【正文】 leteuser_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_deleteuser_actionAdapter(mainFrame adaptee) { 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 38 = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_tjbj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_tjbj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_exit_mouseAdapter extends { mainFrame adaptee。 mainFrame_exit_mouseAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } } class mainFrame_xgbj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_xgbj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 39 class mainFrame_exit_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_exit_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_xjgl_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_xjgl_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_tjxj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_tjxj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_xgxj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_xgxj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 40 = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_cxxj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_cxxj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_tjkc_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_tjkc_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_llyh_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_llyh_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 41 (e)。 } } class mainFrame_jMenuItem1_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_jMenuItem1_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_xgkc_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_xgkc_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_sznj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_sznj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 42 } class mainFrame_tjcj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_tjcj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_xgcj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_xgcj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_cxcj_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_cxcj_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_login_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 43 mainFrame_login_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } class mainFrame_jMenu1_actionAdapter implements { mainFrame adaptee。 mainFrame_jMenu1_actionAdapter(mainFrame adaptee) { = adaptee。 } public void actionPerformed(ActionEvent e) { (e)。 } } 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 44 第 五 章 總 結(jié) 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識 、 發(fā)現(xiàn) 、 提出 、 分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ， 是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程 。 回顧起此次 數(shù)據(jù)庫 課程設(shè)計， 從選題，到需求分析、設(shè)計、編碼實現(xiàn)、測試等，論文的撰寫，這一系列連貫的過程， 至今我仍感慨頗多 ，收獲也很多，也深深感受到了軟件設(shè)計者的辛苦。 但是可以學(xué)到很多很多的 新 東西，同時不僅可以鞏固以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的， 書本上和課堂上的東西 遠遠不能滿足我們需要， 只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù) ， 從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。 在 設(shè)計的過程中遇到 的 問題，可以說得是困難重重，畢竟 我們是第一次課程設(shè)計 ，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固 等等。經(jīng)過這次的課程設(shè)計我會在以后的時間里努力的學(xué)習(xí)一些課外的知識不能僅僅局限在課堂上。通過這次設(shè)計我在學(xué)會獨立思考的同時，更懂得了要虛心向 同學(xué) 請教，這樣可以達到事半功倍的效果。在 具體編程實現(xiàn)系統(tǒng)功能的過程中，我遇到了不少的問題，我曾通過不同渠道向老師、同學(xué)、上相關(guān)網(wǎng)站、到 bbs 論壇尋求答案，收到了很好的效果。 我還懂得了，軟件的設(shè)計部僅僅是寫一條代碼，它有需求的分析，數(shù)據(jù)的設(shè)計，用戶界面的設(shè)計等等。系統(tǒng)的設(shè)計依賴于用戶的需求，也就是說你開發(fā)的系統(tǒng)要有實用的價值。還有軟件是有程序和文檔組成的，我們在開發(fā)軟件的同時要寫有一份具體的使用說明。我們做任何的事情都要有一定的規(guī)范。我們寫程序時這樣，寫設(shè)計說明也是這樣，今后做任何的事情都要有這樣的心態(tài)，有責(zé)任感很吃苦頭的準(zhǔn)備。 由于本人是初 次開發(fā)系統(tǒng)，在知識、經(jīng)驗方面都存在著不足。另外，在整個開發(fā)的過程中，時間也比較倉促。因此，該系統(tǒng)必然會存在一些缺陷和不足。謹(jǐn)請各位老師提出寶貴的意見。 計算機學(xué)院管理信息課程設(shè)計 45 參考文獻 【 1】 張海藩 . 軟件工程導(dǎo)論 . 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