【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與管理:協(xié)調(diào)與溝通公共管理教研部江渝2021年3月2021年4月公共管理教研部“關(guān)鍵”的管理技能(中組部1991年調(diào)查,646案,2021多工作環(huán)節(jié))技能協(xié)調(diào)調(diào)研溝
2025-01-04 21:33
【總結(jié)】教育心理學(xué)輔輔導(dǎo)導(dǎo)課課1第一章第一章教育心理學(xué)概述教育心理學(xué)概述2教育心理學(xué)的基本內(nèi)涵1、定義:研究教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、過程:學(xué)習(xí)教學(xué)評價反思3、要素:學(xué)生教師教學(xué)內(nèi)容教學(xué)媒體
2025-05-12 08:58
【總結(jié)】2022/5/311?第一部分:導(dǎo)言?第二部分:學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)?第三部分:學(xué)習(xí)與動機(jī)2022/5/312第一部分:導(dǎo)言2022/5/313?教師的重要作用?能與學(xué)生建立積極師生關(guān)系的教師會對學(xué)生的成長產(chǎn)生重大影響,而且問題學(xué)生能從優(yōu)秀的教學(xué)中獲益更多。2022/5/314?做一名反思性教師?如果一個教師
2025-05-12 12:06
【總結(jié)】1教育心理學(xué)基礎(chǔ)2學(xué)習(xí)參考書?《護(hù)理教育學(xué)》高等教育出版社,姜安麗李樹貞主編?《教育心理學(xué)》上海教育出版社,邵瑞珍主編?《學(xué)與教的心理學(xué)》華東師范大學(xué)出版社,皮連生主編?《教育心理學(xué)》網(wǎng)址
2025-01-19 21:53
【總結(jié)】北師大教育心理與學(xué)校咨詢研究所王乃弋2022-07第一部分教育心理學(xué)概論?指定教材:陳琦,劉儒德主編.《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社.2022.?參考書目:1、約翰.桑切克著.《教育心理學(xué)》,世界圖書出版社.2022.(JohnW.Santrock.Ed
2025-01-17 08:11
【總結(jié)】第十章人格培養(yǎng)第一節(jié)概述一、人格及健康人格用面具來形容人格,包括兩層含義:一是表現(xiàn)于外的公開的自我二是蘊(yùn)藏于內(nèi)的真實的自我“蘊(yùn)蓄其中形諸于外”健康人格的標(biāo)準(zhǔn):?和諧的人際關(guān)系?正確的自我意識用3分鐘時間,寫出你的優(yōu)點(diǎn)?
2025-01-21 22:35
【總結(jié)】教育心理學(xué)(公共)江漢大學(xué)教育學(xué)院魏抗美主要參考書目?①張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社,1999年版。?②林崇德主編《教育心理學(xué)》人民教育出版社2022年12月第一版。?③邵瑞珍主編《教育心
2025-01-21 20:25
【總結(jié)】教育心理學(xué)(EducationalPsychology)主講人:張更立博士2022年11月1為什么學(xué)習(xí)??圓“教師夢”?。。?今日睡覺,你將做夢;今日學(xué)習(xí),你將圓夢!2怎樣學(xué)習(xí)??分析考試?如何出題?如何答題?分析大綱?評價目標(biāo)
2025-01-14 19:08
【總結(jié)】教育心理學(xué)張鋒博士河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院家庭教育學(xué)校教育討論?教育心理學(xué)——有效教學(xué)的工具?教育心理學(xué)是為教育服務(wù)的心理學(xué)的分支學(xué)科。學(xué)習(xí)要求?教材:以教材《當(dāng)代教育心理學(xué)》為主,輔以補(bǔ)充內(nèi)容?紀(jì)律:按時上課,認(rèn)真聽講,
2025-01-17 06:30
【總結(jié)】如何與孩子溝通精誠個性化學(xué)校家教指導(dǎo)中心為何需要溝通??折紙游戲?畫圖游戲?同一指令下大家的結(jié)果卻不盡相同,為何?為何需要溝通??家長:好好學(xué)習(xí)!以后才能找到份好工作!?孩子:成績好的也不一定能找到好工作?孩子:有好工作的誰誰?成績可不好!?大家看法不一致,如
2024-12-23 11:58
【總結(jié)】教育心理學(xué)教師資格認(rèn)證考試輔導(dǎo)平頂山教育學(xué)院劉保俊第一章教育心理學(xué)概述?一.教育心理學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容?教育心理學(xué)的研究對象?教育心理學(xué):是一門研究(學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律)的科學(xué)。?教育心理學(xué)的性質(zhì)?是應(yīng)用心理學(xué)的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科?
2025-07-17 13:18
【總結(jié)】心理學(xué)視角的團(tuán)隊溝通謝寶劍博士/博士后?在現(xiàn)代社會,任何團(tuán)隊在實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)過程中都需要人際間的協(xié)作,人與人之間的協(xié)作遠(yuǎn)比個人努力更為有效,一個合作性的團(tuán)隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于各個團(tuán)隊成員簡單的相加。那么如何發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢呢?這就需要在來自不同經(jīng)歷和背景的團(tuán)隊成員間進(jìn)行有效溝通,使成員之間了解各自的想法,互相理解,進(jìn)而通過協(xié)作,共同解決問題。
2025-10-10 18:12
【總結(jié)】第三章學(xué)習(xí)心理?第一節(jié)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論?第二節(jié)學(xué)習(xí)策略?第三節(jié)學(xué)習(xí)風(fēng)格?第四節(jié)學(xué)習(xí)遷移第一節(jié)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論?一、學(xué)習(xí)概述?二、當(dāng)代學(xué)習(xí)觀與教學(xué)改革一、學(xué)習(xí)的概述(一)學(xué)習(xí)的含義學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。
2025-01-05 02:25
【總結(jié)】管理心理學(xué)培訓(xùn)管理心理學(xué)培訓(xùn)第一部分第一部分概論概論n第一章第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法n第二章第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展n第三章第三章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論第一章第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)管理心理學(xué)的對象、任
2025-01-18 12:00
【總結(jié)】羅小蓉主講外語教育心理學(xué)主要內(nèi)容Ⅰ導(dǎo)入(Introduction)Ⅱ外語學(xué)習(xí)理論(TheTheoriesofForeignLanguageStudy)Ⅲ外語教學(xué)與心理學(xué)(ForeignLanguageTeachingandP
2025-08-05 03:45