【正文】 的學(xué)校的。 ? 2021 年 6 月 27 日，這位?史上最牛校長 ?因突發(fā)腦溢血搶救無效去世，終年 57 歲。一直為工作操勞的他，昏迷前的最后一句話是：?我這幾個(gè)月沒怎么睡好覺，讓我睡兩個(gè)小時(shí)就好了。 ?但是，人們再也沒有等到他的醒來。?沒有遺言，沒有遺憾，他走得很平靜。 ?兒子葉茂如是說。 人物評價(jià) 中共中央政治局常委李長春同志指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生 動(dòng)詮釋了?學(xué)為人師，行為世范 ?的崇高師德風(fēng)范，充分展示了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。 四川省委書記劉奇葆在《深切懷念?最牛校長 ?葉志平同志》一文中寫道：葉志平同志是我們黨的普通一員，他在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。在我們黨 90 年華誕前夕，葉志平同志不幸辭世，這是一大遺憾。但我想，葉校長走的時(shí)候，他內(nèi)心不會(huì)遺憾，他盡到了一個(gè)校長的責(zé)任，對得起他的自我評價(jià)?認(rèn)真負(fù)責(zé) ?這四個(gè)字，他的精神將永遠(yuǎn)守護(hù)著桑 棗中學(xué)，守護(hù)著一代又一代的桑棗學(xué)子。一個(gè)人，不管他處在什么崗位，不管他的職務(wù)高低，只要他為人民辦了好事，作了貢獻(xiàn)，我們就應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他，永遠(yuǎn)懷念他！ 四川日報(bào)發(fā)表評論員文章說，葉志平參加工作以來， 36 年扎根在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)基層教育一線，用創(chuàng)新的方法教書育人；他全身心為孩子們打造一個(gè)安全的港灣，讓 2200 余名師生在特大地震中安然脫險(xiǎn)；他為了學(xué)校建設(shè)發(fā)展，終日奔波忙碌，超負(fù)荷工作直至生命最后一刻??他在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用滿腔熱血踐行了辦好教育為人民的錚錚誓言，書寫了壯麗的人生篇章。葉志 平的感人事跡，生動(dòng)詮釋了對黨無限忠誠，對祖國無比熱愛，對人民無私奉獻(xiàn)的崇高精神；彰顯了牢記宗旨、服務(wù)社會(huì)，甘于奉獻(xiàn)、一心為民的高尚品質(zhì)；體現(xiàn)了教育工作者特別能吃苦、特別講奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和職業(yè)操守；展示了踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱難的四川教育工作者形象。 《光明日報(bào)》發(fā)表評論文章：?最牛校長 ?葉志平，受到人們的普遍敬重。???桃李不言，下自成蹊 ?，這樣一位好校長收獲的是掌聲、鮮花和榮譽(yù)，是社會(huì)的肯定和褒獎(jiǎng)。如今，葉校長雖然離我們而去，但他留下的那份感動(dòng)，將永遠(yuǎn)溫暖著人們的心靈。??葉校長給我們的感動(dòng)，正在于他能 堅(jiān)守那份枯燥與乏味，能在細(xì)微處用心雕琢。他將一名校長的責(zé)任和愛生如子的情感，凝結(jié)在了對瑣碎平淡的認(rèn)真中。讀葉校長的故事，讓我們深切地感受到了平凡中的偉大?，嵤滦∈拢H歷親為，是因心中藏著學(xué)生的安危；不放心，不嫌繁瑣，是因?yàn)閷W(xué)生有著深切的愛。在他的身上，看不到一點(diǎn)架子，有的只是對學(xué)生、對教育的全心投入。葉校長說：?我不牛，我想做牛。 ?他不愧為教育工作者的楷模，不愧為忠誠于教育事業(yè)的?孺子牛 ?。在他的心中，沒有名利，沒有虛榮，流露出的只是真心實(shí)意，真情、真愛。心中的的這份純粹，那樣的淡然，卻那樣的圣潔，支撐著 葉校長踟躕前行。葉校長的言行，釋放著一種美。這種美不因他的質(zhì)樸而減少一分，不因他的淡泊而遜色絲毫。這種美來自內(nèi)心，來自責(zé)任，來自愛心。在教師節(jié)到來之際，我們深深地感受到了這種美釋放的溫暖，氤氳出絢麗的光環(huán)。 《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》刊發(fā)評論《向?最牛校長 ?致敬！》：他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用滿腔熱忱踐行了?辦好教育為人民 ?的錚錚誓言。葉志平對教育事業(yè)無限熱愛，對莘莘學(xué)子深情關(guān)愛。他扎根基層 36年，始終堅(jiān)守?責(zé)任高于一切，成就源于付出 ?的信念，默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線。他不甘平庸，把?辦一所好學(xué)校 ?作為一生的追求，用最好的教學(xué)成果回報(bào)父老鄉(xiāng)親；他愛生如子，始終堅(jiān)持把安全教育作為學(xué)校教育基礎(chǔ)的辦學(xué)理念；他淡泊名利，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到一心為公、清正廉潔。??他以高尚的品德聚人心、正校風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋 了?學(xué)高為師，身正為范 ?的崇高師德。葉志平同志的感人事跡，生動(dòng)詮釋了對黨無限忠誠，對祖國無比熱愛，對人民無私奉獻(xiàn)的崇高精神；有力彰顯了牢記宗旨、服務(wù)社會(huì)，甘于奉獻(xiàn)、一心為民的高貴品質(zhì)；充分體現(xiàn)了教育工作者特別能吃苦、特別講奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和職業(yè)操守，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力倡導(dǎo)。我們向這位以?孺子牛 ?自勵(lì)的?最牛校長 ?致敬！四川省內(nèi)很多教育工作者被葉志平事跡深深打動(dòng)。達(dá)州市通川區(qū)第二小學(xué)副校長馬鈞常年抓校園安全工作，他說：?對學(xué)校安全工作 ,葉校長想得細(xì)、抓得嚴(yán)。他用行動(dòng)告訴我們：我們在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上的考慮，都關(guān)系到 孩子們的安全和他們家庭的幸福。我希望他的事跡能流傳得更廣，讓更多人受到教育。 ? 感動(dòng)不僅在四川，更來自全國各地 —— ?汶川地震后知道了‘最牛校長’，我感覺，他是一個(gè)善于創(chuàng)新、懂得激發(fā)教師活力和學(xué)生潛能的人，這非常值得我們學(xué)習(xí)。 ?北京 161 中學(xué)高三政治教師趙嵐峰對記者表示。河北大學(xué)團(tuán)委副書記李衛(wèi)森感言：?真正的好醫(yī)生善于治‘未病’，‘最牛校長’正是一個(gè)這樣的好醫(yī)生，不做面子工程，只做里子工程；不做形象工程，只做基礎(chǔ)工程，沒有驚天動(dòng)地，卻于平常細(xì)微中震撼人心。 ? 第四篇：學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡 學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡 11 日，中共中央政治局常委李長春會(huì)見葉志平同志家屬和先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全社會(huì)形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。 還記得那年嗎？那年的“ 大地震”它給我們的四川人民給我們的中國人民帶來的多么大的災(zāi)難。學(xué)校、工廠、道路等等一切的一切全部化為塵埃，死傷無數(shù)，但是我們的葉志平同志帶領(lǐng)著他們?nèi)?校師生躲過了這一重大災(zāi)難，全校師生無一傷亡。震后他堅(jiān)持不懈，積極組織全校師生進(jìn)行抗震自救。他始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，各項(xiàng)事宜都到起到帶頭的作用。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德風(fēng)范，充分展示了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。 今天他走了，那 個(gè)被稱為“史上最牛校長”的人走了。雖然他走了，但是他的精神沒有走，他留下無限的精神財(cái)富。他那愛崗敬業(yè)、尊師重教的精神是后人學(xué)習(xí)的典范?！柏?zé)任高于一切，成就源于付出”，這是葉志平同志一直秉承的工作原則，正是他秉承著這樣的工作原則才使得他在自己那算是平凡的崗位上做出了一般人根本無法做到實(shí)事，他真正做到了在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。這是我們?nèi)鐣?huì)全人類都要學(xué)習(xí)的崇高精神。 第五篇：葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)葉志平心得體會(huì) 汶川地震，是我們中華民族歷史上痛苦的一筆，這一天，許多 家庭被突發(fā)的災(zāi)難撕碎，許多人失去自己的生命。至今我還深深記得 2021年的初夏，電視上出現(xiàn)的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，那些慘烈的事件，沒有一個(gè)國人會(huì)忘記。在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，我曾記得有一個(gè)最牛校長，他的學(xué)校在這么大的地震中沒有一位師生傷亡，對于這位校長，當(dāng)時(shí)我就曾在心中深深表達(dá)自己的敬意，是這位校長的帶領(lǐng)，挽救了兩千多人的生命，挽救了兩千多個(gè)家庭免于破碎的命運(yùn)。然而 2021 年，這位最牛校長因?yàn)橐M織學(xué)生參加中考，擔(dān)心學(xué)生的考試而沒有好好休息，過度疲勞倒下了，離開了我們。我進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)了這位校長葉志平同志的先進(jìn)事跡 ，他用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行為，時(shí)刻謹(jǐn)記居安思危，把師生的安全教育作為日常工作來抓，正是因?yàn)樗倪@種踏實(shí)的工作作風(fēng)，平時(shí)的安全教育和疏散訓(xùn)練在緊要關(guān)頭發(fā)揮了巨大作用，在與死神賽跑的時(shí)間里，用平時(shí)的積累訓(xùn)練和速度取得勝利。平時(shí)多流汗，災(zāi)時(shí)就少流血，這是在他的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)下，全校師生共同取得的勝利。震后，葉志平校長不悲觀，不失望，不等不靠，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開展緊張的抗災(zāi)自救。用自己一名共產(chǎn)黨員的高尚人格和情操感染身邊的教職工和家屬，在達(dá)秀芳 他的組織和帶領(lǐng)下全校教 職工以高漲的熱情，眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進(jìn)。在災(zāi)后重建過程中，葉校長時(shí)刻把初三學(xué)生的中考放在最重要的位臵上，他深深知道，讓孩子們通過中考，考出實(shí)力，放飛夢想的重要性。他也為孩子們的成長給予了最大的幫助，付出了最大的努力。 作為一名青年教師，我深深地被葉老師這種忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界折服。他的行為映射出的高尚人格，以及他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來他牢記黨和人民的重托，具有強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，切實(shí) 履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，把共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨表達(dá)得淋漓盡致。 我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。 在今后的教學(xué)工作中，我要始終忠誠于教育，忠誠于人民，保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的學(xué)習(xí)工作，以英雄的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一名優(yōu)秀的教師。