幼兒園大班主題活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-09 18:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】翻看各種動(dòng)物卡片和圖片??，前幾天當(dāng)班中有個(gè)小朋友帶來了《動(dòng)物知識(shí)小百?！巴?！這是恐龍。”“快看，這里有鯊魚?！边@個(gè)動(dòng)物模樣長(zhǎng)得真奇怪??然而在現(xiàn)實(shí)中的動(dòng)物，尤其是野生動(dòng)物，他們不能時(shí)時(shí)接觸，充分了解。愛動(dòng)物、善待動(dòng)物，由此我們展開了主題活動(dòng)：動(dòng)物世界。
【正文】 、過渡：聽了這些新聞后，你有什么想說的？那我們能為動(dòng)物們做些什么呢？ 提問：你們有什么好辦法來幫助動(dòng)物們不受傷害？ （你們有什么好辦法來提醒人們不要再傷害動(dòng)物了？） 幼兒交流，師小結(jié)幼兒的方法。 幼兒表達(dá)表現(xiàn)。 三、 展示交流。 活動(dòng)十四： 活動(dòng)名稱：森林里真熱鬧 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)看圖編口頭應(yīng)用題，初 步了解應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)。 鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述事物之間的數(shù)量關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 只蜜蜂磁性教具、幼兒活動(dòng)材料 活動(dòng)過程： 一、引出主題： 先出示 4 只蜜蜂，再出示 1 只蜜蜂。 老師示范編口頭應(yīng)用題。（幼兒嘗試學(xué)習(xí)用三句話把這件事情說清楚） 二、理解運(yùn)用： 結(jié)合活動(dòng)材料，請(qǐng)幼兒自選一副畫面，講述發(fā)生的事情。 引導(dǎo)幼兒提問。 A、誰(shuí)能用三句話把這件事情講清楚？ B、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合一張畫面，用三句話編一道應(yīng)用題，請(qǐng)其他幼兒來評(píng)價(jià)編得是否正確清楚。 三、考考大家： 你能用三句 話編一些題目來考考大家嗎？ 鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述事物之間的數(shù)量關(guān)系。 七、主題活動(dòng)小結(jié)： 《動(dòng)物世界》的主題已進(jìn)行了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，孩子們?cè)谄渲锌鞓返臅秤沃?，說要結(jié)束似乎大家都有些戀戀不舍的感覺，當(dāng)然對(duì)自然、動(dòng)物的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，對(duì)孩子來說對(duì)動(dòng)物的探索只是真正的剛開始，我們只能說暫時(shí)告一個(gè)段落。 孩子對(duì)動(dòng)物有著天然的熱愛之情，從開始到結(jié)束始終都非常投入，這次和家長(zhǎng)搜集材料也是前所未有的認(rèn)真積極，集中學(xué)習(xí)時(shí)間大家踴躍的想表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的新見聞，新問題，或者能圍繞一個(gè)中心話題進(jìn)行談?wù)摚?在談?wù)撝羞M(jìn)行充分的交流和分享。在此期間，我們還舉辦了動(dòng)物圖片展覽會(huì)，大大拓寬了孩子的見識(shí)，從中了解到很多動(dòng)物的知識(shí)，包括動(dòng)物的化石，孩子參觀后到班上交流，大家足足興奮了一天的時(shí)間。 在區(qū)域中，孩子能不斷的探索。語(yǔ)言區(qū)中，孩子從各種資料中和同伴的交流中口語(yǔ)表達(dá)能力得到很大的進(jìn)步。美工區(qū)中，孩子搜集了各種廢舊物品包括紙盒、雞蛋殼等進(jìn)行制作小動(dòng)物，并在欣賞各種動(dòng)物的外形美中審美能力得到逐漸的提高。特別在戶外體育游戲中很喜歡做有關(guān)動(dòng)物的游戲，在散步時(shí)，孩子們更加關(guān)注小動(dòng)物，經(jīng)常蹲在草叢邊觀察螞蟻、小蟲子的生活習(xí)性， 看到草地上的小麻雀也非常的友好，找到樹上的鳥窩，都決心要保護(hù)他。在飼養(yǎng)角中，孩子們飼養(yǎng)了魚、烏龜、小鳥、松鼠等動(dòng)物，并每天喂養(yǎng)它們，增進(jìn)了對(duì)小動(dòng)物的感情。
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