江蘇高考語文試題解析-資料下載頁
2025-01-18 02:02本頁面
【正文】 燭竟然有如此大的影響。這是整個(gè)材料最關(guān)鍵的句子，也是命題者給考生的立意暗示。這個(gè)句子中的“小”、“大”、“影響”又是關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞。我們可以從不要忽略小事，不要忽略細(xì)節(jié)，不要忽略小人物的角度入題。這應(yīng)該是這則材料的主流視角。當(dāng)然，關(guān)于“小事”、“細(xì)節(jié)”和“小人物”的影響既可以說其正能量，也可以論其負(fù)能量。 ? ? 我們最后來說蝴蝶，蝴蝶在受到人類的驚擾之后，選擇了到更深更黑的地方去棲居，這實(shí)際上是一種自我保護(hù)，那么，從蝴蝶的身上，我們是不是可以學(xué)會(huì)自我保護(hù)？這個(gè)角度可能是很多考生沒想到的，如果你能想到，文章就會(huì)在創(chuàng)新上領(lǐng)先一籌了。 ? 以上的立意角度僅是筆者的一孔之見，并非僅此。只要你從材料出發(fā)，只要你言之成理，閱卷老師一定會(huì)予以肯定的。 ? 謹(jǐn)“小”慎“微” ? 如皋市第一中學(xué) 時(shí)鵬壽（教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師） ? 幾個(gè)探險(xiǎn)者點(diǎn)燃的蠟燭讓山洞中的一群蝴蝶遷移到了更加幽深的所在。在偌大的山洞中，“小小的蠟燭竟然會(huì)帶來這么大的影響”？看起來不可思議，然而確實(shí)如此。從中，我們悟到了，做人做事都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)“小”慎“微”。 ? 謹(jǐn)“小”慎“微”就是注重“小”“微”之處。 ? ? 謹(jǐn)“小”慎“微”有助于認(rèn)清他人。明末的洪承疇兵敗被俘后不吃不喝，一副寧死不屈的樣子。舊友 范文 程從兩人閑聊中洪撣掉了衣服上的灰絮斷言其非死節(jié)之臣。后來，美女出馬，洪借坡下驢，成為清“開國元?jiǎng)住??？箲?zhàn)期間，陳嘉庚從國民黨數(shù)百大洋的盛宴與毛澤東幾元錢的家常便飯奢儉比照中，看出了國民黨的墮落與共產(chǎn)黨的生機(jī)，從而堅(jiān)定了政治取向。是謹(jǐn)“小”慎“微”讓范、陳看清了洪承疇、國共的真實(shí)面貌，做出了準(zhǔn)確的判斷。 ? 謹(jǐn)“小”慎“微”有助于彰顯自我。崔永元拒不走穴，哪怕有人把他剪彩出場(chǎng)費(fèi)開到 50萬元。小崔說：我抵御不住剪彩的誘惑，所以“不去碰它，別沾這個(gè)事”。這就是謹(jǐn)“小”慎“微”的愛惜羽毛的小崔。莫言為領(lǐng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)準(zhǔn)備了五套服裝。在新聞發(fā)布會(huì)上，他穿著西服，內(nèi)著印滿篆體“莫言”的襯衣，非常搶眼；在演講時(shí)，他著中山裝，胸口“莫言”的篆印和“中國紅”相互映襯，十分得體；在晚宴上，他又穿上了燕尾服，風(fēng)度儒雅。是謹(jǐn)“小”慎“微”讓莫言彰顯出“外表低調(diào)，精神奢華”的中國式優(yōu)雅。 ? ? 謹(jǐn)“小”慎“微”有助于事業(yè)成功。李嘉誠的成功有很多的秘訣，僅從他宴賓時(shí)每個(gè)桌上坐幾分鐘的細(xì)節(jié)就讓人感受到他處世的精細(xì)，感受到他人格的魅力。阿基勃特之所以成為洛克菲勒的繼任者，和他遠(yuǎn)行住旅館簽名時(shí)都寫上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”有關(guān)。這，引起了洛的關(guān)注，于是邀請(qǐng)他面談，讓他接任。 ? 忽略“小”“微”之處讓個(gè)人受損。招聘過程，人際交往，事業(yè)打拼中為一個(gè)細(xì)節(jié)處理不當(dāng)而悲催的事屢見不鮮。忽略“小”“微”之處還會(huì)讓國家衰亡。英王查理三世因?yàn)橐粋€(gè)馬蹄鐵輸?shù)暨^一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午海戰(zhàn)中國慘敗與炮塔上橫七豎八地晾著的衣物之間也有著必然的聯(lián)系。 ? ? 老子認(rèn)為“天下大事必作于細(xì)”，歐陽修長嘆“禍患常積於忽微”，惠普創(chuàng)始人戴維感慨“細(xì)節(jié)成就完美”。對(duì)于“小”“微”之處，必須從做人的高度認(rèn)識(shí)，從事業(yè)的高度認(rèn)識(shí)，從國家利益的高度認(rèn)識(shí)。 ? 務(wù)請(qǐng)謹(jǐn)“小”慎“微”，因?yàn)槠澥麦w大。 ? 點(diǎn)評(píng)：由“小小蠟燭卻會(huì)帶來這么大的影響”想到做人做事都應(yīng)該謹(jǐn)小慎微，因?yàn)椤爸?jǐn)‘小’慎‘微’，茲事體大”，這是一個(gè)討巧的思路，也中規(guī)中矩。文中論述以舉例為主，所舉的例子既有史實(shí)也有時(shí)事，考生若能急中生智達(dá)到這點(diǎn)，不妨將其視做可參照的范式。 ? 一件小事 ? “拍死一只蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的！”我緊緊地握著拳頭，毫無底氣地給自己打氣。 ? 近了，更近了。 ? 那只蜘蛛不停地挪動(dòng)著那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光芒，它晃動(dòng)的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長長的蛛絲然后將我包裹，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬 …… ? ? 我只要操起手邊的任何一樣?xùn)|西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。 ? 此時(shí)，我只覺得無比悔恨。 ? 我老早就看見這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是高考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發(fā)揮，豈不是給我提供了更多的機(jī)會(huì)嗎？ ? ? 說，還是不說，這是個(gè)問題。 ? 最終我為自己描繪的美好明天戰(zhàn)勝了我的理智。 ? 我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災(zāi)樂禍。 ? 蜘蛛還在逼近。 ? 這一刻，我感覺不到考場(chǎng)，也感覺不到周圍的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。 ? ? 我感覺到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發(fā)慌，干得我發(fā)疼；我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示；我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運(yùn)作 …… ? 剛剛下過雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡(jiǎn)直像是惡夢(mèng)。 ? 忽然，它一個(gè)翻身，竟然，掉下了桌子，監(jiān)考老師從我身旁經(jīng)過，一腳踩了過去。 ? ? 我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見黑板上方掛著的時(shí)鐘，還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間， —— 我還什么都沒有寫。 ? 看著干凈的考卷，我欲哭無淚。如果我告訴了那個(gè)男生？ ? 這，不過是一件小事！ ? 可我什么也沒說，它毀了我的人生！我的腦海一片空白，死死地盯著那只蜘蛛的尸體 …… 謝謝大家
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