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高校中層干部圍繞“四個(gè)對(duì)照”檢視問(wèn)題清單及整改措施精選5篇-資料下載頁(yè)

2025-04-15 21:15本頁(yè)面
  

【正文】 針政策,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提高政治站位,樹(shù)立歷史眼光,強(qiáng)化理論思維,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把習(xí)近平新《治國(guó)理政》作為深刻理解這一思想各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)文本和專題教材,深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、實(shí)踐學(xué),真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí),切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 (二 )站穩(wěn)政治立場(chǎng),把牢政治方向。帶頭牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四 個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)總書(shū)記在全黨和全國(guó)的核心地位、維護(hù) ***權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以 *****為核心的 ***保持高度一致 。帶頭貫徹執(zhí)行 ***決策部署和上級(jí) **決議決定,做到 ***提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、 ***決定的堅(jiān)決執(zhí)行、 ***禁止的堅(jiān)決不做。 (三 )牢記身份使命,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一是牢記 *員的身份,把為 *工作作為第一職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神,始終做到為 *分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。二是牢記領(lǐng)導(dǎo)干部的身份,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,保持“功成不必在我”的境界,堅(jiān)定一張藍(lán)圖繪到底、集中精力抓落實(shí)的決心,真正把打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作做好。三是牢記從群眾中來(lái)的身份,把群眾滿意作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn),干工作前問(wèn)一問(wèn)是不是群眾所盼、群眾所愿,做決策前看一看是不是站在人民立場(chǎng)、從群眾利益出發(fā),始終做到堅(jiān)持群眾利益至上,用自己的辛苦指數(shù)提升群眾的幸福指數(shù)。 (四 )保持清正廉潔,發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。帶頭執(zhí)行《中國(guó) ***廉潔自律準(zhǔn)則》,自覺(jué)抵制“圍獵”腐蝕,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象 。帶頭同消極不廉潔現(xiàn)象作斗爭(zhēng),拒腐蝕、永不沾,自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈,時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦 。帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度,注重家庭、家教、家風(fēng),嚴(yán)格教育、管理、監(jiān)督親屬子女和身邊工作人員 。帶頭貫徹落實(shí) **八項(xiàng)規(guī)定和省、市有關(guān)要求,保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng),時(shí)刻警惕“四風(fēng)”變異反彈。 領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育檢視問(wèn)題清單及整改措施施材料 同志們 : 根據(jù)中央、省市委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好“不忘初心牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)的通知要求,會(huì)前,我以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和中央、省市委決策部署 ,習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要,對(duì)照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求,以“不忘初心,牢記使命”為標(biāo)尺,通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、扎實(shí)的調(diào)研工作,緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際進(jìn)行了深入自查,發(fā)現(xiàn)在自己身上不同程度地存在一些問(wèn)題,并深刻反省明確了今 后的努力方向和改進(jìn)措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下 重新認(rèn)識(shí)和理解“不忘初心、牢記使命”的意義黨的十九大主題,置于首位的就是“不忘初心”。我認(rèn)為不忘初心、牢記使命,是共產(chǎn)黨對(duì)全體黨員的黨性要求,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)人民群眾的莊嚴(yán)承諾。初心即為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心,使命是帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)富裕的偉大使命?!盀橹袊?guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。”這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。因此,我們要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,牢記為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的 初心和使命,以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為載體,堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí),在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)發(fā)力,把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。 存在的主要問(wèn)題和不足 1 在貫徹落實(shí)思想與部署方面。我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決執(zhí)行黨中央、省、市委各項(xiàng)決策部署,并緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”主題教育總要求,積極認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)以提高自身素養(yǎng)。但發(fā)現(xiàn)還存在一些差距一是理論素養(yǎng)還不夠高。雖然多次認(rèn)真學(xué)習(xí),但對(duì)習(xí)總書(shū)記 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想掌握得不夠系統(tǒng)深入,還存在學(xué)用分離問(wèn)題,沒(méi)有真正內(nèi)化為思維素養(yǎng)、理念思路用來(lái)指導(dǎo)工作。二是視野還不夠開(kāi)闊。我在工作中堅(jiān)決執(zhí)行黨中央、省、市委各項(xiàng)決策部署,但有時(shí)由于自身的工作能力及工作觀念更多的是考慮本單位,不能更好地站在全局的角度思考和解決問(wèn)題,貫徹落實(shí)效果受到一定影響。 2 在干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為方面。我時(shí)刻堅(jiān)守“不忘初心,牢記使命”,始終以積極的心態(tài)開(kāi)展各項(xiàng)工作,把責(zé)任擔(dān)在肩頭。但時(shí)常感到還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一是缺乏釘釘子精神。成效不太理想時(shí),在工作落實(shí)上容易出現(xiàn)“一陣風(fēng)”,推動(dòng)工作力度不夠 、督促落實(shí)不夠,缺乏一抓到底的勁頭。二是創(chuàng)新性不夠,思路不夠?qū)?。喜歡學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法,但研究不夠,有時(shí)還存在照搬照套的情況,獨(dú)創(chuàng)的工作方法更少。三是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí),但面對(duì)繁重的工作任務(wù)和同事們的關(guān)系,有時(shí)會(huì)有畏難情緒和“和稀泥”心態(tài),忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn),滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。 3 在為民服務(wù)方面。我牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的群眾工作理念,把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo),認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪。但有時(shí)由 于工作繁多,后續(xù)工作不夠到位,或群眾提出不合理要求時(shí),未能反復(fù)耐心做好思想工作,有時(shí)沒(méi)有更好的想群眾所想、急群眾所急。 4 在廉潔自律方面。我能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但也存在一些問(wèn)題。一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距,執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格,對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。二是艱苦奮斗精神不強(qiáng)。比如,在辦公室辦公多,下基層少 。開(kāi)展工作習(xí)慣于指揮,自己動(dòng)手少 。辦公設(shè)備往好的靠等等,這些都是享樂(lè)主義思想的抬頭。 存在問(wèn)題的原因剖析 1 政治理論學(xué) 習(xí)還有待深入。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及總書(shū)記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)、扎牢精神“籬笆”,使得自身的理論知識(shí)更具系統(tǒng)性,真正做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。 2 理想信念還不夠堅(jiān)定。由于對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),導(dǎo)致自己的行為沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題沒(méi)有做到馬上辦理等,這實(shí)質(zhì)上是理想信念還不夠堅(jiān)定。 3 黨性修養(yǎng)還有待加強(qiáng)。作為一名老黨員,工作中也一 直堅(jiān)持學(xué)習(xí),自認(rèn)為已經(jīng)牢固樹(shù)立了“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,也做到了“兩個(gè)維護(hù)”,黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度了,因而與時(shí)俱進(jìn)、吸收新理念的力度和速度有所減弱,從而不自覺(jué)放松了黨性鍛煉,把自己等同于一般黨員,缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,不能主動(dòng)投身到嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的工程當(dāng)中,沒(méi)有經(jīng)常在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅(jiān)定理想信念。 4 擔(dān)當(dāng)意識(shí)還有待提高。有時(shí)工作抓得不緊、有時(shí)辦事落實(shí)不力、有時(shí)求穩(wěn)怕亂怕得罪人等,這都是擔(dān)當(dāng)意識(shí)薄弱的表現(xiàn),沒(méi)有從一名真正共產(chǎn)黨員的角度去學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。 下步努力方向和整改措施 1 不斷深化理論學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)。學(xué)到老,活到老,我一方面要堅(jiān)持自學(xué),另一方面要積極向?qū)<艺?qǐng)教,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事請(qǐng)教。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章,學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編等,自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,激勵(lì)自己砥礪“不忘初心、牢記使命”的精神品格,更加自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。 2 堅(jiān)定政治立場(chǎng),做到一心為民。一是樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,在大是大非面前,在關(guān) 系和決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)期,始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態(tài)度,始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。二是牢固樹(shù)立“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí),通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,持續(xù)開(kāi)展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作,切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。 3 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),保證清正廉潔。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)抵制“四風(fēng)”的侵蝕,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,建立 行之有效的制度規(guī)范,真正讓制度內(nèi)化于心,外化于行,成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng),管住自己、把住小節(jié),在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養(yǎng)清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺(jué)做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。 主題教育檢視材料存在問(wèn)題和整改措施 按照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)中“對(duì)照黨章黨規(guī)檢視材料”要求,對(duì)照黨章黨規(guī) 3 個(gè)方 面 16 個(gè)問(wèn)題,我堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,深入開(kāi)展檢視自查,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下: 一、存在問(wèn)題 在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距,對(duì)黨的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)不及時(shí),尤其是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不深不透。比如,對(duì)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略只停留在淺層次的了解上,對(duì)如何結(jié)合自身工作實(shí)際貫徹落實(shí)心中無(wú)數(shù)、手中無(wú)招。再如,在用總書(shū)記關(guān)于 XX 工作的重要論述批示指導(dǎo)實(shí)踐上,思考得不深,研究得不透,在做好“上與下”結(jié)合文章上仍有欠缺。 對(duì)黨員的八項(xiàng)義務(wù)雖然知道但沒(méi)有完全做到,在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如,在黨費(fèi)的繳納上不主動(dòng)不自覺(jué),存在等人催收、不能按月及時(shí)繳納的問(wèn)題。再如,有時(shí)把自己混同于普通群眾,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用不夠。 對(duì)照黨員干部六項(xiàng)基本條件,大部分都能做到,但還有做得不夠好的地方。比如,在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問(wèn)題,在用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力欠缺。再如,在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔(dān)當(dāng)精神,思想上有多一事不如少一事的惰性心理,作風(fēng)上偶然還有官僚主義和形式主義現(xiàn)象。 能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng),習(xí)慣就事論事,不善于從政治上觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題。比如,對(duì)身邊同志的一些不當(dāng)言行,缺乏斗爭(zhēng)精神,認(rèn)為無(wú)礙大局、無(wú)關(guān)緊要,不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評(píng)和糾正。再如,平時(shí)對(duì)黨員的教育管理監(jiān)督不夠,只注重從工作上提要求、定任務(wù),而對(duì)黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。 以人民為中心的思想樹(shù)立得還不牢固,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)較前有所淡化,堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法上執(zhí)行得不夠好,對(duì)做好新形勢(shì)下的群眾工作 存在“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)。比如,在抓工作中過(guò)于強(qiáng)調(diào)速度和效率,習(xí)慣“兩步并作一步走”,出臺(tái)一些辦法征求群眾的意見(jiàn)和建議不夠,未能很好地做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民。 —— 在對(duì)照準(zhǔn)則方面。主要存在以下問(wèn)題和不足: 能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,但由于長(zhǎng)期在基層工作,政治歷練不夠,因而對(duì)“普世價(jià)值”、“憲政民主”、“歷史虛無(wú)主義”、“新自由主義”等錯(cuò)誤思潮警惕性不高,未能從政治上看到其潛在的危害,缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。比如,在網(wǎng) 絡(luò)、微信上瀏覽資訊時(shí),對(duì)一些宣揚(yáng)西方意識(shí)形態(tài)的信息政治鑒別力不夠,對(duì)同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡(jiǎn)單地一刪了之,不能給予堅(jiān)決的抵制和批評(píng)。 能夠堅(jiān)定貫徹黨的基本路線,在大是大非面前也能站穩(wěn)政治立場(chǎng),但用更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,政治站位仍需進(jìn)一步提高,政治意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如,總認(rèn)為自己是一個(gè)普普通通的黨員干部,且身處基層一線,講政治太空太遠(yuǎn),簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要把自己的本職工作做好就行,只顧埋頭拉車,不懂抬頭看路的問(wèn)題突出。 能夠堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思 想上增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,但實(shí)事求是地講,在貫徹上級(jí)決策部署上有時(shí)有打折扣、搞變通的現(xiàn)象,在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度上仍有欠缺。比如,在環(huán)保問(wèn)題整治中,有時(shí)候想招引一個(gè)項(xiàng)目不容易,因而在思想上有得過(guò)且過(guò)的認(rèn)識(shí)。再如,對(duì)本單位發(fā)生的一些應(yīng)該報(bào)告的問(wèn)題,認(rèn)為只要及時(shí)處置妥當(dāng)就行,不愿意主動(dòng)向上級(jí)報(bào)告,唯恐給人留下自己駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)的印象。 雖然能夠認(rèn)識(shí)到落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”的重要性,但在從嚴(yán)從細(xì)、一抓到底上還做得不夠。比如,在公務(wù)接待中,執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格,偶爾有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。再如,在抓工作 上還殘存以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的官僚主義和形式主義現(xiàn)象。 在決策中能自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制原則,做到重要事項(xiàng)班子集體研究做決定 。在堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向上,能夠嚴(yán)格落實(shí)好干部“五句話二十字”標(biāo)準(zhǔn),公道正派選任干部,但反躬自省,在某些方面做得還不夠到位。比如,有時(shí)遇到突發(fā)問(wèn)題和棘手難題時(shí),發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠,充分聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)和建議不夠。再如,在干部選任上,為了處理好方方面面的關(guān)系,偶然有平衡照顧、論資排輩現(xiàn)象 能夠認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,但在開(kāi)展批評(píng)和自我 批評(píng)上不主動(dòng)不積極。比如,每年僅在召開(kāi)班子民主生活會(huì)時(shí),才進(jìn)行全面系統(tǒng)地自我反思,聽(tīng)取班子成員和干部職工的意見(jiàn),平時(shí)與班子成員和中層干
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