【正文】 研究結(jié)果的意義 (推論 )。 研究展望 。 ? 結(jié) 論 : 主要認(rèn)識(shí)或論點(diǎn) 。 概述研究成果可能的應(yīng)用前景及局限性 。 建議需要進(jìn)一步研究的課題或方向 致 謝 科學(xué)研究往往不是一個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，需要不同人員多方位、多側(cè)面的協(xié)助、合作和支持。因此，當(dāng)成果以論文形式發(fā)表時(shí)，須對(duì)他人勞動(dòng)給予充分的肯定，并表示謝意。 例： 本研究曾得到 的幫助 （ 資助等 ） 謹(jǐn)此致謝 。 對(duì)研究工作給予了很大幫助 ， 對(duì)論文 初稿提出了寶貴意見 ， 在此 一并謹(jǐn)表謝意 。 盡量具體、如實(shí) ? 致謝的對(duì)象應(yīng)是對(duì)論文工作有直接和實(shí)質(zhì)性幫助 、 貢獻(xiàn)的人或機(jī)構(gòu) , 因此 , 致謝中應(yīng)盡量指出相應(yīng)對(duì)象的具體幫助與貢獻(xiàn)； ? 致謝某人可能暗含著某人贊同論文的觀點(diǎn)或結(jié)論 , 如果被感謝的人并不同意論文的全部觀點(diǎn)或結(jié)論 , 那么論文公開后被感謝的人和作者都會(huì)很尷尬； ? 為表示應(yīng)有的禮貌和尊重 , 投稿前應(yīng)請(qǐng)所有被感謝的對(duì)象閱讀論文的定稿 (尤其要包括“致謝”部分 ), 以獲得允許或默認(rèn) 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄的目的與作用 1） 著錄參考文獻(xiàn)可以反映作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真 實(shí)、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度。 2） 錄參考文獻(xiàn)能方便地把作者的成果與前人的成果區(qū)別 開來。論文報(bào)道的研究成果雖然是作者自己的，但在闡 述和論證過程中免不了要引用前人的成果 ,包括觀點(diǎn)、方 法、數(shù)據(jù)和其他資料，若對(duì)引用部分加以標(biāo)注，則他人 的成果將表示得十分清楚。這不僅表明論文作者對(duì)他人勞 動(dòng)的尊重，而且也免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑。 3） 著錄參考文獻(xiàn)有利于節(jié)省論文篇幅。 4） 著錄參考文獻(xiàn)能起索引作用。讀者通過著錄的文獻(xiàn)，可方便地檢索和查找有關(guān)圖書資料 ,以對(duì)該論文中的引文有更詳盡的了解。 5） 著錄參考文獻(xiàn)有助于科技情報(bào)人員進(jìn)行情報(bào)研究和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究。 參考文獻(xiàn)著錄的原則 １） 只著錄最必要、最新的文獻(xiàn)。 ２） 只著錄公開發(fā)表的文獻(xiàn)。 ３） 采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。 參考文獻(xiàn)在正文中的標(biāo)注法 1) 按正文中引用的文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯字連續(xù)編碼，并將序號(hào)置于方括號(hào)中； 2) 同一處引用多篇文獻(xiàn)時(shí)，將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)中全部列出，各序號(hào)間用 “ ， ” ； 3) 如遇連續(xù)序號(hào)，可標(biāo)注起訖號(hào) “ ” 。 示例：張三 指出 …… 李四 認(rèn)為 …… 形成了多種數(shù) 學(xué)模型 …… 4） 同一文獻(xiàn)在論著中被引用多次，只編 1個(gè)號(hào)，引文頁碼放在 “ [ ]”外 , 文獻(xiàn)表中不再重復(fù)著錄頁碼。 示例：張 …… 。張 …… 。張 [1] [24] [7,9,1113] [4]59 [4]102106 [4]115119 不同類型的參考文獻(xiàn)著錄格式 ※ 期刊 [序號(hào) ] 作者．文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo) ]．期刊名稱 ,年 ,卷 (期 )：起止頁碼 . ［ 1］ 張旭 , 張通和 , 易鐘珍 ,等 . 采用磁過濾 MEVVA源制 備類 金 剛 石膜的 研 究 [J]. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版， 2021， 38 (4)： 478481. ※ 專 著 [序號(hào) ] 作者 ． 書名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ].版次 .出版地：出版單位 ,出版年 : 起止頁碼 . ［ 2］ 廣西壯族自治區(qū)林業(yè)廳 . 廣西自然保護(hù)區(qū) [M]. 北京：中 國 林 業(yè) 出版社 ,1993. ※ 專著中的析出文獻(xiàn) [序號(hào) ] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者 . 析出文獻(xiàn)題名 ［ 文獻(xiàn)類型標(biāo)志 ］ . 析出其他責(zé)任者 ∥ 專著主 要責(zé)任者 . 專著題名 . 出版地： 出版者 ， 出版年：析出的頁碼 ［ 3］ 白書農(nóng) . 植物開花研究 [M] ∥ 李承森 . 植物科 學(xué)進(jìn) 展 . 北京：高等 教 育出版社， 1998： 146163. ※ 學(xué)位論文 [序號(hào) ] 主要責(zé)任者 ．文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ]．保存地點(diǎn)：保 存單位，年份 . ※ 報(bào)紙文章 [序號(hào) ] 主要責(zé)任者 . 文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ]. 報(bào)紙名稱，出 版日期 (版次 ). ※ 國際、國家標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào) ] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ]. ※ 電子文獻(xiàn) [序號(hào) ] 主要責(zé)任者 . 題名：其他題名信息 [文獻(xiàn)類型標(biāo)志 /文 獻(xiàn)載體標(biāo)志 ]. 出版地：出版者，出版年 (更新或修改 日期 )［引用日期］ . 獲取和訪問路徑 . [4] 蕭鈺 . 出版業(yè)信息化邁入快車道 [EB/OL]. (20211219) [202104 15]. :∥ . 文獻(xiàn)類型和電子文獻(xiàn)載體標(biāo)志代碼 關(guān)于計(jì)量單位 ? 按規(guī)定，一律采用 《 中華人民共和國法定計(jì)量單位 》 。我國法定計(jì)量單位是以國際單位制（ SI）單位為基礎(chǔ)，根據(jù)我國情況加選的一些非 SI單位構(gòu)成的。 ? ： ? 1） 全文只能使用法定單位 ， 不能使用非法定單位 ， 如土地面積不能用 “ 畝 ” 。 大面積用hm2， 很大面積用 km2（ 讀作 “ 平方千米 ” ） ，小面積用 m2（ 讀作 “ 平方米 ” ） 。 ? 2）全文只能采用單位的國際通用符號(hào)（簡(jiǎn)稱國際符號(hào)），而不采用單位的中文符號(hào)。國際符號(hào)指用拉丁字母或希臘字母表示的單位或其詞頭，如 μm（讀作 “ 微米 ” ）、 kg（讀作“ 千克 ” ）等。 : ? 一般單位符號(hào)為小寫體，如 m（米）、 t（噸）、 g（克）等； ? 如傳熱系數(shù)的單位 W/（ m2K），不能寫成W/m2/K，也不能寫成 W/m2K。 ? 組合單位中不能夾有單位的中文符號(hào)，例如，藥量單位不應(yīng)寫成 mg/（ kg天），應(yīng)寫成 mg/(kgd)； ? m（分）、 sec（秒）、 day（天）、 hr（［?。輹r(shí)）、 y或 yr（年）、 wk（星期）、 mo（月）等，它們的單位符號(hào)分別應(yīng)為 min、 s、 d、 h、 a（年）、周、月等。 ? 長(zhǎng)期以來用作單位符號(hào)的 ppm、 ppb等，只是表示數(shù)量份額的英文縮寫，意義也不確切，而且其中有的在不同國家代表不同的數(shù)值，因此不能再用。怎么辦？視具體情況，例如可將200ppm改為 200 106 ，或者改為 200mg/kg。 ? 單位前的數(shù)值，一般應(yīng)控制在 ～ 1 000之間，即不能太小，也不能太大，尤其在圖表中；否則應(yīng)當(dāng)改換詞頭。例如， ，應(yīng)改為 1 mm，1 200 g，應(yīng)改為 kg， 32 000 kg，應(yīng)改為 32 t。 3 關(guān)于數(shù)字 ? 公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻。如： 20世紀(jì) 90年代； 1999年 1月 15日； 12時(shí) 5分 18秒。 ? 表示百分?jǐn)?shù)范圍時(shí)，前一個(gè)百分號(hào)不能省略。如 “ 52%～ 55%”不能寫成 “ 52～ 55%”。 ? 單位相同的量值范圍，前一個(gè)量值的單位可以省略，如 “ 100 g～ 150 g”可以寫作 “ 100～ 150 g”。 ? 用量值相乘表示面積或體積時(shí)，每個(gè)數(shù)值的單位都應(yīng)寫出。例如： 60 m 40 m，不能寫作60 40 m，也不能寫作 60 40 m2； 50 cm 40 cm 20 cm，不能寫作 50 40 20 cm，也不能寫作 50 40 20 cm3。 4 關(guān)于圖表 ? 1）圖表都應(yīng)精?。阂话隳苡梦淖直硎厩宄膬?nèi)容就不必用圖表，用大量文字還說不明白而用圖或表就能方便說明的內(nèi)容才用圖表；只用1幅或 1個(gè)表就能說明的內(nèi)容，就不要用 2個(gè)或更多的圖或表。 ? 2）每個(gè)圖表都應(yīng)有圖序或表序。圖序的格式為 “ 圖 1”“圖 2”“圖 3”等，表序的格式為 “ 表1”“表 2”“表 3”等。 ? 論文中的表格采用 “ 三線表 ” ，圖要清晰、準(zhǔn)確，圖表的序號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字，如 “ 圖1： ” 、 “ 表 1： ” ，表的序號(hào)寫在表的左上方，表的標(biāo)題寫在正上方；圖的序號(hào)寫在左下方，圖的標(biāo)題寫在正下方，圖表兩旁不得寫正文。 ? ? 3）每個(gè)圖表都應(yīng)有圖題或表題。圖題或表題應(yīng)是以最準(zhǔn)確、最簡(jiǎn)練的并能反映圖或表特定內(nèi)容的詞語的邏輯組合，一般是詞組（很少用句子），而且絕大多數(shù)是以名詞或名詞性詞組為中心語的偏正詞組（很少用動(dòng)賓詞組），要求準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精練，容易認(rèn)讀。 ? 4）圖表中的標(biāo)目，采用量與單位比值的形式，即 “ 量名稱或（和）量符號(hào) /單位 ” ，比如“ p/MPa”，或 “ 壓力 /MPa”，或 “ 壓力 p/MPa”；而不用傳統(tǒng)的、不科學(xué)并容易引起歧義的表示方法，如 “ p， MPa”，或 “ 壓力， MPa”，或“ 壓力 ρ ， MPa”，或者 “ p（ MPa） ” 或 “ 壓力（ MPa） ” ，或 “ 壓力 p（ MPa） ” 。這類正確的表達(dá)方式，中學(xué)教材已經(jīng)或正在采用，而且 1999年的全國高考物理和化學(xué)試卷也已采用。 例文 ? 草莓品種試驗(yàn) ? 鉀營養(yǎng)對(duì)日光溫室黃瓜品質(zhì)的影響 ? 肥料肥效試驗(yàn)技術(shù)規(guī)程 ? 肥料試驗(yàn) ? 農(nóng)藥試驗(yàn) ? 夏季結(jié)球大白菜品種比較試驗(yàn)