小狐貍買手套讀后感五篇-資料下載頁
2025-04-07 04:15本頁面
【正文】 作課的故事情境，把兒童帶進(jìn)故事中去，從而為整節(jié)課的寫作做好鋪設(shè)，打開兒童的表達(dá)欲望之門?！? 二、說故事，寫故事。 （一）說故事 （選取小狐貍?cè)ユ?zhèn)上買手套前狐貍媽媽對他的叮囑的圖片文字進(jìn)行“補白”。） PPT，引導(dǎo)觀圖，讀文，引導(dǎo)進(jìn)行語言訓(xùn)練。 （ 1）狐貍媽媽為什么要一再的叮囑他呢？你能把狐貍媽媽叮囑時的 “神態(tài)”“動作”以及小狐貍聽后的“表情”“心理”等說一說嗎？ （ 2）學(xué)生交流后并板書：語言動作神態(tài)心理活動??（ 3）同位互相說一說（ 4）選一位說，師生共評?！驹O(shè)計意圖：從畫面到文字，從言語到文字表達(dá)，順應(yīng)兒童的心理發(fā)展特點。老師引導(dǎo)寫作方法，提供寫作的“支架”，指明了說與寫的方向，降低了兒童表達(dá)的難度，為兒童的寫作做好準(zhǔn)備?！? （二）仿寫故事（選?。? PPT，引導(dǎo)觀圖，想象仿寫。寫一寫小狐貍與帽子老板的對話的場面。運用上語言、動作、神態(tài)描寫和心理活動描寫。 ，教師巡回指導(dǎo) ，師生共評。 （ 1）請孩子們拿出量標(biāo)，根據(jù)量標(biāo)，同桌一同來修改故事。（ 2）誰愿意來展示一下！（讀作品，生評）【設(shè)計意圖：在這一環(huán)節(jié)，優(yōu)秀習(xí)作的學(xué)習(xí)讓學(xué)生習(xí)得抓住“語言”“動作”“神態(tài)”“心理活動”把故事寫具體的方法，問題習(xí)作的“幫助”讓學(xué)生從作者換位于讀者，指向方法的應(yīng)用，深化學(xué)生如何把故事寫得具體的方法。修改是寫作中一個獨立的階段，也是最難掌握的階段。經(jīng)過完善后的量標(biāo)，提供給初學(xué)寫作的兒童一個自我修改和互相修改的支架，對照項目逐條修改，讓修改變得有據(jù)可依， 更扎實到位?！? 三、拓展延伸，續(xù)寫故事 1.“小狐貍回家后，總是不自主地想起那個小鎮(zhèn)，有一天，他偷偷地來到鎮(zhèn)上??”這一次讓他徹底改變了對人類的看法，他經(jīng)歷了什么讓他改變看法的呢？請把經(jīng)過寫出來。 【設(shè)計意圖：寫作是一個螺旋式上升的過程。一個故事的結(jié)束又是另一個故事的開始，通過讓孩子想象接下來的故事，激活學(xué)生的想象力，將本節(jié)課中習(xí)得的寫作方法用之于下一個故事，又是一個提升的起點?！? 附：板書：小狐貍買手套情節(jié)曲折 語言動作神態(tài)心理活動?? 第五篇：《小狐貍買手套》讀后感 《小狐貍買手套》讀后感 《小狐貍買手套》這個故事告訴我們，動物和我們?nèi)祟愐粯?，也有親情，也有母子情，我們要愛護(hù)動物，不要濫殺動物。比如，有些人為了穿的好看，就把動物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價格昂貴的魚翅，可是那條鯊魚沒有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟愂遣皇翘膳铝?？我希望大家都能做個好人，讓狐貍媽媽放心。 《小海鷗的第一次起飛》讀后感 讀了這個故事，我懂得了：做事不能好吃懶做，只有努力，才能成功，只要有勇氣，什 么事都可以做成。故事中的小海鷗為了食物而努力飛行，才獲得了成功的喜悅。小海鷗不顧一切撲向食物，禁受住考驗，他獲得了成功。在遼闊的大海上，只是一眨眼的功夫，他就得到了他想要的食物，那時心情多么高興呀！ 看了這個故事，我相信我們一定會像文中的海鷗那樣，奮勇向前，獲得成功。 《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 我認(rèn)為，在這五粒豌豆中，最后一粒豌豆的想法是可取的。因為，一粒種子的任務(wù)就是生根發(fā)芽、開花結(jié)果。最后一粒豌豆經(jīng)歷了種種磨難后終于找到了適合自己生長的泥土，于是生根發(fā)芽，還開出了美麗的小花，它的花給一位小孩帶去了希望，讓她擺脫了病魔。這最后一粒豌豆給我的感覺是如天使一般！ 在我的身邊的每一個人，都有著遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)科學(xué)家、宇航員、作家等等，如果我們光說不練，僅僅只是說說而而已，那這個理想永遠(yuǎn)都不會實現(xiàn)，只有一步一步，腳踏實地，才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實。 《灰姑娘》讀后感 灰姑娘沒有得 到愛心，但是灰姑娘珍惜著自己的愛心，沒有因為別人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上?? 更重要的是她并沒有因為境遇而放棄對美好的追求。多少人會因為境遇而沉淪，沒有了任何勇氣去追求了。但是灰姑娘沒有。當(dāng)聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的幫助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，并且立即被王子注意??小鳥們幫助了她，大榛樹幫助了她，如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時此刻會幫助灰姑娘嗎？原來對別人施以愛心其實 就是對自己施以愛心就是對自己的珍愛！ 《白雪公主》讀后感 今天，我讀了《白雪公主》。主要講一位王后生了一個皮膚雪白，嘴唇鮮紅的女兒，取名為白雪公主。王后死后，國王娶了一位妒忌心很強的新王后，新王后非常妒忌白雪公主的美貌，于是她派人去殺白雪公主，但是王后派的人不忍心殺白雪公主，反而把白雪公主放了。白雪公主遇到七個小矮人，七個小矮人收留白雪公主，王后得知白雪公主沒死，就親自下手。雖然王后勝利了。但是王子救了白雪公主。王后也郁郁而終。 這個童話告訴我們：我們不應(yīng)該有一顆嫉妒的心，要做一個善 良的人，善良會戰(zhàn)勝邪惡，用邪惡的手段是不會取得勝利的。要競爭就光明正大的去競爭。
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