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教學(xué)藝術(shù)要善于喚起學(xué)生探究的欲望和熱情-資料下載頁(yè)

2025-01-16 15:53本頁(yè)面
  

【正文】 貧,迫不得已進(jìn)山當(dāng)了和尚。由于酷愛(ài)畫畫,雪川常因?qū)P闹轮緦W(xué)畫而耽誤念經(jīng),而且屢教屢犯,以致一再觸怒長(zhǎng)老。有一天,烈日炎炎,是三伏天里最熱的一天,就是做著不動(dòng)也會(huì)流汗。到了念經(jīng)的時(shí)候,長(zhǎng)老看到雪川還在如醉如癡旁若無(wú)人地學(xué)畫,不禁勃然大怒,將其雙手反綁著捆在了寺院的柱子上。雪川很傷心,不由得淚如雨下。那淚水還有汗水,都滴在石板地上,突然,雪川產(chǎn)生了靈感——居然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫了一只活靈活現(xiàn)的小老鼠。站在雪川身后一聲不響的長(zhǎng)老看了之后,不僅大驚,認(rèn)定這孩子日后定能成大氣。于是對(duì)其精心培養(yǎng),無(wú)微不至。后來(lái),雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫圣。 雪川活到百歲,無(wú)疾而終。這個(gè)一生都充滿傳奇色彩的世紀(jì)老人,在彌留之際,為自己寫下了八個(gè)字的墓志銘“將淚水和汗水化作……” 教師專業(yè)發(fā)展之路亦是“淚水”和“汗水”的融合之路,智者都是踏著這融合之路步入自己專業(yè)發(fā)展的殿堂。全國(guó)優(yōu)秀班主任丁榕老師在淚水中寫成了“孩子,聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)”這一催人淚下的師愛(ài)經(jīng)典,“失子之痛、師愛(ài)之路、生愛(ài)之情”融匯成一條愛(ài)的“淚水溪流”,闡釋著丁榕老師的教育專業(yè)之路。前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基在一生從教的35年間教過(guò)107名能力較差的學(xué)生,為研究他們落后的真正原因,蘇霍姆林斯基先后對(duì)兩千多戶家庭的孩子進(jìn)行研究,通過(guò)對(duì)遺傳、日常生活、營(yíng)養(yǎng)和精神生活等情況的調(diào)查分析,用“汗水”作出結(jié)論:每個(gè)不良習(xí)氣的學(xué)生的形成都是一個(gè)連鎖反應(yīng)的過(guò)程,表現(xiàn)為一種惡因引起了其他的惡果。“汗水”正是蘇霍姆林斯基專業(yè)成長(zhǎng)的源動(dòng)力,是“汗水”成就了蘇霍姆林斯基。其實(shí),教師專業(yè)發(fā)展亦有生命,而伴隨生命的必然是“淚水”和“汗水”,因?yàn)椤皽I水”是路,“汗水”是基?!暗掠F(xiàn)場(chǎng)會(huì),就在你們那里開(kāi),因?yàn)槟銈兊牡掠サ膶?shí)在,效果明顯,有許多內(nèi)在的東西要挖掘?!薄衲辏珔^(qū)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已經(jīng)定在我中心校召開(kāi)。這句話是普教股李利股長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的,一番話給了我們極高的評(píng)價(jià)和鼓舞。近年來(lái),五家鎮(zhèn)中心校以小公民道德建設(shè)為核心,以孝道教育和紅色童謠為兩翼,立足本校實(shí)際,將德育活動(dòng)與課堂教學(xué)、與綜合實(shí)踐活動(dòng)、與家庭教育、與能力培養(yǎng)緊密結(jié)合,注重德育的針對(duì)性、實(shí)效性、系列性,常抓不懈才取得了這樣好的成績(jī)?,F(xiàn)在,我們成了全區(qū)的典型,就更應(yīng)該努力,發(fā)揮更大的作用。“反思平日的教學(xué),我仍習(xí)慣以自己的思維來(lái)代替學(xué)生的思維,以自己所謂的‘標(biāo)準(zhǔn)答案’來(lái)代替學(xué)生的多元感受,以自己的主觀意識(shí)來(lái)束縛學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,卻不曾想到,一個(gè)薄薄的作業(yè)本是學(xué)生個(gè)性勞動(dòng)成果,一篇不成文的日記里跳動(dòng)著孩子可愛(ài)的童心?!? ——這是《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》中《用心賞識(shí),善待個(gè)性》一文中的一段話。一個(gè)學(xué)生在日記里寫下《天空不哭了,好像一片茫茫的沙漠……”,老師給了一個(gè)“比喻不恰當(dāng)”的評(píng)語(yǔ)。后來(lái),學(xué)生改為“天空像一面藍(lán)的發(fā)亮的大鏡子,真美麗”老師很滿意,但是當(dāng)孩子向她談起那天早晨真實(shí)感受就是灰蒙蒙的像一片茫茫的沙漠時(shí),教師才恍然大悟,原來(lái)自己是用自己的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)扼殺學(xué)生的天性的。于是老師深有感觸,寫下了自己的反思。我點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)“乖胖”手里的另一貼,我想,這貼應(yīng)該貼在我心里,因?yàn)槟抢锿瑯佑幸坏佬枰系膫诎??!罱约簩懥艘黄⌒≌f(shuō)《傷口》,幾家地方報(bào)紙要登載。大家要看,可以先到元寶山區(qū)教育局網(wǎng)站上《校園文學(xué)》上先睹為快。(百度上搜“元寶山區(qū)教育局”即可)看了,可要多提意見(jiàn)啊。
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