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2025-10-07 17:45本頁面
【正文】 鉛球?yàn)槔? ? ③懋功會師 ——跳 《 兔子舞 》 ，慶祝一、四方面軍勝利會師。（ 3分鐘） ? 學(xué)習(xí)結(jié)束階段，創(chuàng)制快樂的情境，使教學(xué)達(dá)到高潮，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 ? 在取得戰(zhàn)斗勝利（基本掌握了技術(shù)動作要領(lǐng)，并能將鉛球擲的較遠(yuǎn)）后，取得了長征的階段性勝利，與紅四軍在懋功會師，大家跳起來（按照側(cè)向滑步推鉛球的擺、收腿動作要求跳兔子舞的擺、收腿動作）。 以側(cè)向滑步推鉛球?yàn)槔? ? 3）教學(xué)結(jié)束階段 ： 結(jié)束故事情境 “ 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 ” ? 經(jīng)過爬雪山、過草地、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋等艱苦奮斗和頑強(qiáng)拼搏后，終于完成了長征，大家跳起來慶祝偉大的勝利，集合在音樂中做放松操，做到身體、心理、精神的全方位放松。 ? （ 3）歸納總結(jié) ?？隙▽W(xué)習(xí)態(tài)度和行為表現(xiàn)，表揚(yáng)先進(jìn)。布置作業(yè)：課下練習(xí)擲遠(yuǎn)。布置送還器材，師生道別，解散下課，練習(xí)密度 28%35% 。平均心律：130150次每分。 二、說課的具體內(nèi)容 ? 課的特色與創(chuàng)新 ? 總結(jié)本設(shè)計(jì)的內(nèi)容，如何將本節(jié)內(nèi)容納入已有的知識系統(tǒng)中，發(fā)揮承上啟下的作用。你這節(jié)課的特色與創(chuàng)新，如果是理論課還有板書設(shè)計(jì)。 以側(cè)向滑步推鉛球?yàn)槔? 課的特色與創(chuàng)新 ? 該說課稿最大的特點(diǎn)就是把情景教學(xué)法應(yīng)用的淋漓盡致。為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，用音樂伴奏、故事編導(dǎo)、問題設(shè)置、角色扮演、游戲比賽等方法構(gòu)思合理、和諧、快樂、溫暖、富有挑戰(zhàn)性和成功體驗(yàn)的教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生豐富想象，開發(fā)思維，調(diào)動學(xué)生積極性。 三、說課的方法及要求 方法 ? 說 “ 準(zhǔn) ” 教材； ? 說 “ 明 ” 教法； ? 說 “ 會 ” 學(xué)法； ? 說 “ 清 ” 教學(xué)意圖和練習(xí)層次。 三、說課的方法及要求 要求 ? 說課稿不宣過長，時(shí)間應(yīng)控制在 10—20分鐘之內(nèi)為宜。 說課稿與教案有一定的聯(lián)系，但又有明顯的區(qū)別，不應(yīng)混為一談。 ? 要抓住重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。 四、說課稿的書寫格式 教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿 ? 個(gè)人基本情況 ? 說教材 （ 1）教材的地位及作用。 （ 2）重點(diǎn)難點(diǎn) （ 3）說學(xué)情分析 （ 4）說教學(xué)目標(biāo) （ 5）說教學(xué)內(nèi)容的組織與場地安排 四、說課稿的書寫格式 ? 說教法 ? （ 1）說教學(xué)設(shè)計(jì)理念 ? （ 2）教學(xué)方法說明 ? （ 3）說教學(xué)手段 ? 說學(xué)法 四、說課稿的書寫格式 ? 說教學(xué)過程 ? （ 1）新課導(dǎo)入 ? （ 2）新課講解 ? （ 3）歸納總結(jié) ? 課的特色與創(chuàng)新
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