桂林山水教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】桂林山水教案.理解重點(diǎn)句子.2．通過看圖和理解課文，了解桂林山水的特點(diǎn)，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3．學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養(yǎng)觀察力和理解、表達(dá)能力。4．指導(dǎo)有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，歸納中心思想二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn):了解桂林山水的特點(diǎn)想象其美景.

2024-11-24 18:59

剖析桂林山水的成因-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié):圈層相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因一、認(rèn)識(shí)喀斯特地貌預(yù)習(xí)提問：？？？含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和淀積作用。1、根據(jù)圖A到圖B、圖C的喀斯特地貌形成過程來總結(jié)形成喀斯特地貌的基本條件？2、圖C中的喀斯特地貌，它們各自是由什么作用形成的

2025-04-30 13:49

2桂林山水2-資料下載頁

【總結(jié)】2桂林山水波瀾壯闊無瑕攀登峰巒雄偉泰山駱駝奇峰羅列屏障翡翠危峰兀立連綿不斷紅葉似火畫卷波瀾壯闊峰巒雄偉紅葉似火畫卷

2025-11-12 05:57

桂林山水教案-資料下載頁

【總結(jié)】桂林山水教學(xué)目標(biāo).理解重點(diǎn)句子.2．通過看圖和理解課文，了解桂林山水的特點(diǎn)，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3．學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養(yǎng)觀察力和理解、表達(dá)能力。4．指導(dǎo)有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn):了解桂林山水的特點(diǎn)想象其美景..

2025-11-12 03:38

桂林山水說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《桂林山水》說課稿 一、說教材 １、新課標(biāo)要求：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，陶冶美的情操，使學(xué)生受到熱愛祖國的教育。 ２、教材簡析： 《桂林山水》是六年制小學(xué)語...

2024-12-06 01:06

桂林山水教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的課堂空間，讓學(xué)生在自主參與學(xué)習(xí)的過程中自學(xué)自悟，自得其樂。 二、通過領(lǐng)悟桂林山水的特點(diǎn)，陶冶愛美情趣。 三、...

2025-04-14 00:54

桂林山水課件7-資料下載頁

【總結(jié)】桂林山水制作：長垣縣蘆崗鄉(xiāng)王辛莊小學(xué)梁旭欣賞桂林山水美景我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見漓江這樣的水。西湖大海水靜清綠漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊

2025-11-12 02:00

桂林山水教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《桂林山水》教案 《桂林山水》教案 教學(xué)目標(biāo) ，感受桂林山水的美，體會(huì)作者熱愛祖國河山的思想感情。 ，抓住特點(diǎn)，運(yùn)用對(duì)比描寫景物的方法。、流利、有感情地朗讀課文，感受課文的語言美。背誦...

2025-10-25 22:28

桂林山水-教案-資料下載頁

【總結(jié)】桂林山水教案 　　桂林山水教案篇1一、說教材 　　1．教材分析 　　《桂林山水》是丁編教材義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十一冊(cè)第16課的內(nèi)容。課文描繪了桂林山水的旖旎風(fēng)光，贊美了祖國的錦繡河山．表達(dá)了...

2024-12-04 22:32

桂林山水教案-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水教案 桂林山水教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？以下是我為大家整理...

2025-04-05 21:25

2桂林山水3-資料下載頁

【總結(jié)】12瀾柬3無暇瑕（）暇（）遐（）瑕xiá遐想應(yīng)接不暇4巒luán巒（）戀（）山巒愛戀5高聳直立，形容山勢(shì)的險(xiǎn)峻部首

2025-11-12 05:57

桂林山水課件5-資料下載頁

【總結(jié)】桂林山水桂林山水課文朗誦漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。漓江的水真清啊，

2025-11-12 03:38

桂林山水導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。，背誦課文。，再聯(lián)系上下文，說出自己對(duì)桂林上水的感受。二、學(xué)習(xí)方式教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組合組學(xué)習(xí)以讀促講三、評(píng)價(jià)方式（針對(duì)本課時(shí)目標(biāo)1，檢驗(yàn)的評(píng)價(jià)方式,是自主學(xué)習(xí)、口頭交流、小組匯報(bào)、習(xí)題檢測(cè)、在教學(xué)的第二個(gè)、第四個(gè)環(huán)節(jié)中完成。針對(duì)本課時(shí)目標(biāo)，檢驗(yàn)的評(píng)價(jià)方式

2025-11-12 04:34

桂林山水教學(xué)反思1-資料下載頁

【總結(jié)】《桂林山水》教學(xué)反思《桂林山水》是一篇寫景的經(jīng)典之作，以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光。緊扣桂林山水的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)做得比較成功：一．抓住主線，了解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)這篇課文，首先要讓學(xué)生知道作者的寫作順序。課文開頭一段引用名句“桂林山水甲天下”，以一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一。第2、3自然段圍繞這一名句分別

2025-11-12 06:33

2022桂林山水-資料下載頁

【總結(jié)】1 桂林山水 教學(xué)要求： １、通過看圖、學(xué)文，了解桂林山水的特點(diǎn)，從而受到熱愛祖 國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。 ２、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀 察、想象、理...

2025-09-14 05:55

1、桂林山水簡介。-文庫吧

1、桂林山水簡介。-wenkub

1、桂林山水簡介。(已修改)

1、桂林山水簡介。(編輯修改稿)