從1個月到2歲半的育兒方案有了這個不用上早教了-資料下載頁
2025-05-13 00:14本頁面
【正文】 訓(xùn) 練 方 法 四 ： 鍛煉手指能促進大腦發(fā)育。這么大的孩子可以學(xué)著做一些簡單的小手工。如，可以教他結(jié)繩結(jié)，讓他學(xué)會多種打結(jié)方法。還可以教寶寶學(xué)會拿剪刀，用剪刀剪紙片。正確使用剪刀可以鍛煉寶寶手指肌肉的力量，但一定要注意安全，在家長監(jiān)護下進行。 特別提示： 只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而擔(dān)心。 訓(xùn) 練 方 法 五 ： 孩子的求知欲正強，家長要利用一切機會讓寶寶多學(xué)習(xí)東西。睡前講故事的做法是很好的。除了 故事，還可以給他說歌謠、念唐詩、猜謎語、唱催眠曲等。日積月累，孩子的語言和思維能力會有所提高。 特別提示： 兩三歲是兒童心理發(fā)育的轉(zhuǎn)折期，即“第一反抗期”，這是孩子自我意識產(chǎn)生后心理上的反應(yīng)。 訓(xùn) 練 方 法 六 ： 學(xué)會正確使用筷子。到了這一時期，可以教教孩子用筷子吃飯了?？梢酝瑫r找支毛筆教他握，因為提毛筆和拿筷子的方法是相通的。如果不在這時教會正確的拿筷子的手形，以后就很難再改了。 特別建議： 對于愛反抗的孩子，父母首先要調(diào)整自己的教育方法和態(tài)度，充分滿足孩子的合理要求。 訓(xùn) 練 方 法 七 ： 從這時期開始，要盡可能地讓孩子和小朋友一起玩，不要只會和父母玩兒，以防止孩子形成孤僻性格。在玩耍當(dāng)中，孩子之間會發(fā)生爭吵，家長要給予正確的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會禮讓他人?？梢灾篮⒆觽円黄鹜妗斑^家家”等游戲，讓他學(xué)著體會與他人合作的樂趣。 特別提示： 在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。 訓(xùn) 練 方 法 八 ： 多夸獎孩子，這一時期的孩子一般基本生活上的瑣事都能自理了。所以，盡可能讓孩子自己去干，有時還要大人在一旁幫助他去完成。當(dāng)孩子不會做或做的不好的 時候，要耐心地告訴他，不要 動不動就叱責(zé)。當(dāng)他能夠很好地完成時，就要及時加以表揚，孩子生活上的瑣事，大人看著很簡單，可是對于孩子來說，就是相當(dāng)復(fù)雜 了?？偟膩碚f，切忌叱責(zé)，以表揚為主。 特別提示： 稱贊孩子不要過分。在過多稱贊中成長的孩子無法辨認(rèn)真假、好壞、成功或失敗。 訓(xùn) 練 方 法 九 ： 養(yǎng)成好習(xí)慣，讓寶寶學(xué)著做些家務(wù)，幫媽媽做些簡單的家務(wù)，對開發(fā)孩子智力，培養(yǎng)孩子性情很有幫助。比如：可以讓孩子整理自己的玩具；學(xué)著疊被子、洗手絹等。 特別建議： 孩子什么事情都想自己干的愿望十分強烈，所以，盡可能讓他 自己去做。但是，一定要告訴他什么是危險的事情。 書是我們時代的生命 —— 別林斯基 書籍是巨大的力量 —— 列寧 書是人類進步的階梯 ——— 高爾基 書籍是人類知識的總統(tǒng) —— 莎士比亞 書籍是人類思想的寶庫 —— 烏申斯基 書籍 —— 舉世之寶 —— 梭羅 好的書籍是最貴重的珍寶 —— 別林斯基 書是唯一不死的東西 —— 丘特 書籍使人們成為宇宙的主人 —— 巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂 —— 卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響 則廣泛而深遠(yuǎn) —— 普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活 —— 科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 —— 庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者——— 史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料 ——— 雨果
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