【正文】 （ A ） _________中，最佳動機水平偏高。（ B ） 、命題的學(xué)習(xí)屬于（ D ） _________，在工作激勵中，應(yīng)創(chuàng)造一個自由的工作環(huán)境，讓工作者 有充分的空間發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，滿足他們對工作的內(nèi)在需求。（ D ） 理論 理論 理論 理論 _________狀態(tài)。（ C ） ， _________是最主要的因素。（ D ） ，會對考試有幫助，這種現(xiàn)象稱為（ B ） 32 心理學(xué) 第 33 頁 共 5 頁 憶 _________的作用。（ B ） ，屬于心理防御機制中的（ D ） （ D ） ， ________的兒童逐漸掌握了守恒的概念。（ C_ ） 階段 ，（ B ） =效價期待 =抱負期待， =效價目標(biāo) =抱負目標(biāo) ，樸素的快樂主義和工具定向階段屬于（ C ） 二、多項選擇題 (本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分 ) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。 下特征（ ） （ ） ？（ ） 32 心理學(xué) 第 34 頁 共 5 頁 。（ ） （ ） （ ） 。（ ） （ ） 夢主要是在這個階段 、尿床等現(xiàn)象多在此時出現(xiàn) （ ） ， _________，人們傾向于把時間估計得較長。（ ） 三、名詞解釋 (本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分 ) P168 P72 P116 32 心理學(xué) 第 35 頁 共 5 頁 ： 在個體心理發(fā)展的各年齡階段所表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的特征。 P100 四、簡答題 (本大題共 4 小題，每小題 6 分，共 24 分 ) 。 P239 。 P176 。 P89 。 P269 五、論述題 (本大題共 2 小題，每小題 13 分，共 26 分 ) 。 P139 。 P199 2022 年 4 月 一、單項選擇題 (本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分 ) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1．看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（ B ） A．知覺 2．根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權(quán)威與維持社會秩序的道德階段處于（ B ） A．后習(xí)俗水平 3．在實際生活情境中 ,創(chuàng)設(shè)或改變某些條件 ,以引起被試某些心理活動 進行研究的方法 ,稱為（ D ） A．觀察法 4．主題統(tǒng)覺測驗屬于（ C ） A．自陳測驗 5．認為心理學(xué)研究內(nèi)容主要是意識體驗 ,人對事物的認識具有整體性 ,心理、意識不等于感覺元素的機械總和。這一派別稱為（ B ） A．行為主義 6．睡眠的過渡期階段的腦波為 ______,頻率較慢但振幅較大。（ B ） A．β波 32 心理學(xué) 第 36 頁 共 5 頁 7． 人類的智力分布基本上呈（ D ） A．倒 U 型曲線 型曲線 8．當(dāng)一個人在森林里迷路時，是否看得出四周遠處有微弱光亮借以辨別方向，反映了這個人的 ______的高低。（ C ） A．視覺適應(yīng)力 9．通常人們覺得北方人是粗獷爽朗的，而南方人則是溫和細膩的，這是（ D ） A．近因效應(yīng) 10．將電話號碼 8585582 編成“撥我撥我我?guī)蜖枴保詭椭洃?，這種復(fù)述稱 為（ B ） A．語義復(fù)述 11．音高指聲音的高低，由 ______決定。（ A ） A．聲波的頻率 12．有些酗酒者認為“喝酒傷身”沒有科學(xué)根據(jù)，照樣喝酒，這是心理防御機制中的（ B ） A．文飾 13．把煤放在日光照射下，把白粉筆放在陰影里，盡管前者反射的光比后者更多，但看起來依然是煤較黑，粉筆較亮，這是（ C ） A．知覺的理解性 選擇性 14．已學(xué)舊信息對學(xué)習(xí)新信息的抑制作用，稱為（ D ） A．相似干擾 15．英國心理學(xué)家 ______在 20 世紀初最早對智力問題進行了探討，提出了智力的二因素說。 （ B ） A．瑟斯頓 16．依據(jù)語義網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)想到一個單詞時，很容易地會想起與之有聯(lián)系的其他各詞，這個過程在理論上叫做（ D ） A．相似聯(lián)想 32 心理學(xué) 第 37 頁 共 5 頁 17． ______指 已獲得的知識和技能，由詞匯、社會推理以及問題解決等測驗度量。（ A ） A．晶體智力 18．在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中， ______是構(gòu)成個體獨特性的幾個重要特質(zhì)，在每個人身上大約有 5～ 10 個。（ A ） A．中心特質(zhì) 19．用以測量潛在才能的測驗，稱為（ B ） A．教育測驗 20． ______的學(xué)生在信息加工上多采用整體加工方式。（ C ） A．系 列型 二、名詞解釋 (本大題共 4 小題，每小題 4 分，共 16 分 ) 1．意識 P22 2．爬山法 P117 3．挫折 P265 4．陳述性記憶和程序性記憶 P82 三、簡答題 (本大題共 3 小題，每小題 6 分，共 18 分 ) 1．簡要說明克服焦慮的三個原則。 P275 2．簡述影響問題解決的因素。 P118 3．簡述智力的個體差異。 P131 四、論述題 (本大題共 2 小題，每小題 13 分，共 26 分 ) 1．結(jié)合實例，說明人際吸引的主要條件。 P227 2．根據(jù)成就動機理論，說明提高學(xué)生成就動機的途徑。 P170 2022 年 10 月 一、名詞解釋 (本大題共 7小題，每小題 4分，共 28分 ) （有意后注意） P28 P77 P105 P132 P191 P254 32 心理學(xué) 第 38 頁 共 5 頁 P170 二、單項選擇題 (本大題共 10小題，每小題 1分，共 10分 ) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 ？ ( B ) 心理學(xué) ？ ( C ) ？ ( B ) ？ ( C ) ？ ( A ) 強度 ？ ( B ) ，要想工作效率較高，動機水平應(yīng)該怎樣？ ( A ) ，這屬于下列哪種風(fēng)格？ ( B ) ？ ( C ) 。 ，個人的行為就較少受自己的個性和意識支配，而傾向于依從整個群體的狀態(tài)。 ，氣氛越強烈，越易于引發(fā)人的去個體化狀態(tài)。 。 32 心理學(xué) 第 39 頁 共 5 頁 ，都有關(guān)于男性和女性的行為準(zhǔn)則，我們一般把這稱為什么？( D ) 三、簡答題 (本大題共 4小題，每小題 6分，共 24分 ) 。 P80 ，成就動機水平較高者具有哪些 特征？ P171 。 P245 。 P295 四、論述題 (本大題共 3小題，每小題 9分，共 27分 ) 。 P116 ？ P92 。 P266 五、案例題 (本大題 11 分 ) 王顯鳳出生在遼寧省臺安縣高力房鎮(zhèn)鍋檉子村一個特殊的家庭中。她的母親因早年患大腦炎而導(dǎo)致癡呆，屬中度殘疾；她的父親是聾啞人。小顯鳳出生后 ，父親忙于每天的生活，根本沒有時間照顧她，小顯鳳整天饑一頓飽一頓的，經(jīng)常餓得哇哇大哭。當(dāng)王顯鳳會爬以后，為了能夠填飽肚子，便開始摸摸索索地四處找東西吃。有一天她從炕上摔下來，不分東南西北的小顯鳳不知不覺爬進一窩剛出生不久的豬崽兒中間，她本能地與小豬崽兒一起拱在母豬肚皮下吃起奶來。老母豬似乎并不討厭這個外來的“孩子”。小顯鳳吃飽喝足后，和小豬崽兒一起，偎在母豬的懷抱中睡著了。就這樣，王顯鳳正式開始了她與豬為伴的生活。 11 年關(guān)鍵的生長發(fā)育期都是在與豬為伴的極為特殊的環(huán)境里度過，造成了她心理的嚴重畸形。據(jù)測量表明 ，她的智商為 39。盡管如此，大家沒有灰心，全國教育系統(tǒng)先進教師姜云香把王顯鳳領(lǐng)回自己的家中，采用特殊引導(dǎo)的教育方法幫助“豬孩”王顯鳳認字、念詩，培養(yǎng)獨立生活的能力。 7 年后，經(jīng)過全面科學(xué)的測定：王顯鳳的智力相當(dāng)于小學(xué)二、三年級水平；她的智商也從 39的重度智殘達到 69；而她的社會交往能力基本達到了正常人水平。 試運用有關(guān)的心理學(xué)原理對此案例進行分析。 1. 智力的影響因素 P155 2. 人格成因 P198 2022 年 4 月 一、名詞解釋 (本大題共 7小題，每小題 4分，共 28分 ) “意識流 ” 最先由美國的 心理學(xué)家 威廉 詹姆斯提出 。 他認為人類的思維活動并不是由一個一個分離的、孤立的部分組成，而是一條連續(xù)不斷的、包含各種復(fù)雜的感覺和思想 流 ，即 指人的意識活動持續(xù)流動的性質(zhì)。 32 心理學(xué) 第 40 頁 共 5 頁 當(dāng)兩眼注視于外界一點時，由于雙眼觀察角度不同而使兩個視網(wǎng)膜象之間產(chǎn)生差異（左眼看到物體的左邊多些，右眼看到物體的右邊多些） ，叫雙眼視差。它是深度知覺的重要線索（兩眼視象落在兩眼網(wǎng)膜的非對應(yīng)點上，是不重合 的。兩眼非相應(yīng)部位的視覺刺激，以神經(jīng)興奮的形式傳到大腦皮質(zhì)，從而產(chǎn)生主體知覺）。 P96 P164 P241242 P138 P149 二、單項選擇題 (本大題共 10小題，每小題 1分，共 10分 ) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 ？ ( B ) 年 年 年 年 ？ ( B ) ？ ( C ) —2022 —2022 —20220 —20220 ？ ( A ) ？ ( B ) 驗中，哪一個是團體智力測驗？ ( C ) — 西蒙量表 — 比納量表 ？ ( D ) ？ ( D ) 32 心理學(xué) 第 41 頁 共 5 頁 ，它們分別是什么？ ( C ) 、支配需要和尊重需要 、自我實現(xiàn)需要和尊重需要 、包容需要和情感需要 重需要、包容需要和情感需要 不是 ． ． 影響壓力的因素？ ( B ) 三、簡答題 (本大題共 4小題，每小題 6分，共 24分 ) ？ P2526 ？ P118 ？ P162 ？ P252 四、論述題 (本大題共 3小題，每小題 9分，共 27分 ) 。 P59 。 P139 。 P198 五、案例題（本大題 11 分） 學(xué)生小王總是在快要考試時才會花很多時間看書，平時幾乎從不花時間來復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學(xué)習(xí)成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)學(xué)習(xí)的策略與方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。 P101