【正文】 想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來(lái)。 ei=5n 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通、校園安全教育，不騎摩托車上學(xué)，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不爬欄桿。不溜冰、游泳。確保不出安全事故。 總之，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的孩子，作為一名班主任，我將努力促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。 基本情況分析包括：學(xué)生來(lái)源，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，身體素質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等 全班 39 人，其中，女生 18 人，男生 21 人。學(xué)生主要來(lái)自周邊農(nóng)村學(xué)校，在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練。他們從小學(xué)過渡到中學(xué)，有一個(gè)適應(yīng)過程，因此開學(xué)要多進(jìn)行常規(guī)教育。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位。特別是學(xué)習(xí)方法的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學(xué)?？荚囘x拔而成的，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀，因?yàn)檫@一屆學(xué)生是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，從開學(xué)情況來(lái)看，學(xué)生寫作時(shí)只能寫一句話的都有，再加上他們班級(jí)中絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，有部分學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工，還有雙親均外出務(wù)工有，也有幾個(gè) 孩子屬于單親家庭，因此在教育學(xué)生時(shí)，教育方法很重要，對(duì)學(xué)生教育的語(yǔ)言也要掌握他寸。 抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開始時(shí)一定要到位，教師要教會(huì)學(xué)生制定一日作息時(shí)間的安排。并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學(xué)生討論學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。 研究學(xué)生情況。了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛好特長(zhǎng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄，為將來(lái)制定學(xué)生的成長(zhǎng)袋打下基礎(chǔ)。 抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求以身作則，教會(huì)他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級(jí)事務(wù)的方法，并下放一些權(quán)利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。 教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。召開一次主題班會(huì)，主要討論學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，向?qū)W生明確我的教學(xué)理念：即快樂學(xué)習(xí)。利用讀報(bào)課，經(jīng)常性、有針對(duì)性地講授學(xué)習(xí)方法和個(gè)別指導(dǎo)，在開學(xué)幾周內(nèi)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行督促檢查，一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)把學(xué)生分成小組，以小組為單位，開展競(jìng)爭(zhēng)， 樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，歙全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)得好，學(xué)業(yè)得有勁。對(duì)表現(xiàn)好進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。 對(duì)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中，勞動(dòng)衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點(diǎn)訓(xùn)練的對(duì)象，對(duì)一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時(shí)親自動(dòng)手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們?cè)趺礃尤プ觯热缤系?，擦窗都要教。要樹立學(xué)生的主人公意識(shí)，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持。 對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為 習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育，班上教育的方法進(jìn)行說服教育工作，幫助他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感，在重點(diǎn)班的自豪感。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和方向，指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并利用讀報(bào)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀、世界觀的教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，為整個(gè)民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識(shí)教育。利用讀報(bào)課及 課余時(shí)間宣傳安全的重要性，比如：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，防火防盜，在社會(huì)上做一個(gè)高素質(zhì)中學(xué)生，樹立良好的學(xué)生形象，注意自我保護(hù)安全教育，對(duì)偶發(fā)事件及時(shí)上報(bào)，從而提高自我保護(hù)能力。 堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法作出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解、理解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況，對(duì)學(xué)生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。 開展好每一期的主題班會(huì)活動(dòng)，主學(xué)生在主題班會(huì)中展現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園。 1積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，本期擬開展慶國(guó)慶愛國(guó)演講活動(dòng)，紀(jì)念“一二九”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，開展好年級(jí)的書法活動(dòng)，朗讀比賽，作文競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生積極參加各科的活動(dòng)及各種競(jìng)賽。 第四篇：七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 范文一： 一、自身師德建設(shè)不斷完善。 俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的學(xué)生，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡 量自己。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)相關(guān)書籍、雜志，研修有關(guān)課題，常常反思自己的工作、言行，及時(shí)改正錯(cuò)誤，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法。 二、班級(jí)工作追求點(diǎn)滴進(jìn)步。 建立談心制度。與學(xué)生，特別是對(duì)那些后進(jìn)生要見縫插針地進(jìn)行心理溝通，加深師生感情，與他們保持零距離接觸。如：邢子磊、李輝、姜修寶幾個(gè)頑皮學(xué)生，常常找其談話，開學(xué)初，邢子磊多動(dòng)性格，時(shí)常違反班級(jí)紀(jì)律，我就通過多種關(guān)系，聯(lián)系到其媽媽，讓其回家做兒子的思想工作，并與其媽媽一同進(jìn)行教育，現(xiàn)在能夠坐在自己座位 上認(rèn)真聽課，在很多方面都有了改善，通過這些工作，這些頑皮生分別都有了不同程度的改變和進(jìn)步。 多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。我通過讓學(xué)生相互監(jiān)督的方式，把自己想說的話告訴我，把班上的事告訴我，讓我能夠及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)地做出反饋。 保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我基本都登記了起來(lái)，一有事就打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流，再者是借《家校聯(lián)系冊(cè)》一臂之力，與他們進(jìn)行聯(lián)系，相互溝通，如果家長(zhǎng)有事找我，可打我家的電話（每個(gè)學(xué)生都知道）與我聯(lián)系，也可到校找我。這樣一來(lái) 家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。 抓住平時(shí)的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)宣傳，讓其用自己的思想去辨別好壞及其中的利害關(guān)系，以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮生的進(jìn)步。 與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致。選定了各組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)本組成員學(xué)習(xí)，選出班委，做好班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開展的行為規(guī)范加減分活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育。督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好校園文化建設(shè)。 范文二： 指導(dǎo)思想： 按照我們學(xué)校的總體布置和 要求，結(jié)合初一年級(jí)組的實(shí)際情況，緊密配合教務(wù)處，政教處，總務(wù)處等處室，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期我們年級(jí)組將以扎實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)為工作作風(fēng)，以推進(jìn)課程改革和開展多種形式、多功能的主題班會(huì)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，深化學(xué)案式 1235高效課堂教學(xué)模式課程改革工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)為我校特色辦學(xué)，質(zhì)量取勝奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 年級(jí)組狀況簡(jiǎn)析 教師：現(xiàn)有教師 20 人，基本上都是年輕教師，其中 新分配的教師和支教教師占多半，大家精力充沛，朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，可塑性強(qiáng)，都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心。但年輕教師由于剛剛步入工作崗位，大家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，仍須不斷地積累，不斷地學(xué)習(xí)。 學(xué)生：共有 6 個(gè)教學(xué)班， 299人。他們多為 99 年出生，幼稚，聰明，活潑，好動(dòng)，自制力較差，帶有一些不良行為習(xí)慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力。 工作目標(biāo) 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 建設(shè)、培養(yǎng)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍，利用多種形式、多功能的主題班會(huì)和各種學(xué)校集體活 動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，理想前途教育和行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)我校課程改革，即推行我校學(xué)案式 1235高效課堂教學(xué)模式，提高年級(jí)組教育教學(xué)質(zhì)量。 全體教師要抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生明德好學(xué)，勤奮求真。 抓好班級(jí)整合與學(xué)科整合工作，確保教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性。 抓好常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 主要工作 （一）年級(jí)組工作：創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍 和諧、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取 加強(qiáng)本組教師師德師風(fēng)建設(shè)。 加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，這有助于我們深刻的理解師德修養(yǎng)的必然性和合理性，從而提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。教師之間要相互學(xué)習(xí)、互相借鑒，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過制度化、人性化的管理，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建一支忠于職守，職業(yè)道德高尚，教書育人效果好的教師隊(duì)伍。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 班主任是學(xué)校德育工作的主力軍。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級(jí)各任課教師的紐帶，是學(xué)校管理和德育工作的骨干 力量，是學(xué)生全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著舉足輕重的作用。 具體來(lái)說，一是要抓隊(duì)伍建設(shè)，確保班主任結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化。初一年級(jí)組的 6位班主任都是年輕教師，年輕教師是學(xué)校最具活力的群體，其中有兩位老班主任，四位剛分配的教師，目的是以老帶新，以新促老，老少共進(jìn)，形成比較合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。其次要抓學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任提升思想素質(zhì)。學(xué)高為師，身正為范。作為班主任，德才兩方面缺一不可。所以工作中除了學(xué)習(xí)班主 任專業(yè)書籍和視頻外，還要互相觀摩學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開班主任會(huì)議。最后要重考核，激發(fā)班主任工作積極性。全力配合政教處，將政教處的班主任考核制度轉(zhuǎn)型成激勵(lì)班主任的一種手段方式。 提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多反思，高效地參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)和集體活動(dòng)，讓自身充分的發(fā)展提高。 加強(qiáng)年級(jí)組管理的科學(xué)性、人文性和制度化。 以人為本，以教師和學(xué)生為主體，以學(xué)校利益為重，嚴(yán)格按照學(xué)校的考核制度考核教師，讓實(shí)干者實(shí)惠，提高年級(jí)組整體的競(jìng)爭(zhēng)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量。 （ 二）德育工作：抓好學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。 抓好班主任工作。 班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任要善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。班主任還要利用主題班會(huì)和各種集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。班會(huì)不僅要對(duì)本周來(lái)班級(jí)的事務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，而且要有針對(duì)性，主題明確，措施得力，讓同學(xué)有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，愛班、愛校、愛老師。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚（例如每天早晨早操前的早讀，下午 和晚上活動(dòng)時(shí)間）經(jīng)常深入班級(jí)、餐廳和宿舍，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。此外，班主任還要利用班主任例會(huì)、年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間，交流教育信息、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，商討班級(jí)管理的方法，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性、實(shí)效性。以各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹立起一種我以班級(jí)為榮、班級(jí)以我為榮的意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而完善人格。 抓好入學(xué)教育。 開學(xué)伊始，要配合政教處，組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。主要方法是學(xué)習(xí)學(xué)校的 各項(xiàng)制度，包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《關(guān)王廟中學(xué)一日常規(guī)》、《班級(jí)量化考核》、《宿舍食堂量化考核》、安全方面的有關(guān)規(guī)章制度等，通過一周的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面都受到教育。 德育意識(shí)。 教書育人是每位教師的天職，所有任課教師都有責(zé)任和義務(wù)管理班級(jí)。管理班級(jí)不僅僅是班主任的事，任課教師管理好班級(jí)與教好學(xué)是相輔相成的。本學(xué)期我們組繼續(xù)按照學(xué)校規(guī)定讓班主任和任課教師都談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。 搞好班級(jí)文化建設(shè)。各班都要設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)園地制度欄班務(wù)欄等，豐富 學(xué)生的精神世界。 （三）教學(xué)工作：提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 按照我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求嚴(yán)格要求初一年級(jí)組成員，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)常檢查，及時(shí)評(píng)價(jià)登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)有效解決。應(yīng)該牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。 堅(jiān)持做好課改工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。組織好組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，深化學(xué)案式 1235高效課堂教學(xué)模式課程改革，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。 備好 課。充分發(fā)揮學(xué)科組作用，群策群力，集思廣益，搞好集體議課活動(dòng)，做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）六備（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段檢測(cè)。）利用好網(wǎng)站（如第二教育網(wǎng)），下載好資源，研究好課標(biāo)和教材，構(gòu)建