新北江小學(xué)家校合作工作情況匯報(bào)-資料下載頁
2025-03-22 14:21本頁面
【正文】 家長(zhǎng)與孩子的交流開辟了一個(gè)渠道，取得了良好的效果。 （六）成立家長(zhǎng)學(xué)?！靶睦碜稍兪摇?、“心靈有約”、“校長(zhǎng)信箱”等，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)心中的一些疑惑或?qū)W(xué)校工作的建議和要求及時(shí)收集，幫助解決和處理。 另外，還經(jīng)常發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》。如：針對(duì)夏天不能私自下河洗澡的學(xué)生安全問題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并將學(xué)校學(xué)生的作息時(shí)間告知了家長(zhǎng)，以求學(xué)校、家長(zhǎng)共同監(jiān)督管，理確保學(xué)生的安全。 四、家校配合，卓見成效 通過開展各項(xiàng)家校合作工作，溝通了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，密切了家庭與學(xué)校的關(guān)系。家長(zhǎng)理解學(xué)校，支持學(xué)校工作，家長(zhǎng)的素質(zhì)大大提高，不但家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展，而且有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教師的了解、信任，使家長(zhǎng)能主動(dòng)地支持學(xué)校、教師的工作。因此，學(xué)校在辦學(xué)質(zhì)量上也卓見成效。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)紅領(lǐng)巾助殘先進(jìn)集體”、 “全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)少年軍校示范?！?、“全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ皣?guó)家級(jí)青少年體育俱樂部”、“全國(guó)巾幗文明崗”、“廣東省少年軍校示范單位”、“廣東省共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”、“廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育實(shí)驗(yàn)校”、“廣東省書法教育名?！?、“廣東省教育科研基地”、“廣東省書香校園”、“廣東省體育特色學(xué)校”、 “廣東省校本培訓(xùn)優(yōu)秀示范學(xué)?！薄?“廣東省朝陽讀書先進(jìn)集體”、 “廣東省詩(shī)歌教育示范?！薄?“廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)踐基地”、“廣東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ皬V東省陶藝特色學(xué)?！薄W(xué)校小浪花藝術(shù)團(tuán)參加廣東省第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“少兒藝術(shù)花會(huì)”均獲舞蹈表演金獎(jiǎng)，赴北京參加“蒲公英中國(guó)青少年藝術(shù)新人選拔賽”獲舞蹈專業(yè)組金獎(jiǎng)。 五、反思展望，共促發(fā)展 我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作取得了一些成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生素質(zhì)的提高。在推進(jìn)家校合作的工作過程中我們?cè)诟冻隼锸斋@信任，在歷練中走向成熟?？梢哉f，一個(gè)和諧的家校氛圍已經(jīng)悄然形成。在收獲成果的同時(shí)，我們也深深地意識(shí)到很多工作仍存在提升的空間。例如網(wǎng)上家校有待建設(shè)。我們?cè)跁r(shí)機(jī)成熟的時(shí)候?qū)⒔ㄔO(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，以對(duì)實(shí)體的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行功能擴(kuò)充，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，把握最新的教育方針和政策，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念，充分提升家長(zhǎng)素質(zhì)和水平。第二，可建立多元主體的家校合作委員會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)咨詢專線，由學(xué)校主動(dòng)向家長(zhǎng)征求一些與學(xué)生發(fā)展有關(guān)的意見和建議，并接受家長(zhǎng)對(duì)有關(guān)問題的咨詢，減少家校之間的矛盾。第三，開發(fā)多種形式的家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目等。展望未來，在今后的工作中，我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索家校合作的模式，途徑與方法，群策群力，把家校合作工作落到實(shí)處；聚學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)孩子在老師和家長(zhǎng)的共同教育下健康快樂地成長(zhǎng)。 清遠(yuǎn)市新北江小學(xué) 二〇一四年十二月二十日12
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