【總結】人美版三年級美術下冊潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動王乃壯學生作品彩墨游戲的
2025-11-20 09:15
【總結】1彩墨游戲（二）德陽市實驗小學田增云教材分析：彩墨游戲（二）是人民美術出版社美術教材第6冊第八課。本課是在第五冊《彩墨游戲》（一）的基礎上，進一步提高學生學習彩墨畫的興趣。在“玩”的基礎上，運用己了解的水墨畫的基本表現方法來描繪表現各種不同物體形象。在教學過程中教師要著重于引導學生的思維想象的拓展和發(fā)揮，很隨意
2025-11-14 15:54
【總結】中小學課件中小學課件二、臉譜藝術新體驗中小學課件二、臉譜藝術新體驗中小學課件二、臉譜藝術新體驗京劇臉譜的特點中小學課件二、臉譜藝術新體驗京劇臉譜的譜式中小學課件二、臉譜藝術新體驗京劇臉譜的色彩象征不同的人物性格中小學課件三、欣賞范作學畫法步驟要領
2025-12-04 01:24
【總結】彩墨游戲一、動畫片導入1、師：同學們，老師要給同學們看一個動畫短片。師：有趣吧，它是講了一個什么故事呢？那老師截取一個剛才的畫面，這幅畫屬于什么繪畫呢？生：國畫師：（介紹中國繪畫）國畫可是我們國家傳承了幾千年的文化瑰寶。國畫所使用的工具，我們管它叫做“文房四寶”。什么是文房四寶呢？（課件展示圖片“文房四寶）毛筆、墨塊、宣紙、
2025-11-17 22:13
【總結】彩墨世界人教版四年級上一：教學導入?1、同學們請看，老師手上拿的這幅畫，你見沒見過這種繪畫技法呢？這種畫面繪畫技法叫中國畫，又稱水墨畫（綜合學生回答加以總結，它是具有中國傳統(tǒng)特色并有其自己獨道的技巧、手法，用專用材料
【總結】課題課型造型表現教學課時一課時授課時間教學目標知識與技能童彩墨畫，體驗彩墨游戲的樂趣。，使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用，培養(yǎng)學生的彩墨表現能力
2025-11-10 18:45
【總結】8、彩墨游戲教學目標：1、利用墨與彩的調配變化與宣紙?zhí)卣鳟嬘腥の兜膬和誓?，體驗彩墨游戲的樂趣。2、通過活動，使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用，培養(yǎng)學生的彩墨表現能力。3、通過活動，激發(fā)學生對美術的興趣，培養(yǎng)學生的自信心。教學重點：運用彩墨大膽表現，體驗樂趣，表達感受。教學難點：合理運用點、線、面，使畫面具
2025-11-24 08:13
【總結】？用什么工具畫出來的嗎？彩墨游戲中鋒側鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二)揉紙皴法欣賞彩墨畫的特殊技法(三)滴染法、噴濺法作業(yè)要求：。特殊技法畫一幅彩墨畫。
2025-12-04 10:15
【總結】戲曲小舞臺人生大智慧在我國的戲劇舞臺上,我們能看到一張張生動夸張的臉,這小小的臉譜反映了中國傳統(tǒng)文化的內涵.今天我們就一起走進臉譜的世界吧!后臺化妝臉譜的形象來源于面具。臉譜是戲劇中特有的化妝藝術，是寫實和象征相結
2025-12-02 04:38
【總結】《彩墨游戲》教學設計課題：《彩墨游戲》教材：《彩墨游戲》是人民美術出版社小學美術教材第五冊第十五課。課時：一課時教材分析：本課屬于“造型表現”領域。通過教學，讓學生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性，體驗彩墨畫的樂趣。本課所涉及到的技法，包含著中國畫的基礎技法，可以說，這是一課中國畫的入門課，會為今后的不同階段的中國畫學習奠定技法、認識和情感
2025-11-24 21:19
【總結】彩墨世界?教材分析?教學方法?學法指導?教學程序教材分析?本課屬于“造型·表現”學習領域，即“通過看看、畫畫、做做等方法，大膽、自由地表現出自己的感受，體驗造型活動的樂趣。”本課教學時數為1課時。?教學對象---四年級?教學目標：簡單了解水墨畫的特性，
2025-12-02 04:36
【總結】紅荷圖（中國畫）現代黃永玉無題（中國畫）現代朱德群綠殤——昔日的羅布泊（中國畫）現代何韻蘭連理（中國畫）現代趙無極（法國）溫馨之鄉(xiāng)（中國畫）現代朱德群（法國
【總結】比一比你覺得哪一張比較漂亮，為什么？彩墨游戲什么是彩墨畫？?在中國畫里，以“水墨畫”為基底，在其上敷色、點彩，使畫面較之水墨畫在色彩上較為豐富、明快、鮮亮。干濕濃淡
2025-12-03 16:44
【總結】第10課彩墨游戲彩墨游戲設計制作：劉紅蕾劉勝倪未未？用什么工具畫出來的嗎？彩墨游戲山水（中國畫）現代吳冠中中鋒側鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二
2025-11-08 02:01
【總結】一個孝老愛親的感人故事故事的主人公彭彩金是一位梅州興寧羅崗鎮(zhèn)的小姑娘。1992年秋，出生30多天的小彩金被大山里膝下無子的養(yǎng)父母抱來撫養(yǎng)。兩間破舊的瓦房，三分菜地就是養(yǎng)父母家全部的家當。彭彩金的養(yǎng)母早年得了重病，全家靠養(yǎng)父替人修鎖掙點錢維持生計。小彩金就在這樣的環(huán)境里一天天長大了。小彩金因為家境貧寒，在學習上
2025-02-21 22:46
鄂ICP備17016276號-1