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學生紀律整頓會議領(lǐng)導講話-資料下載頁

2025-02-10 03:47本頁面
  

【正文】 你們好!  為全面提高學生素質(zhì),加強學生常規(guī)管理,養(yǎng)成學生的良好的文明行為習慣,進一步增強學生的紀律意識,規(guī)范學生在校期間的行為,針對前段的一些問題和現(xiàn)象,召開八年級學生紀律教育大會?! ∠嘈琶總€同學心中都有了新的目標,為了實現(xiàn)這個目標,將努力拼搏,勤奮進取,然而在實現(xiàn)這個目標的過程中,紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視?! W生,正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了,具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識,但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點,甚至有的出現(xiàn)厭學、早戀等心理異常現(xiàn)象?! ∷自捳f,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障?! ≡谝粋€有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。  因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持?! ∽鳛橐幻W生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律。誠實守法,文明禮貌。遵守公德,愛護公物?! ∧壳埃谖覀儗W生中存在有很多違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止?! ∈巧险n接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象比較嚴重?! 〔糠謱W生學習態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應付作業(yè)等?! ∵@部分學生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,學習態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,學習不用心,最終導致學習成績沒有提高?! €別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競爭力?! 〕酥?,還有少數(shù)學生不遵守紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。  有的同學出言不遜,動手打人。以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類事情,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴重處分,屢教不改者,一律勒令退學,并記入檔案?! ∮械耐瑢W與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學?! ±瓗徒Y(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些大學生到學校向在校學生強要錢物,強討惡要。與同學發(fā)生矛盾時,糾集參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學處理。  有的同學違反學校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,徹夜不歸。不文明上網(wǎng),用污言穢語辱罵他人,給學校、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報批評。  是不注意儀容儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā)。男女生敞衣服,留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了學生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評?! ∫陨戏N種違紀現(xiàn)象,都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時全年級同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。  有犯紀的學生要吸取教訓,及時改正錯誤,要深刻反思自己違紀的原因,好好表現(xiàn),爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒,提高遵紀守法的意識,樹立好的競爭意識,培養(yǎng)愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風,人人爭當文明學生。  各位同學們,法紀教育應該引起我們每個人的高度重視,人人都要嚴于律已,用自己的行動影響和帶動他人,從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用,促使校風的根本好轉(zhuǎn)?! ∽屛覀児餐?,積極營造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。學生 紀律整頓 講話稿
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