【總結(jié)】第三章家庭教育的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)家庭教育產(chǎn)生的過(guò)程第二節(jié)奴隸社會(huì)的家庭教育第三節(jié)封建社會(huì)的家庭教育第四節(jié)資本主義社會(huì)的家庭教育第五節(jié)社會(huì)主義社會(huì)的家庭教育第一節(jié)家庭教育產(chǎn)生的過(guò)程一、教育的起源(一)教育的神話起源論根本觀點(diǎn):教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)造的。
2025-10-09 13:59
【總結(jié)】第三章學(xué)習(xí)的概述教育心理學(xué)第一節(jié)學(xué)習(xí)及其分類什么是學(xué)習(xí)?一、學(xué)習(xí)的概念(廣義)?學(xué)習(xí)是個(gè)體在后天生活中經(jīng)過(guò)練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或內(nèi)部心理的比較持久的變化的過(guò)程。學(xué)習(xí)?是人與動(dòng)物共有的現(xiàn)象?是個(gè)體后天習(xí)得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程?表現(xiàn)為由于經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生的比較穩(wěn)定的變化
2025-01-17 09:31
【總結(jié)】第三章市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境廣州大學(xué)科技貿(mào)易學(xué)院精品課程MARKETING—市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)2教學(xué)目的與要求1、掌握營(yíng)銷環(huán)境的概念2、認(rèn)識(shí)營(yíng)銷環(huán)境和企業(yè)營(yíng)銷行為的關(guān)系3、掌握間接營(yíng)銷環(huán)境的構(gòu)成要素及對(duì)營(yíng)銷行為的影響4、掌握直接營(yíng)銷環(huán)境的構(gòu)成要素及對(duì)營(yíng)銷行為的影響5、了解營(yíng)銷環(huán)境分析的
2025-02-18 09:46
【總結(jié)】15航空服務(wù)班第三章航空旅客的感知覺(jué)與航空服務(wù)本章內(nèi)容?第一節(jié)航空旅客的感知覺(jué)?第二節(jié)影響航空旅客感知覺(jué)的因素?第三節(jié)航空服務(wù)人員對(duì)航空旅客的感知覺(jué)教學(xué)目的?1、了解感知覺(jué)的含義和特征?2、掌握影響航空旅客感知覺(jué)的客觀和主觀因素?3、學(xué)會(huì)克服不良感知覺(jué)因素的干擾,提高服
2025-08-05 10:46
【總結(jié)】第三章小學(xué)生的感知覺(jué)主講人:?jiǎn)挝唬航處熃逃龑W(xué)院我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)世界?我們的知識(shí)又是怎樣得到的?這一切均始于我們的感覺(jué)!第三章小學(xué)生的感知覺(jué)本章主要內(nèi)容?第一節(jié)感知覺(jué)的一般概念?第二節(jié)小學(xué)生的感覺(jué)和知覺(jué)特點(diǎn)?第三節(jié)知覺(jué)第一節(jié)感知覺(jué)的一般概念
2025-09-19 14:49
【總結(jié)】第三章學(xué)校教育制度內(nèi)容提要:1.學(xué)制是學(xué)校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。是國(guó)家教育制度的主體部分。2.學(xué)制受一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力的發(fā)展和人的身心發(fā)展規(guī)律制約。3.當(dāng)前我國(guó)的教育制度改革發(fā)展成人教育、改革高等教育、加強(qiáng)中等職業(yè)技術(shù)和普及義務(wù)教育著手。第一節(jié)學(xué)校教育制度概
2025-01-11 13:15
【總結(jié)】第三章消費(fèi)者知覺(jué)主講:張信勇2思考:1、這個(gè)廣告創(chuàng)意在哪?2、為什么廣告越有創(chuàng)意越好?3、如何用心理學(xué)的感知覺(jué)原理來(lái)解釋創(chuàng)意廣告的積極意義?3本章內(nèi)容提要?感覺(jué)與消費(fèi)者行為感覺(jué)及其類別感受性與感覺(jué)閾限閾下知覺(jué)?知覺(jué)與消費(fèi)者行為知覺(jué)及其類型消費(fèi)者的知覺(jué)
2025-02-07 01:00
【總結(jié)】第三章知覺(jué)與歸因,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),本章內(nèi)容,本章小結(jié),模擬練習(xí),知覺(jué)與歸因,課件內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解什么是知覺(jué)及其影響因素理解社會(huì)知覺(jué)偏差了解行為歸因時(shí)人們主要的關(guān)注因素理解常見(jiàn)的歸因偏差知覺(jué)、歸因在管...
2025-11-11 04:21
【總結(jié)】第三章教育功能教學(xué)目標(biāo):一、識(shí)記教育功能的涵義,了解教育功能理論的歷史演進(jìn);二、描述遺傳、環(huán)境、教育、主觀能動(dòng)性在個(gè)體展中的作用;三、掌握教育的政治、經(jīng)濟(jì)、文化功能的涵義;四、理解“教育先行”意義。內(nèi)容要點(diǎn):一、教育功能概述;二、教育的個(gè)體發(fā)展功能;三、教育的社會(huì)功能。第一節(jié)教育
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】一、利息的本質(zhì)二、利率及其分類三、利率的計(jì)算四、利率決定理論第三章利息和利率一、利息的本質(zhì)涵義:利息是指在信用關(guān)系中債務(wù)人支付給債權(quán)人的(或債權(quán)人向債務(wù)人索取的)報(bào)酬。利息是信用存在和發(fā)展的必要條件。?利息是貸者因暫時(shí)放棄貨幣的使用權(quán)而獲得的報(bào)酬(配第)?利息是資本的租金(達(dá)德利
2025-01-15 02:45
【總結(jié)】1第三章中藥炮制的目的及對(duì)藥物的影響2【目的要求】掌握中藥炮制的目的;3第一節(jié)中藥炮制的目的?1.保證藥物的凈度?2.降低或消除藥物的毒性、副作用?3.改變或緩和藥性?4.增強(qiáng)療效,擴(kuò)大用藥范圍?5.改變或增強(qiáng)藥物的作用部位和
2025-08-04 22:32
【總結(jié)】第三章消費(fèi)者的知覺(jué)消費(fèi)者的知覺(jué)過(guò)程1.消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的知覺(jué)2.消費(fèi)者對(duì)購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)的知覺(jué)及其營(yíng)銷策略3.內(nèi)容介紹?產(chǎn)品、廣告等營(yíng)銷刺激只有被消費(fèi)者知覺(jué)才會(huì)對(duì)其行為產(chǎn)生影響。?消費(fèi)者形成何種知覺(jué),既取決于知覺(jué)對(duì)象,又與知覺(jué)時(shí)的情境和消費(fèi)者先前的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系。?本章重點(diǎn)討論感覺(jué)與知覺(jué)的概念,知
2025-02-07 00:09
【總結(jié)】第三章嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)展第一節(jié)嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)展?感知覺(jué)是個(gè)體發(fā)展中發(fā)生最早,成熟最早的心理過(guò)程;研究表明,感知覺(jué)在嬰兒期發(fā)展的最快,很多感知覺(jué)在嬰兒期就已達(dá)到成人水平。?感知覺(jué)對(duì)嬰兒心理發(fā)展具有重要意義:嬰兒通過(guò)感知覺(jué)獲取周圍環(huán)境的信息,并適應(yīng)周圍的環(huán)境。?這一過(guò)程不是被動(dòng)的,而是主動(dòng)的積極的、有選擇性的,是對(duì)來(lái)
2025-08-04 23:29
【總結(jié)】第三章知覺(jué)、判斷和歸因第一節(jié)知覺(jué)與學(xué)習(xí)?一、知覺(jué)信息加工理論在工作和管理情境中,人們相互感知和對(duì)外界信息的加工,是適應(yīng)環(huán)境、交往合作、組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通信息、決策判斷和組織運(yùn)作的基本過(guò)程。知覺(jué)過(guò)程是一個(gè)包含注意過(guò)程、組織過(guò)程、解釋過(guò)程和判斷過(guò)程的信息加工過(guò)程。1.注意階段—加工哪些信息,忽視哪些信息
2025-01-18 09:21
【總結(jié)】第三章磷肥第一節(jié)作物的磷素營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)磷肥的種類、性質(zhì)和施用第三節(jié)磷肥的有效施用第三章磷肥磷是作物生長(zhǎng)不可缺少的元素,它以多種方式參與作物體內(nèi)的生理過(guò)程,而我國(guó)大多數(shù)土壤缺磷,磷肥的施用在生產(chǎn)上特別受重視。第一節(jié)作物的磷素營(yíng)養(yǎng)一、磷的含量、分布
2025-01-15 08:44