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花木蘭電影觀后感中學(xué)生范文合集-資料下載頁

2025-04-07 16:15本頁面
  

【正文】 了。于是木蘭跑到山頂上,她的子厚師父托夢給她叫她去當(dāng)兵,開始了女扮男裝的當(dāng)兵之路。在木蘭去當(dāng)兵的途中,遭遇了三四個(gè)劫匪綁架劫糧,好在木蘭功底深厚,從小訓(xùn)練有素,即便在蒙眼的情況下,打敗了劫匪。他們驚慌失措,逃走了。 這一幕,也被去當(dāng)兵的劉剛看見了。他們成為了好兄弟。一起打了長達(dá)十 多年的戰(zhàn)爭。果不其然,木蘭成為了大將軍??吹竭@,我心中暗暗想到:木蘭真是“巾幗不讓須眉”啊 !后來,在叛軍偷襲木蘭他們的軍隊(duì)時(shí),劉剛差點(diǎn)死于叛軍,多虧木蘭相救。 與此同時(shí),在戰(zhàn)爭間隙,劉剛教木蘭寫字,而木蘭教劉剛射箭。 接著,木蘭與劉剛受到漢帝的指示,深入地方,尋找證據(jù),證明了內(nèi)奸 —— 方丞相這件事。最后掀開了黑幕,方丞相的真面目被 ——揭穿。即使沒有看到結(jié)尾,我也知道,木蘭他們肯定勝利了,因?yàn)椤靶皭河肋h(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義”。 在動(dòng)畫片的后半部分,木蘭得勝返朝??伤⒉唤邮軡h帝封賞給她的官職而返 鄉(xiāng)。 要知道,像木蘭這樣有勇氣,有孝心的人已經(jīng)很少了?,F(xiàn)在的人把利益看得太重寧愿違背自己的良心,不能把人的價(jià)值很好地發(fā)揮出來。我自己不知道為什么要讀書 ?怎樣讀書 ?怎樣做人 ?表面上在讀書,其實(shí)是為了別人而讀。不是自己真心想讀。我們周圍的人都是如此。我們把這樣的不正常的現(xiàn)象,當(dāng)成了平常。我們能夠有為了祖國而讀書的莊嚴(yán)使命感嗎 ?我們將來能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家,建設(shè)家庭的使命嗎 ? 我們中,好一點(diǎn)的學(xué)生就是要考個(gè)好分?jǐn)?shù),沒有更高的追求 。更有一些同學(xué)把混日子養(yǎng)成習(xí)慣。 面對(duì)木蘭這樣的巾幗英雄,我們只 有汗顏啊 ! 愿木蘭喚醒我們的愛國心 !喚醒我們的奮發(fā)圖強(qiáng)之精神 ! 花木蘭電影觀后感中學(xué)生 4 由迪斯尼公司制作的動(dòng)畫片《花木蘭》,改編自中國古老的傳奇故事。講述了一個(gè)性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時(shí)期,北方匈奴來犯,國家大舉征兵,花木蘭的父親也被征召上戰(zhàn)場。花木蘭知道父親的腳受過傷,不能去打仗,于是半夜剪掉了頭發(fā),帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營。后來花家的老祖宗知道了,便派了一只木須龍去保護(hù)她,隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營,花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對(duì)決中,軍中炮彈不足,花木蘭急中生智,以大炮轟炸雪山造成雪崩,消滅了敵人。在與匈奴作戰(zhàn)時(shí),花木蘭因 受傷暴露了女兒身,她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆,即使在如此惡劣的情勢之下,木蘭也沒有放棄對(duì)抗挫折的勇氣,在戰(zhàn)友都不相信她的情況下,冒著生命危險(xiǎn)消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人,救了皇上。 這部影片幽默、風(fēng)趣,非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國傳奇故事,但也添加了一些神話色彩,如老祖宗、木須龍及會(huì)說話的蟋蟀。影片語言風(fēng)趣、行為搞笑,如送信的騎的不是馬,而是熊貓,嘴上還說“快遞”來了 !這些輕松的風(fēng)格,都易于被兒童理解和接受。 影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事,宣揚(yáng)了中國傳統(tǒng)的孝順、堅(jiān)韌、愛國 等美德,樹立了古代巾幗英雄的形象,具有較為積極的教育意義。 《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫影片,適合兒童觀看,也適合童心未泯的“老兒童”觀看。 花木蘭電影觀后感中學(xué)生 5 木蘭的事跡傳至今,主要應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱,是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。現(xiàn)在更有許多人將它拍成了電影,千古流傳。 戰(zhàn)爭產(chǎn)生英雌,在世無男英雄的情況下,便會(huì)有女英雄,北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男人,就有了突出的女英雄花木蘭。她本是個(gè)柔弱的女孩,可他為了年老的父親,就不再柔弱 。她 本是個(gè)織布女子,但她為了父親,就參軍打仗。她從不向男的低頭,大聲告訴了世人:巾幗不讓須眉。花木蘭就要出征了,是多么的急促緊張,是多么的昂揚(yáng)士氣,行軍多急,軍情多緊張,軍令如山倒,作為一個(gè)少女離開閨閣,投入戰(zhàn)場,何異投入另一個(gè)世界。她與男人同吃共住,吃一樣的苦,受一樣的累,卻干出與男人不同的事跡,創(chuàng)出了與男人不同的輝煌,同時(shí)也證明了“女子哪里不如男 ?” 花木蘭回來了,這很不容易。她重視生命的可貴,更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜,也不愿在朝為官,將榮華富貴輕輕地拋下,她愿馳千里足,早日還故鄉(xiāng)。 她回來了,年邁的父母攙扶著出來迎她,姐姐理妝相迎,弟弟磨刀霍霍向豬羊,以實(shí)際行動(dòng)迎接姊姊的回來??吹竭@一切,花木蘭由衷地高興,十二年的沙場出生入死,多難。十二年的喬裝而不露痕跡,多難,然而這一切都過去,花木蘭內(nèi)心的精神力量,該是何等地偉大。 日子安定下來,過去的伙伴又來看她,她每次都總是以女兒裝見他們,對(duì)驚怕的過去的伙伴,花木蘭在內(nèi)心說:知道了么 ?過去與你一道血戰(zhàn)沙場,立下大功 。回朝后不愿為尚書郎的我是個(gè)女孩子。 還我女兒本色,花木蘭多么自豪。 花木蘭電影觀后感中學(xué)生 第五篇:電影《花木蘭》觀后感 電影 觀后感 誰說女子就一定比男子弱?誰說女子就一定要在家做女紅?誰說女子就一定要遵循女子無才便是德?誰說女子就不能有男子的英勇?誰說女子不能上戰(zhàn)場? 在這個(gè)神奇富饒的地球上,就有這么幾位“巾幗不讓須眉”的女子 !花木蘭就是我國古代南北朝時(shí)期杰出的“巾幗不讓須眉”的女子代表人物! 我國雖然是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,但封建社會(huì)的思想比較極端。封建社會(huì)的人們一直履行“重男輕女”的思想,有很多因?yàn)槭桥畠撼錾矶粧仐壍角鄻侨ギ?dāng)妓女的女孩。在這,我就冒充一次批判家,批判一下封建社會(huì)的作風(fēng)。 你可能不知道,我現(xiàn)在正在我們家鄉(xiāng)的一個(gè)風(fēng)景區(qū),這里的梨花很美,沒錯(cuò),是一個(gè)梨園。 看著這梨樹上的梨花盛開,我想起了許許多多的古代女英雄,比如 —— 樊梨花、穆桂英、佘老太君等。她們英勇不畏、熱血奉獻(xiàn)的精神,使我深受啟示。 花木蘭雖然是女子,但在戰(zhàn)場上,她一點(diǎn)也不亞于男子,甚 至比男子都要強(qiáng)悍許多。她在戰(zhàn)場上機(jī)智聰明、流血流汗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、斗智斗勇,甚至還要擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)是女兒身的欺君大罪,但她都挺了過來??箲?zhàn)十幾年,以“父親還在家鄉(xiāng)等她去照顧”理想,才能挺得過來。 當(dāng)我看見那些戰(zhàn)俘被敵軍抓獲,在花木蘭面前用利器把他們割傷、劃傷、砍傷、扎傷時(shí),我都已經(jīng)悲憤極了,更何況是陪他們出生入死十幾年的花木蘭! 花木蘭的角色是由《還珠格格》里的小燕子來飾演的,令我驚奇的是:當(dāng)年那個(gè)嘰嘰喳喳,吵個(gè)不停的的“小燕子”居然變得這么成熟! 花木蘭家里不是很富有,但從小在一個(gè)會(huì)打 仗的老爹和師傅的眼皮底下長大的她,從小就有一身好功夫,從小就機(jī)靈聰明,從小就能吃苦。即使冒著在戰(zhàn)場上出生入死的生命危險(xiǎn)和欺君大罪也要代父從軍。這樣的品質(zhì)不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?答案是毫無疑問的:是! 你們想想,現(xiàn)在社會(huì)有多少的女宰相、女作家、女物理學(xué)家、女政治家、女醫(yī)學(xué)家女子也是會(huì)令人刮目相看的!女子也不會(huì)比男子差到哪里去! 木蘭為了年老病重的父親,代父從軍、背井離鄉(xiāng);木蘭為了自己熱愛的國土,英勇殺敵、勇敢機(jī)智;木蘭為了江山社稷的安危,放棄愛情、獨(dú)自承受;木蘭為了照顧年老的父親,棄榮華、回 故鄉(xiāng)! 這些就足夠說明女子不比男子差!不!還不夠!女子有男子沒有的賢良淑德;女子有男子沒有的心思細(xì)膩;女子有男子沒有的癡情專一誰說女子就一定要做乖乖女?誰說女子就一定不能有男子的霸氣?誰有女子就一定要在家做賢妻良母?誰說女子就不能像男子那樣“揮一揮衣袖,不帶做一片云彩”的瀟灑?告訴你:巾幗不讓須眉的女英雄多的是呢!
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