【導(dǎo)讀】針對于幼兒園申報三八紅旗集體事跡的范文，快來看一下吧！如果沒有合適范文，我們也提供高質(zhì)量的原創(chuàng)文章定制服。務(wù)，全國免費電話有需要請及時聯(lián)系我們哦！今已有83年的辦園歷史。近年來，我園以爭創(chuàng)“**市三八紅旗集體”。班，在園幼兒990余名。全園有教職工85人（其中在職37人，臨時。編外人員48人），女職工占教職工總?cè)藬?shù)的92%。國模范教師的先進(jìn)事跡，樹立起正確的道德觀；二是提升服務(wù)能力。年教師節(jié)期間，**電視臺報道了我園師德建設(shè)先進(jìn)邱暇老師的事跡；2020年，**電視臺專題報道了我園的創(chuàng)建巾幗文明崗的先進(jìn)事跡。如倡議全園師生多次。提高該園的辦園水平及保教質(zhì)量。生的生命安全保駕護(hù)航。和城關(guān)派出所聯(lián)合舉行防爆疏散演練。分級管理”A級單位。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、全體教工和家長們的一致好評。揮黨員的先鋒模范作用，有效帶動全園教職工積極投身到本職工作中。讀”、“夸夸我的好搭檔”、“新世紀(jì)教師形象大討論”等專題會議，

　　

【正文】 特征和興趣愛好，把區(qū) 域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，初步創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會走進(jìn)大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展 “ 尋找春天的足跡 ” ；植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗；母親節(jié)時組織幼兒開展“ 夸媽媽 ” 活動；另外，還開展了 “ 參觀農(nóng)貿(mào)市場 ” 、 “ 走進(jìn)大超市，我們?nèi)ベ徫?” 、 “ 才藝展示 ” 、 “ 我的老師媽媽 ” 、 “ 歡慶國慶節(jié) ” 、“ 迎新運動會 ” 等活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗，真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會。 同時各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子們主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。 加強了幼兒戶外鍛煉活動的有效性，添置了相應(yīng)的體育活動器材，各班級根據(jù)幼兒年齡特點自制活動器械，改進(jìn)了戶外活動的時間及活動內(nèi)容安排，通過教師有組織有計劃的帶領(lǐng)孩子參加戶外活動逐漸發(fā)展為孩子自主、有序、守規(guī)則的戶外活動。 強化安全意識，加強細(xì)節(jié)管理 安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全 隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓(xùn)，邀請消防官兵來園開展《關(guān)注消防、關(guān)愛生命》知識講座，豐富了安全常識，增強了防范意識。我園按 “ 誰主管誰負(fù)責(zé) ” 的原則，園長與各部門、各部門與相應(yīng)的班級和后勤服務(wù)等簽訂安全責(zé)任書。每天由行政值周和值勤人員進(jìn)行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，結(jié)合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機制預(yù)案。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習(xí)活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育 活動中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、學(xué)唱安全兒歌等活動，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)、行政值周人員協(xié)助維持秩序，家長憑卡與班級老師進(jìn)行無縫對接，保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。 重視常規(guī)管理，注重保教質(zhì)量 本學(xué)期在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，采取一系列有效措施，促進(jìn)了全園幼兒健康成長。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的 管理細(xì)則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預(yù)防接種工作，加強對幼兒體能的檢測。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進(jìn)行育兒知識的宣傳和指導(dǎo)。在伙食供應(yīng)方面更是以 “ 質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理 ” 為防線，以嚴(yán)把 “ 病從口 入 ” 為關(guān)卡，努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點。 家園有機合作，教育更具活力 《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學(xué)初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪、電話訪問、發(fā)送短信、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。利用網(wǎng)站向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果；利用櫥窗宣傳家教科學(xué)知識；利用家長園地專欄公示一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ；利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)情況。本學(xué)期，我園以 “ 建設(shè)幸福樂園，培育幸福幼兒 ” 為主題，加強家園合作，共話幼兒發(fā)展。讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。通過分年級段召開家長會，家長開放日活動、元旦親子運動會等活動，充分與家長面對面交流，促進(jìn)家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標(biāo)加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調(diào)查中，滿意度高達(dá)%，對教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。 努力創(chuàng)建四川省語言文字示范校 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強宣傳，營造了良好的創(chuàng)建氛圍，打造了幼兒園最美的語言環(huán)境，將語言文字工作與科研課題有機結(jié)合，與學(xué)校特色建設(shè)有機結(jié)合，取得了突出的成績和良好的社會反響。將語言文字工作和素質(zhì)教育有機結(jié)合起來。把凸顯語言教育作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的一項重要工作，聯(lián)系家庭、社區(qū)形成合力，把語言文字工作落到實處，同時發(fā)揮了幼兒園在語言文字工作中的基礎(chǔ)作用和帶動輻射作用。 我園以努力打造和諧教育為主旋律，以辦人民滿意教育為宗旨，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷打造幼兒園品牌。在全體教師的共同努力下，取得了豐碩的 成果。 1996 年 1 月被四川省教委評為合格示范性幼兒園； 2020 年 3 月獲 **教育局 **2020 學(xué)年教育工作目標(biāo)考核三等獎；2020 年 4 月被 **縣委、 **人民政府評為平安單位； 2020 年 4 月被 **縣委、 **人民政府評為 20202020 年度無償獻(xiàn)血工作先進(jìn)單位； 2020年 3 月獲 **教育局 20202020 學(xué)年教育工作目標(biāo)考核二等獎； 2020年 3 月被 **婦女聯(lián)合會評為三八紅旗集體； 2020 年 5 月獲 **教育局20202020 學(xué)年教育工作目標(biāo)考核一等獎；曾被州、縣評為巾幗文明建功單位、 **軍分區(qū)九三九演習(xí)突出保障 獎、新世紀(jì)慶三八藏羌鍋莊比賽一等獎、慶七一文藝比賽一等獎、全國中小學(xué)幼兒書法繪畫攝影大賽團(tuán)體三等獎等榮譽。 （篇九） 專業(yè)風(fēng)采的神奇密碼 時下，一部電影大片《達(dá)芬奇密碼》的熱映引發(fā)了一陣 “ 破譯密碼 ” 之風(fēng)。我們不妨乘著這股時尚之風(fēng)，也來破譯一下徐匯科技幼兒園，這支擁有一百二十位女性員工、閃爍著耀人專業(yè)風(fēng)采的團(tuán)隊的神奇密碼。 —— 先來一睹這支團(tuán)隊所顯現(xiàn)的耀人風(fēng)采： ?? 榮譽稱號 ?? —— 再來破譯這組使科技幼教集團(tuán)這支女人團(tuán)隊盡顯專業(yè)魅力和風(fēng)采的密碼： （密 碼符號圖片 002） 顯然，這是一組人們常見的符號，然而，正因常見，才顯神奇。且讓我們來一一解讀 一、（符號圖片 003） 釋義：向上 “ 向上 ” 是這支團(tuán)隊的精神所在，科技幼兒園自 1994 年從一片廢墟上誕生伊始，便如這個符號箭頭所呈現(xiàn)的狀態(tài)一般，勢如破竹，不斷向上：辦園規(guī)模從三個班到現(xiàn)在的 5 個園所，教職工從 65 位到現(xiàn)在的近一百多位，從三類園到現(xiàn)在的示范園，并且屢獲殊榮。凡此種種，無不顯示著科技這支團(tuán)隊勃勃的生命力。顯示著科技人的精神面貌。那，又是什么原因，促使這支團(tuán)隊 “ 向上 ” 呢？他 的秘訣取自于一則成語的前半部分，那就是： “ 三心二意 ” 中的 “ 三心 ” ，意為：愛心、用心、齊心。 “ 愛心 ” 支持師德構(gòu)建 對教師，人們有很多的稱謂。而科技的老師更愿意做一名 “ 持燈的使者 ” 。因為燈光是溫暖，燈光是指引。每位科技的教師因為有著女性特有的善良，加上為人師的技能，更使這燈光散發(fā)出愛的光芒。在這種愛心的力量之下，失聰?shù)暮⒆痈狭税嗉壓⒆拥陌l(fā)展水平，自閉癥的孩子舉起了主動發(fā)言的小手，而一次次愛心義賣，愛心援助計劃又使身患白血病的如斯小朋友懂得了什么是集體什么是友誼什么是快樂并繼續(xù)和病魔斗爭著 ?? 愛是力量，愛是希望，愛是持燈的使者 —— 科技老師們心中永存的光芒。 “ 用心 ” 促進(jìn)專業(yè)成長 二期課改的新課程、 新教材，選擇了走綜合課程之路，這就需要教師具有整合意識。學(xué)習(xí)的自律需要用心來體現(xiàn)。用心的老師才能挖掘出教育的智慧?？萍嫉睦蠋焸冊欢忍岢?“ 心生活 ” ，意即在教學(xué)實踐中多用心思考，提升實踐能力；在教育現(xiàn)場多用心反思，靈活教育機智，在幼兒問題面前多用心琢磨，提高解讀孩子的能力。于是，這些 “ 用心 ” 無意中形成了一種教學(xué)的藝術(shù)，使科技幼教集團(tuán)的老師們形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，晶晶老師的幽默，激情；曉燕老師的優(yōu)美語言，胡老師的嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑的教學(xué)風(fēng)格，都在圈內(nèi) “ 小有名氣 ” 。雖然，用心，良苦，用心，需要付出很多，但換來的是教師 專業(yè)的成長，孩子們身心的健康成長，用心，價值不菲。 “ 齊心 ” 積聚團(tuán)隊力量 “ 沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊 ” ，科技的老師們需要面臨一次次的考驗，每年三十次左右的全國各地領(lǐng)導(dǎo)、同行的參觀、接待 ?? 許多任務(wù)，僅靠個人是無法完成的，此時， “ 齊心 ” ，發(fā)揮起了強大的力量，群策群力，揚長補短，相互提攜這些詞語是對科技的團(tuán)隊中常見場面的概括。使科技這只團(tuán)隊日臻完美，開發(fā)出一股向上的力量。 二、符號圖片 006 釋義：易碎的 ,脆弱的 用一句俗語來說，這個符號，提醒著科技的人們， “ 創(chuàng)業(yè)難 ，守業(yè)更難。 ” 已經(jīng)獲得的成績是易碎，脆弱的，稍不留心就會付之東流。科技人深知這一點，她們有自己的法寶，就是那個耳熟能詳?shù)某烧Z： “ 三心二意 ” 的后半部分， “ 二意 ” ：意為 —— 意想不到，意氣風(fēng)發(fā)。 “ 意想不到 ” ，表明科技注重創(chuàng)新。 科技的在管理中注重人力資源的優(yōu)化組合，并在制度上鼓勵保證教師積極投身于教科研中，每個老師們都有一個專門的文件夾用于收藏自己的研究和創(chuàng)新成果。于是，科技的女老師們第一個發(fā)起了“ 沙龍 ” 式教研 —— “ 教師研究發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí) ” 沙龍。旨在培養(yǎng)教師的研究、溝通、表現(xiàn)能力，以促進(jìn)教師課程研發(fā) 、課題研究能力的提高。從沙龍會員的名組 “ 活色生香 ” 到沙龍活動的版塊 “ 熱點 HOT” 、“ 詞懸乎 ” 、 “ 推薦 ” 以及 “OUTANDIN” 和 “ 深度撞擊 ” 都體現(xiàn)了濃厚的文化氣息；在學(xué)習(xí)沙龍中，每個成員確立了今后研究的主題，并在今后的沙龍活動中將自己的研究經(jīng)驗與大家一起分享。沙龍活動以它特具的富有時尚風(fēng)味的文化內(nèi)涵為增進(jìn)教師間的相互了解、思想碰撞、經(jīng)驗的提升提供了保證。不久，科技的老師們又利用網(wǎng)絡(luò)資源，率先展開了 “ 網(wǎng)絡(luò)教研 ” 。成了區(qū)內(nèi)嘗試 “ 網(wǎng)絡(luò)教研 ” 的第一人。不僅如此， “ 爸爸活動日 ”“ 木木工作室 ”“ 創(chuàng)意天地 ”?? 一個個創(chuàng)意 設(shè)計也豐富著科技的孩子和家長的生活、學(xué)習(xí)。正因為許多 “ 意想不到 ” 的創(chuàng)意，保證了科技的教育品牌，教育成果，并且使之更趨堅固，更加成熟。 “ 意氣風(fēng)發(fā) ” 是科技的女性對待失敗和挫折的一種姿態(tài)。 創(chuàng)業(yè)中，守業(yè)中哪有一帆風(fēng)順，社會的飛速發(fā)展中，為不斷調(diào)整市場需求而產(chǎn)生新觀念、舊思想的突破。 “ 意氣風(fēng)發(fā) ” 凸現(xiàn)了女性特有的韌性，使老師們面對和沖破了一次次的困難和挫折。意氣風(fēng)發(fā)，是一種狀態(tài)，更是一種智慧。 三、符號圖片： 00 005 釋義：避風(fēng)雨，請勿重壓 科技的組成都是女性，女性擔(dān)任著社會的多重角色：母親，女兒，妻子，兒媳，老師 ?? 等等，角色的承擔(dān)便會帶來壓力，此時，科技以其一貫的管理理念 “ 以人為本 ” ，為女性教師們撐起了一把避風(fēng)雨的保護(hù)傘，幫助女性教師們調(diào)節(jié)疏導(dǎo)著來自各方的壓力。科技的內(nèi)部，形成了一種欣賞彼此長處，記念彼此好處，包容彼此的短處，擔(dān)當(dāng)彼此難處的相處方式 —— 你聽，休閑時空里柔緩的音樂，撲鼻的咖啡，歡聲笑語；你看，時裝舞臺上女教師們笑意盈盈，游泳池里英姿颯爽，瑜伽活動中恬靜舒展；教師們自發(fā)的五十歲祝壽、與重病老師一起過中秋、為困難職工募捐等 等，科技自上而下彌漫著一股人文關(guān)懷之風(fēng)，使科技這把保護(hù)傘顯得溫馨而富人情味，使得女性教師們所承受的壓力慢慢釋放和緩解，甚至轉(zhuǎn)換為動力和魅力。 現(xiàn)代傳媒集團(tuán)的總裁邵忠先生這樣說： “ 當(dāng)今社會，個人的專業(yè)能力固然重要，是否還有一些必備的，卻經(jīng)常被人忽略的要件？那就是專業(yè)風(fēng)采。怎樣的表現(xiàn)才符合專業(yè)風(fēng)采？它包括外在條件，如樣貌舉止、良好的溝通技巧、談吐、應(yīng)對；內(nèi)在條件如：能力涵養(yǎng)、機智、進(jìn)取精神。 ??” 是的，專業(yè)風(fēng)采的追求正是科技這一支女性團(tuán)隊的目標(biāo)。這一組常見而平凡的符號里，卻蘊藏著科技女性智慧、魅力、風(fēng)采 的獨特語言。讓我們共享神奇密碼的魔力，一同工作并快樂著！ （篇十） ****幼兒園地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個充滿活力，充滿朝氣的集體，現(xiàn)有 45 位在崗女教職工，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為主體的素質(zhì)教育，深入實施二期課改，并積極開展 “ 家園社區(qū)合作共育開展主題學(xué)習(xí)活動 ” 、 “ 幼兒童話劇 ” 等實踐探索，逐步形成辦園的特色。近幾年之中，幼兒園的教育、教學(xué)、管理工作都取得了可喜的成績，多次獲得區(qū)、鎮(zhèn)嘉獎，贏得了來自家長和社會的廣泛贊譽。 一、塑造優(yōu)秀群 體 園領(lǐng)導(dǎo)從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，以活動為載體，先后開展了“ 師愛 —— 幼教永恒的話題 ” 、 “ 為人、為師、為學(xué) ” 、 “ 廉潔從教 ”主題活動，將師德教育、思想教育融入生動、豐富的活動之中。讓愛深深地根植于每一位女教工的心中。如今在幼兒園不管是教師還是后勤人員，每一個群體都表現(xiàn)出強烈的主人翁意識，幼兒園不管哪個崗