【正文】 我們?nèi)ヅ实?，有更多的險(xiǎn)灘需要我們 去跨越，有更多的競爭需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。x 年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起為田樓中學(xué)的美好明天而努力奮斗 ! 謝謝大家。 第四篇：元旦節(jié)演講稿 在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子 —— 1 月 1 日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。 1 月 1 日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴 薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者 的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。 同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁??在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！ [鑒賞提示 ]這是一篇新年伊始，一個(gè)肩負(fù)時(shí)代使命的青年向同齡人發(fā)出的激動人心的 倡議，具有立論自然、呼喚力強(qiáng)、催人奮進(jìn)、鼓舞斗志的作用和力量。 作為一篇演講詞，其內(nèi)容的基本要求是適合自己，適合聽眾，而這篇演講詞的演講者和聽眾正是同齡、同身份的人，有著共同的志趣和思想感情，所以容易產(chǎn)生情感的交流和共鳴。《讓青春煥發(fā)光彩》是千萬個(gè)有志于國家建設(shè)的莘莘學(xué)子共同關(guān)心的問題，本演講詞的題目便引人入勝，令人思索。 這篇演講詞的開頭從日歷牌上 1 月 1 日展開議論，“華夏神州又增添了一道年輪”，“標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年?！逼鸸P平凡而又至關(guān)重要，對祖國滿懷 希望和信心。接著就 1 月 1 日又稱元旦，對“元旦”二字作出恰切形象又頗富時(shí)代氣息的解釋，給元旦賦予了全新的含義。在怎樣迎接新的一年的問題上，演講人提出了“歲不待人”的緊迫感，作為“跨世紀(jì)”的一代青年，肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的歷史重任，要?jiǎng)偃芜@樣的歷史合作，就要“認(rèn)真讀書”，“用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)習(xí)大廈的地基?！边@是這篇演講詞的內(nèi)容重點(diǎn)，文字不多卻字字珠璣，嚴(yán)肅認(rèn)真地回答了“如何讓青春煥發(fā)光彩”的問題。演講詞的末尾用激情和期待提出與與會考共勉的熱切話語作結(jié)，富有強(qiáng)烈的感染力和號召力。 前些年，在部分青年學(xué) 生中一度存有“讀書無用論”的厭學(xué)情緒，“ (本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看 )60 分萬歲”成了他們的口頭禪。什么國家的前途，人民的命運(yùn)在心目中根本不占什么位置，這雖只是青年學(xué)生中一少部分人，但危害極大?！白屒啻簾òl(fā)光彩”，這義正詞嚴(yán)的呼喚對厭學(xué)者、胸?zé)o大志的“混世”之徒無疑是當(dāng)頭一棒，令他們警醒，奮起直追，趕上時(shí)代的步伐。 這篇演講詞標(biāo)題鮮明而富有激勵(lì)性，鼓舞同學(xué)讓青春煥發(fā)光彩，這懇切而又現(xiàn)實(shí)的呼喚有著催人奮進(jìn)的鼓動性，在內(nèi)容上抓住 1 月 1日元旦的本義和字義作形象而合理的解釋，激勵(lì)同學(xué)們以蓬勃的 朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接新的一年，鼓勵(lì)和鞭策之意顯而易見，在語言方面言簡意賅，絕無閑言贅語，全文 600 多字，把“讓青春煥發(fā)光彩”說得有理有據(jù)，令人信服。 第五篇：元旦節(jié)演講稿 親愛的同學(xué)們，光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年，元旦節(jié)演講稿。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的 2021 年，歡天喜地的迎來嶄新的 2021 年。這個(gè)周六就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家 老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的贊賞中迎 來新年。 我們也將用自己的方式來迎接元旦的到來，獻(xiàn)給敬愛的老師一杯清茶，送給摯愛的父母一句暖語，都會使我們的節(jié)日氣氛更加溫馨，更加融洽。在此，我代表五四班的全體同學(xué)，祝所有的爺爺奶奶身體健康，福如東海；祝所有的爸爸媽媽工作順利，事業(yè)有成；祝小朋友們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長；祝愿這世界上的每一個(gè)人，生活幸福，福壽安康！ 一元即始，萬象更新，演講稿《元旦節(jié)演講稿》。親愛的同學(xué)們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來我們的期末考試。同學(xué)們，期末考 試就好像是老師和家長對我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。 最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子 —— 1 月 1 日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。 1 月 1 日又稱元旦，“元”是開 始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨 八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。 同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們 去描畫??在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！