小學20xx年度總結精選四篇-資料下載頁
2025-09-27 14:08本頁面
【導讀】下面是小編為各位收集的小學2017年度總結精選,請大家參閱!校，圓滿地完成了各項工作任務。參加上級各部門舉辦的各類培訓。身體力行，激發(fā)自己的政治責任感。和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，顧。創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務。做到忠于職守，政令暢。工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯誤。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會，集廣大教。防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度，發(fā)現隱患及時報告并盡快排除。度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現象。
【正文】 “ 誰主管，誰負責；誰檢查， 誰負責；誰驗收，誰負責 ” 的原則，限期整改。本學期，我校師生安全責任事故為零。 二 、抓細節(jié)，強管理，促質量 課堂教學改革初見成效。為響應新時期教學課堂改革精神 ,本年度我校多次組織科任教師赴外校交流、學習。每星期文、理科各安排一名教師上一節(jié)公開課 ,當天上當天評 ,要求每位講師要充分理解新課改要求 ,結合科目實際撰寫教案、教材分析 ,切實落實 “15 ＋ 25”導學制；要求參與評課教師要本著實事求是、幫扶的態(tài)度直指問題 ,不回避、不韙避。通過扎實、每期不落的推進 ,我校的新課堂改革現已卓有成效 ,鎮(zhèn)、縣教育主管部門多次蒞臨我校觀摩、指導課堂教學改革 ,對我校所取得的成績也給予了充分的肯定。 2017 年上學期我校畢業(yè)班級綜合成績及五個統考科目均位列鎮(zhèn)級第一，其中科學、品德、語文還分別榮獲縣級一、二、三等獎，實現了歷史性的突破。 發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，扎實推進 “ 高效課堂 ” 。骨干團隊把推進 “ 高效課堂 ” 研究與實踐作為工作的突破口，影響帶動整個學校教育教學質量的提高。 努力創(chuàng)建 “ 十星級 ” 平安和諧校園。本學期，我們把學校安全工作作為重中之重來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用早操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。 開展系列活動 ,豐富學校文化建設。本學期 ,學校相繼開展“ 防震撤離 ” 演練、 “ 防溺水自救他救 ” 演練、 “3 月讀書會 ” 成果展、 “ 六一 ” 作 品展、 9 月 “ 衛(wèi)生標兵責任單位 ” 主題月活動、 10 月“ 校歌 ” 班級合唱評比周、 “ 兩操隊列 ” 班級評比周、 “ 文明就餐列隊 ” 班級評比周、 “ 寢室內務整理 ” 評比周四大系列主題周活動、 11月 “ 繪畫、書法、朗讀背誦 ” 主題活動、 12 月 “ 優(yōu)質示范課 ” 、 “ 勤學精練學科標兵 ” 主題活動等系列活動 ,增強校園文化氛圍的同時 ,也豐富了師生的業(yè)余生活。二者相得益彰、共促共進。 三 、規(guī)范管理 規(guī)范學生習慣。 從抓學生入學教育開始，規(guī)范學生的行為、衛(wèi)生、學習習慣，值日領導、值周教師、班級小衛(wèi)士、跟班教師全 程督導，從細節(jié)開始，規(guī)范了學生習慣。學校的衛(wèi)生、學生的紀律、行為習慣和學習氛圍都有了很大的轉變，整個校園文明氛圍煥然一新。 規(guī)范教師常規(guī)。 從備、教、考、評、輔、研、改等每一個環(huán)節(jié)引導教師規(guī)范教學常規(guī)。教務處堅持一周一抽查，一月一普查，堅持一竿子插到底，一個硬標準執(zhí)行到底。 規(guī)范辦學行為。 本學期 **小學做到了，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，有事集體商議、大事請示報告、充分發(fā)揮教代會、職代會的作用，能依法治校、民主理校。 四 、輔助辦學條件取 得重大進展 截止 11 月初，我校 5 個輔助功能室已全部搬遷、規(guī)整完畢，現已向師生全面開放。 五 、矛盾處理及時，不留后患 針對師師、師生、家校矛盾，采取 “ 及時上報、專人專班處理、不留后患 ” 的原則及時予以處理。確保了我校辦學治校大局不受干擾、教育教學秩序不受干擾、穩(wěn)定有序的辦學環(huán)境不受干擾。一年來，我校辦學治校大局總體穩(wěn)定、教育教學秩序井然、穩(wěn)定有序的辦學環(huán)境得以長足發(fā)展。 二、存在的不足及今后努力方向 回首反思，本年度生本教育研究還處在 “ 臨帖 ” 階段，內涵研究不夠，離 “ 破帖 ” 還有很長一段路要走；一流學校靠文化，二流學?？恐贫?，三流學校靠人治，我們的校園文化氛圍還不濃厚；班子成員明確了目標，知道該干些什么，該怎么干，但是沒有發(fā)揮出應有的最大效益。 個別教師存在只要組織照顧，不顧組織死活的非正確人生觀。 在后續(xù)的工作中，我將從以下四方面繼續(xù)努力： 一 、進一步立足本職做好工作。在上級主管部門的領導下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成各項工作任務。 二 、進一步加強學校的基本管理，確保行政、教職工、學生、教育教學、安全、校園管理不斷走向務實高效，保障學校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展。 三 、進一步提高教育教學質量：一是繼續(xù)加強生本教育的研究；二是深入開展全員賽課、跟蹤問效，向課堂要效率；三是充分發(fā)揮骨干團隊、教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī)，向常規(guī)管理要質量；四是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)，為期末備考做好沖刺準備。 四 、進一步利用班子成員碰頭會、周例會、專題會、黨員教育擴大會等進一步強化教職員工新常態(tài)下 的 “ 三觀 ” 教育，確保正氣不降、正能量不減、積極性不退。 五 、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。擴大學校的影響力。 我校全體同仁將一如既往地勤于學習、努力工作、真抓實干、繼續(xù)奮勇前進！
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