【總結(jié)】第三章海洋水體第一節(jié)海水的溫度和鹽度一、選擇題,完成第1~2題。圖中能正確表示海水溫度垂直變化的曲線是()A.①B.②C.③D.④2若上題選定曲線反映某月份大連港附近海域水溫垂直分布圖,則此時最有可能發(fā)生的現(xiàn)象是()解析:第1題,考查海水溫度的垂直變
2024-12-03 08:53
【總結(jié)】一、海洋水是地球水的主體深度、體積、水量、面積地球上水的組成(一)海洋和大氣的相互作用物質(zhì)與能量的交換,是大氣的主要水源和熱源。(二)海洋和陸地的相互作用二、海、氣和海、陸相互作用三、海水的溫度和鹽度(重點)(1)水平分布規(guī)
2025-11-02 12:01
【總結(jié)】地球上的海洋1、海洋水體巨大2、海洋是大氣主要的水源和熱源?世界海洋每年蒸發(fā)量達450000立方千米?約90%的降水在海洋?海洋表面積大,占地球表面71%,且比熱大結(jié)論:海洋不僅是大氣的熱源和水源而且積極參與著大氣的熱量平衡和水分平衡,海洋和大氣之間存在著廣泛的物質(zhì)和能量的交換。3
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】示范教案一(1課時)●教學目標知識目標、海陸相互作用和海水的溫度和鹽度概念。、鹽度的分布規(guī)律及其影響因素。能力目標,分析影響溫度、鹽度的主要因素,總結(jié)其變化規(guī)律。,以現(xiàn)實生活的事象為例,加強對海水溫度與鹽度分布規(guī)律的認識。德育目標,正確理解人類與海洋、海岸的相互關(guān)系,合理利用和保護海岸,促進可持續(xù)發(fā)
2024-12-03 05:24
【總結(jié)】海水鹽度的分布特點及原因分布特點?南北方向變化:從南北半球的副熱帶海區(qū)向兩側(cè)的高緯和低緯逐漸遞減。?東西方向變化:暖流流經(jīng)的地區(qū)鹽度偏高,寒流流經(jīng)的海區(qū)鹽度偏低。1、說一說,海洋表層鹽度隨緯度變化的特點。2、讀出A、B、D三點的鹽度大約是多少。3、對照三圈環(huán)流圖,分析A、B、D鹽度高低
2025-08-05 09:27
【總結(jié)】第一篇:山西省運城市康杰中學高中地理海水的溫度和鹽度教案1新人教版選修2 海水的溫度和鹽度 一、教學目標 ,了解海洋對大氣、陸地海岸帶的影響以及人類活動在海岸帶陸海相互作用中產(chǎn)生的影響。 ;了...
2025-10-26 04:42
【總結(jié)】第二節(jié)海水的運動波浪1,潮汐是在___________的引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象月球太陽2,海水一天漲落——次,白天叫——,晚上叫—朔望月時有——潮出現(xiàn),潮差大上(下)弦月時有——潮出現(xiàn),潮差小兩潮汐
2025-11-09 01:26
【總結(jié)】第三單元海水淡化課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標第三單元海水淡化學習目標。2.了解電滲析法的原理及其應(yīng)用。3.了解反滲透淡化海水的原理。4.了解冷凍法原理。課前自主學案海水淡化又稱______,它是利用物理、化學、生物方法將海水中溶解的鹽
2025-11-09 09:09
【總結(jié)】第二節(jié)海水的運動波浪1,潮汐是在___________的引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象月球太陽2,海水一天漲落——次,白天叫——,晚上叫—朔望月時有——潮出現(xiàn),潮差大上(下)弦月時有——潮出現(xiàn),潮差小兩潮汐大
2025-11-09 14:40
【總結(jié)】第二節(jié)海水的運動波浪潮汐洋流1、要素:波峰、波谷、波高、波長2、常見形式及其成因:常見形式成因風浪風吹拂海面引起海水的波動涌浪風浪傳到無風海區(qū)或風停息后的余波近岸浪或拍岸浪風浪或涌浪傳至淺水區(qū),受海底摩擦作用,能量衰減,出現(xiàn)破碎和卷倒。海嘯地震、火山
【總結(jié)】第一章海洋水體海水的運動相關(guān)素材海水運動形①波浪海水受海風的作用和氣壓變化等影響,促使它離開原來的平衡位置,而發(fā)生向上、向下、向前和向后方向運動。這就形成了海上的波浪。波浪是一種有規(guī)律的周期性的起伏運動當波浪涌上岸邊時,由于海水深度愈來愈淺,下層水的上下運動受到了阻礙,受物體慣性的作用,海水的波浪一浪疊一浪,越涌越多
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】 海水的成分(p.20)1. 海洋(p.20) 地球表面約70%是海洋。(p.20)2. 海水的成分(p.20) (a) 海水是由多種物質(zhì)組成的混合物,包括水(佔%)、鹽(佔%)和其他物質(zhì)(佔1%)。(p.20) (b) 其他物質(zhì)包括有機和無機物質(zhì)、懸浮粒子和少量溶解的大氣氣體,例如氧和二氧化碳。3. 海水中的離子
2025-05-16 06:18
【總結(jié)】第三章海洋水體海水的運動教案]教學目標:知識:了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育:認識到海岸植被對海堤的生物保護作用,增強環(huán)保和防災(zāi)、減災(zāi)意識K]教學重點:洋流的形成。教學難點:潮汐的形成。教學
2024-12-09 00:43
【總結(jié)】海水中的化學元素溴和海水提溴在元素周期表中找出氯、溴、碘三種元素,它們之間有什么聯(lián)系?思考:一、溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的物理性質(zhì)溴和碘的溶解性1.觀察溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的狀態(tài)、顏色及在水、酒精、和四氯化碳中的溶解情況和所形成溶液的顏色,你可以得出什么結(jié)論?(溴單質(zhì)有腐蝕性和毒性)
2025-11-01 02:27
【總結(jié)】第一節(jié)海水資源、海水化學資源及海洋能開發(fā)第二單元開發(fā)海洋資源海水資源、海水化學資源及海洋能開發(fā)標準要求:1、了解海水資源、海水化學資源開發(fā)利用特點和現(xiàn)狀。2、了解潮汐能、波浪能的特點。3、列舉世界及我國著名的潮汐發(fā)電站,說明潮汐能、波浪能的開發(fā)前景。在當今全球糧食、
2025-11-08 13:05