【正文】 31 所示： 主函數(shù)程序段： /***********main 程序 *************/ void main() { Init_Device()。 IDA1L=0x00。 P2=0x30。 ad=0。 da=0。 read=1。 //P 為待機(jī)狀態(tài) while(1) { selfadr=(P1amp。0x30)4。 key2()。 ad_send()。 if(send==1) { SBUF0=adr+(0xfcamp。tvalue)。 while(!TI0)。 TI0=0。 } UART_read()； } } 數(shù)字式多路語(yǔ)言通信系統(tǒng)設(shè)計(jì) 14 通信程序及通信協(xié)議 通信程序?yàn)楸境绦虻闹攸c(diǎn)所在，語(yǔ)音信號(hào)傳輸?shù)恼_與否與通信速度及通信協(xié)議有著密不可分的聯(lián)系。 通訊協(xié)議 本次通信采用標(biāo)準(zhǔn) 8 位串口通信，一幀為 8 個(gè) bit，其中發(fā)送幀的高 6 位為數(shù)據(jù)位，低二位為目的地址位，分別有四個(gè)地址： 00、 0 11，理論上可實(shí)現(xiàn) 4 臺(tái)機(jī)器之間的通信，實(shí)際本次設(shè)計(jì)用了前三個(gè)地址實(shí)現(xiàn) 3 臺(tái)機(jī)器之間的通信，經(jīng)調(diào)試后完全可以互相實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音通信。 通訊程序段 發(fā)送時(shí)將地址位賦值到發(fā)送幀的后兩位： SBUF0=adr+(0xfcamp。tvalue)。 讀取時(shí)將地址位通過(guò)接收數(shù)據(jù)從后兩位解析出來(lái)： readadr=SBUF0amp。0x03。 判斷接收地址是否為本身地址： if(readadr!=selfadr) 串口發(fā)送程序段： If(send==1) { SBUF0=adr+(0xfcamp。tvalue)。 while(!TI0)。 TI0=0。 } 串口接收程序段： if (RI0) { RI0=0。 readadr=SBUF0amp。0x03。 //判斷地址（后兩位） if(readadr!=selfadr) 。 else { video=SBUF0amp。0xfc。 IDA1L=video。 IDA1H=0。 } } 信息與控制工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 15 模數(shù)數(shù)模信號(hào)轉(zhuǎn)換程序設(shè)計(jì) 本次設(shè)計(jì)采用 410內(nèi)部 ADC/DAC,所有模數(shù)互換過(guò)程都由向 410單片機(jī)寫(xiě)入控制住通過(guò)編程完成操作，現(xiàn)在在此簡(jiǎn)單說(shuō)明 AD/DA 程序。 AD 程序設(shè)計(jì) AD 程序的正確是通信正確的大前提， AD 所讀到的數(shù)據(jù)若不正確便無(wú)法實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的通信，在此運(yùn)用 410 內(nèi)部 12 位 ADC，采用其高 6 位量化值，通過(guò)給 AD0BUSY 寫(xiě) 1 的方式發(fā)送。經(jīng)實(shí)際測(cè)試轉(zhuǎn)換速度足夠，采集精度準(zhǔn)確。 ADC 程序： void ad_send() { AD0BUSY=1。 //啟動(dòng) AD 轉(zhuǎn)換 while(AD0BUSY)。//等待 tvalue=(ADC0H*256+ADC0L)/16。//提取 AD 的值 } DA 程序設(shè)計(jì) DA 程序的正確性是通信關(guān)鍵的最后一步，必須要正確還原出正確的數(shù)據(jù)，才能建立起完整的通信流程。在此運(yùn)用 410 內(nèi)部 12 位 DAC，將接收到的 6 位 AD 值賦值給 410 的 IDA1L 中，再通過(guò)為 IDA1H 賦值的方式啟動(dòng) DA 轉(zhuǎn)換。其中注意對(duì)齊方式的問(wèn)題，經(jīng)本組實(shí)際測(cè)試運(yùn)用右對(duì)齊的方式給 DA 低位賦值時(shí)才能得到正確數(shù)據(jù)。經(jīng)實(shí)際測(cè)試轉(zhuǎn)換成功，成功建立通信。 DAC 程序： video=SBUF0amp。0xfc。 IDA1L=video。 //DA 賦值 IDA1H=0。 //啟動(dòng) DA 轉(zhuǎn)換數(shù)字式多路語(yǔ)言通信系統(tǒng)設(shè)計(jì) 16 結(jié) 論 經(jīng)過(guò)為期三周的專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)，我和我們第一組的所有成員都學(xué)到了許多有關(guān)于音頻信號(hào)和數(shù)字通信的相關(guān)知識(shí)，深入了解了串口通信的整個(gè)過(guò)程及其注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)團(tuán)體的合作努力終于完成了數(shù)字語(yǔ)音通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作。經(jīng)實(shí)際測(cè)試結(jié)果理想，不過(guò)仍有許多可以改進(jìn)的地方，相信經(jīng)過(guò)以后的學(xué)習(xí)積累，我們未來(lái)能做的更好。 專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)是對(duì)我們?cè)诖笏囊郧皩?duì)所學(xué)課堂知識(shí)的綜合應(yīng)用，在做綜合設(shè)計(jì)的過(guò)程也是我們對(duì)理論進(jìn)行深化和重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程，它也是一次可以讓我們學(xué)到更多東西的 實(shí)踐活動(dòng)。在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力都得到了提升，而這些實(shí)實(shí)在在的能力是我們?cè)跁?shū)本和課堂中學(xué)不到的。在大伙制作專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們的團(tuán)結(jié)合作能力是成功做出設(shè)計(jì)所必不可少的，與大伙一起探討的過(guò)程中深深讓我理解了團(tuán)體力量的強(qiáng)大，相信這些體會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)讓我受益無(wú)窮。 在做本次專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的一點(diǎn)是理論知識(shí)與實(shí)際操作的碰撞，有些在頭腦里想的東西很容易被想當(dāng)然，但在實(shí)際操作中卻完全可能是另一種結(jié)果。在這次實(shí)際制作數(shù)字語(yǔ)音通信系統(tǒng)的過(guò)程中，一開(kāi)始我認(rèn)為題目并不是很困難， 幾天的時(shí)間就應(yīng)該可以做出來(lái)，但接下來(lái)遇到的問(wèn)題卻讓我犯了難。語(yǔ)音信號(hào)是交流信號(hào)，而單片機(jī)的 AD 采集無(wú)法采集負(fù)值； DA 的輸出為電流，而放大器無(wú)法直接放大電流； AD 采集的數(shù)據(jù)正確但是 DA 還原后卻偏偏與原信號(hào)對(duì)不上號(hào) ...這些問(wèn)題一股腦全上來(lái)徹底打亂了我的思路，是鄭老師在關(guān)鍵時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津。他不厭其煩的通過(guò)我當(dāng)下出現(xiàn)的狀況來(lái)解答我可能出現(xiàn)的的問(wèn)題，并且指導(dǎo)我一步一步來(lái)進(jìn)行排查，將問(wèn)題逐個(gè)擊破，這使我的思緒豁然開(kāi)朗。接下來(lái)我從通信的源頭入手，逐個(gè)排查問(wèn)題所在，最后終于完成了所有指定功能。 做專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)軟硬件的 理解和掌握的要求比較高。在設(shè)計(jì)程序之前就需要我們對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，首先要知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；其次要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；并且在編寫(xiě)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序?qū)懞?，反?fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣。 編寫(xiě)程序是這次專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)所在。在這次程序的編寫(xiě)中讓我深刻體會(huì)到一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在調(diào)試程序過(guò)程中遇到問(wèn)題是正常的，我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記 錄下來(lái)并仔細(xì)分析，以免下次再碰到相同的問(wèn)題。 最后再次感謝老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和其他同學(xué)的熱心幫助，在遇到困難時(shí)，是老師的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)給了我前進(jìn)的動(dòng)力和解決問(wèn)題的方向，今后我會(huì)繼續(xù)努力，多與同學(xué)合作，在今后的路上繼續(xù)前行！ 信息與控制工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 17 參考文獻(xiàn) [1] 于軍，王慶偉，李曉紅 . 電工學(xué)實(shí)驗(yàn) . 北京：中國(guó)電力出版社， [2] 童詩(shī)白，華成英 .模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) . 北京：高等教育出版社， [3] 徐愛(ài)鈞，彭秀華 .KeilCx51 單片機(jī)高級(jí)語(yǔ)言編程與 uVision2 應(yīng)用實(shí)踐 . 北京：電子工業(yè)出版 社， [4] 陳杰 ． 水下數(shù)字語(yǔ)音通信系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究 [M]． 哈爾濱工程大學(xué) ， [5] 李蘭友 ， 韓其睿 ． 數(shù)字信號(hào)處理單片機(jī)及其應(yīng)用 ．北京： 電子工業(yè)出版社 ， 1997 [6] 付娟 ． 強(qiáng)干擾環(huán)境下數(shù)字語(yǔ)音通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究 [M]． 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 ， [7] 翟玉文． Altera 可編程邏輯器件設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn) [M]．吉林化工學(xué)院校內(nèi)講義 . 數(shù)字式多路語(yǔ)言通信系統(tǒng)設(shè)計(jì) 18 附錄 1：電路原理圖