管理創(chuàng)新成果評(píng)審介_(kāi)通信中心——開(kāi)放式啟發(fā)性培訓(xùn)模式-資料下載頁(yè)
2025-01-13 05:18本頁(yè)面
【正文】 以將二線用戶(hù)板的 NR4跳塞調(diào)整到不正確位置，制造短振鈴“故障”讓其進(jìn)行故障判斷，由于這個(gè)故障是主板跳線引發(fā)的，無(wú)法從維護(hù)終端中發(fā)現(xiàn)，具備一定的難度，但是由于設(shè)備出廠測(cè)試過(guò)程不一，這個(gè)問(wèn)題時(shí)有出現(xiàn)，且跳線旁標(biāo)有詳細(xì)的位置說(shuō)明，仔細(xì)排查不難解決。因此在這個(gè)地方設(shè)置一個(gè)小小的疑問(wèn)更能激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望。無(wú)論最終他們是否能夠解決此故障，結(jié)果是他們都能夠牢牢的記住了這解決問(wèn)題的關(guān)鍵技巧。這樣的效果比起直接告訴他們答案會(huì)好很多很多，也更好地鍛煉他們遇到未知故障時(shí)能夠自己尋找答案的主動(dòng)性。 匯報(bào)內(nèi)容 實(shí)施背景 1 具體內(nèi)容 2 實(shí)施效果 3 技術(shù)能力普遍提升 原先擅長(zhǎng)某一領(lǐng)域的員工，在“我為大家講一課”和提問(wèn)回答活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)，得到提高；原先不善長(zhǎng)某一領(lǐng)域的員工，通過(guò)被指定授課，互問(wèn)互答，參與實(shí)際設(shè)備安裝調(diào)試，有針對(duì)性的得到了培訓(xùn)，逐步掌握了相關(guān)技能；第三，通過(guò)充分的調(diào)查后有針對(duì)的授課，使全體員工在數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)方面知識(shí)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，原來(lái)對(duì)天書(shū)一般的交換機(jī)、路由器操作指令和界面現(xiàn)在也有了不同程度的掌握，開(kāi)始嘗試性的組網(wǎng)、切改業(yè)務(wù)，尤其是近期敷設(shè)的以 IP電話(huà)為主的軟交換設(shè)備，均被承載在數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)上，員工操作數(shù)量度不斷提高，系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷加強(qiáng)，新技術(shù)帶來(lái)的系統(tǒng)的可靠性和有效性的提高日益顯露。 學(xué)習(xí)熱情不斷提高 通過(guò)輪流授課、問(wèn)答式討論，為員工指明學(xué)習(xí)方向，梳理學(xué)習(xí)思路。在通信中心刻意創(chuàng)造學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，互振合力下，形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。 通信系統(tǒng)不斷優(yōu)化 通信中心開(kāi)展創(chuàng)新培訓(xùn)模式的實(shí)踐后，中心人員整體素質(zhì)大幅提高，在技術(shù)層面上保證了各項(xiàng)工作的順利完成。其中網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、設(shè)備配置、檢修流程均得到了持續(xù)的優(yōu)化。 新設(shè)備利用率提高 在通信中心員工運(yùn)維能力的增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，數(shù)據(jù)、 EPON、軟交換等新技術(shù)設(shè)備列裝后，不再是束之高閣、敬而遠(yuǎn)之，而是逐步投入使用，承載業(yè)務(wù)。 規(guī)劃日趨合理 以 2022農(nóng)網(wǎng)通信系統(tǒng)完善工程為代表的規(guī)劃方案，體現(xiàn)了通信中心規(guī)劃水平的提高和進(jìn)步，整個(gè)項(xiàng)目涉及 8個(gè)縣（市）公司的綜合數(shù)據(jù)網(wǎng)、光傳輸網(wǎng)絡(luò)、視頻會(huì)議、交換網(wǎng)絡(luò)、光纜、業(yè)務(wù)規(guī)劃在內(nèi)的數(shù)百個(gè)通信站點(diǎn)的方案擬制工作 介紹到此結(jié)束，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正 謝謝各位專(zhuān)家
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1