色以及正確配色的能力。5. 興趣，代號I所謂興趣是指個體對某項工作或活動十分關(guān)心，向往從事該項工作或活動的傾向性。這里興趣都有兩個極性——A極與B極，在工作分析時可以選擇A或B，如果在中間則以C表示。（1）A極——事情；B極——物體（2）A極——與人交往；B 極——與事物效主。（3）A極——重復(fù)性工作；B極——變化性工作。（4）A極——受指示性工作；B極——指示性工作。（5）A極——為了名聲而工作；B極——為了金錢而工作。（6）A極——物質(zhì)交流；B極——思維交流。（7）A極——理論工作；B極——再造性工作。（8）A極——創(chuàng)造性工作；B極——再造性工作。（9）A 極——控制機器的工作；B極——社地性工作。（10）A極——有成就的工作；B極——默默無聞的工作。工作時間記錄卡工作時間記錄卡部門科室工作周姓名工資單編號日期正常工作時間加班時間總 計起訖小時數(shù)起訖小時數(shù)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日總 計工作要素評價等級尺度樣本工作： 評價人姓名和級別：級別： 頭銜和工作地點：評價者編號： 工作編號日期：這些欄用于手算分數(shù)工作要素（B）勉強可以接受的員工+全部214。一些0幾乎沒有（S）挑選出出眾的員工+很重要214。有價值0不能區(qū)分（T）如果不考慮就很可能產(chǎn)生麻煩+很大麻煩214。一些麻煩（P）現(xiàn)實（需要這一要素）+全部214。 一些SPT項目指數(shù)SP+T總分數(shù)TV+SBP？P`（+=0214。=10=2）SP`培訓(xùn)價值S+T+SP`B91213161720212425282932333637404144454849525356576061646568697273767780美國文職委員會，人事研究與開發(fā)中心，華盛頓特區(qū) 注：除P`外，+得2分；214。得1分，0得0分；P`（+得0分；214。得1分；0得2分）工作評價表工作評價表部門科室工作名稱因 素得 分補充說明技 能知 識經(jīng) 驗職 權(quán)責(zé) 任社會交往復(fù) 雜 性工作條件總 計評 估 人簽 名職 務(wù)日 期工作輪換申請表 審核人： 年 月 日姓名性別年齡學(xué)歷當前工作部門職位名稱目標部門/崗位輪換原因本部門領(lǐng)導(dǎo)意見審批人： 年 月 日目標部門領(lǐng)導(dǎo)意見審批人： 年 月 日人力資源部門意見審批人： 年 月 日工作問卷工作問卷部門科室工作名稱工作地點你向誰匯報工作？你負責(zé)管理哪些下屬？這項工作的目的是什么？這項工作的主要目標是什么？這項工作處于組織結(jié)構(gòu)圖的什么位置？你定期、半定期和偶爾與哪些人交往？你怎樣描述自己的工作環(huán)境？你有什么樣的職權(quán)？這項工作包含哪些任務(wù)和職責(zé)？如何來執(zhí)行這些任務(wù)與指責(zé)？這項工作要求達到什么樣的工作標準？在這項工作中是如何進行監(jiān)督、測量與評估的？從事這項工作需要什么樣的技能、知識和經(jīng)驗？填表人簽名職務(wù)日期工作評價表工作評價表部門科室工作名稱因 素得 分補充說明技 能知 識經(jīng) 驗職 權(quán)責(zé) 任社會交往復(fù) 雜 性工作條件總 計評 估 人簽 名職 務(wù)日 期
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