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正文內(nèi)容

弘揚偉大抗戰(zhàn)精神微黨課講稿范文五篇-資料下載頁

2025-05-14 08:02本頁面
  

【正文】 本代表在向同盟國的投降書上簽字。 2021 年 2 月 27 日,十二屆全國人大常委會第七次會議以國家立法的形式通過決議,確定每年 __B__為“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”。 月 2 日 3 日月 15日 第五篇:銘記抗戰(zhàn)歷史 ,弘揚抗戰(zhàn)精神 活動主題: 銘記抗戰(zhàn)歷史,發(fā)揚抗戰(zhàn)精神活動目的: 為展現(xiàn)大學(xué)生發(fā) 揚抗戰(zhàn)精神,吃苦耐勞,為祖國建設(shè)事業(yè)做貢獻的精神。通過鍛煉同學(xué)們的意志,增強班級凝聚力,充分提高同學(xué)們的思想認識,組織召開了“銘記抗戰(zhàn)歷史,發(fā)揚抗戰(zhàn)精神”?;顒訒r間: 2021年 9 月 20 日活動地點:理工 302 活動準備: 召開了團日活動的動員大會,細分各部分的內(nèi)容,并確定團日活動各項事務(wù)的負責(zé)人,確定活動的經(jīng)費提前做好安全教育,分配班級一部分人負責(zé)活動 PPT 的工作?;顒恿鞒蹋? 9 月 20 日, 19: 45 在理工 302 開展活動 團支書和副團支書給同學(xué)講解此次活動的意義 同學(xué)間交流“抗日勝利 79 周年閱兵”對中國有什么重大意義 進行有獎問答活動, 觀看閱兵視頻 介紹泉州地區(qū)抗日戰(zhàn)爭英雄 各同學(xué)發(fā)表在現(xiàn)實生活中如何發(fā)揚抗戰(zhàn)精神 觀看有關(guān)抗日戰(zhàn)爭電影的片段集錦 總結(jié): 一九三一年 九一八 事跡 ,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭 ,給中國無數(shù)家庭千萬沉重災(zāi)難 ,許多中國同胞家破人亡 ,打倒日本帝國主義 ,不當(dāng)亡國奴 的口號至今仍深印在那一代出生的人民的心中 ,承認歷史 ,正確對待歷史 ,才能超越歷史 ,寫出新的篇章 ,二戰(zhàn)元兇的德國 ,努力正視歷史 ,不斷采取措施積極反省 ,得到國際社會的廣泛認同 ,相反 ,日本企圖掩蓋其侵略歷史 ,極大傷害了亞洲國家和人民的感情 ,也引起警覺 .作為滋生二戰(zhàn)的溫床 ,日本軍國主義陰魂不散 .不忘過去 ,珍愛和平 ,開創(chuàng)未來 ,是我們每一個的光榮使命 ,和平與發(fā)展逐步演變成為人類的兩大主題 ,而對今天的和平環(huán)境和幸福生活 ,我們一定要牢記歷史 ,不忘過去 ,珍愛和平 ,開創(chuàng)未來 ,弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神 ,認真學(xué)習(xí) ,學(xué)好本領(lǐng) ,更好地為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量 ,為建設(shè)百姓安康 ,經(jīng)濟發(fā)達的現(xiàn)代化中國而努力奮斗 . 一、泉州抗日戰(zhàn)勝的英雄人物 孫易彬宣傳抗戰(zhàn)事跡激發(fā)民族斗志 說到孫易彬,張坂鎮(zhèn)崧山村里的人都引以為豪。“他仗打得好,也很注重軍事理論。我們都聽過他的故事?!贬律酱妩h支部書記黃溫清說,孫易彬故居的修繕工作已啟動,預(yù)計明年春節(jié)前完成整修,并申請作為愛國主義教育基地。 1920 年 10 月,孫易彬出生在崧山村一個富裕的華僑家庭,其父在菲律賓經(jīng)營日用百貨業(yè)。他幼時在崧山小學(xué)、樂安小學(xué)接受初等教育, 12 歲時按父親意圖安排前往菲律賓繼續(xù)深造,就讀于菲律賓怡朗市華僑商校中學(xué)部。 1936 年 6 月,經(jīng)教師介紹,他加入中國共產(chǎn)黨外圍組織,積極參加各種抗日活動。他經(jīng)常常帶領(lǐng)學(xué)生會的成員發(fā)戰(zhàn)報,宣傳平型關(guān)大捷、楊明堡火燒敵機等抗戰(zhàn)事跡,以及參加拒日貨的檢查活動,激發(fā)了華僑群眾的抗日御侮斗志。 1938 年 8 月,年僅 18 歲的孫易彬滿腔熱血回國抗戰(zhàn)。 1939 年 1月轉(zhuǎn)入抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí), 同年 7 月加入中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后,他歷任文化干事、司令部書記等職。在延安,他很快融入斗志昂揚的革命氛圍中,多次受到上級表彰。 1948 年 1 月,孫易彬榮獲個人一等功,并授予“人民功臣”獎?wù)拢?1948 年 11 月榮獲作戰(zhàn)科集體一等功。 陳青山華僑知識青年沙場抗擊日寇 陳青山原名陳欠火, 1919 年出生于洛陽鎮(zhèn)陳埭頭村。 4 歲那年,父親將他帶到檳城生活。在異鄉(xiāng),他進入檳城華僑最早創(chuàng)辦、影響較大的鐘靈中學(xué)讀書,成為學(xué)生會主席。 1931 年“九一八”事變后,他秘密加入抗日團體并積極開展活動。 1937 年“七七事變”后 ,他與鐘靈中學(xué)的共產(chǎn)黨員和廣大師生,以各種形式積極開展抗日救亡運動,聲援祖國的抗日戰(zhàn)爭。 1938 年,他被任命為鐘靈中學(xué)學(xué)生“抗援會”(馬來西亞華僑各界抗敵后援會)的負責(zé)人和檳城“抗援會”的領(lǐng)導(dǎo)人之一。 后來,陳青山響應(yīng)號召奔赴海南,被安排到海南抗日獨立總隊工作。 1942 年,日寇瘋狂地連續(xù)發(fā)動了幾次蠶食和掃蕩??傟犨M行擴編,新成立第四支隊,任命他為政治委員。第四支隊依靠當(dāng)?shù)厝罕?,運用神出鬼沒的游擊戰(zhàn)術(shù),出其不意地出現(xiàn)在敵人眼皮底下,有力打擊日寇的有生力量。 1943 年,陳青山還同第四支隊支隊長 馬白山一起與少數(shù)民族頭領(lǐng)歃血為盟,并派武裝工作隊進入五指山,幫助他們訓(xùn)練了一批骨干,壯大抗日力量,為我軍五指山勝利建立革命根據(jù)地打下了良好基礎(chǔ)。1944 年,總隊擴編為瓊崖抗日獨立縱隊,他奉命調(diào)回縱隊任組織部長,直至日寇投降。 郭志雄雄心衛(wèi)國掃倭烈風(fēng)鐵血護閩 1906 年,郭志雄出生于百崎鄉(xiāng)里春村一個貧苦農(nóng)民家庭。 1925 年,“五卅慘案”發(fā)生不久,他目睹國家衰敗,即投身社會活動。 1926 年秋,郭志雄考入黃埔軍校第六期入伍生總隊。 1931 年,他返回福建,先后在 49 師、獨立炮兵、航空特務(wù)團等任職。 1939 年夏,郭志雄調(diào)到設(shè)在福建南平的軍政部直轄的第十三補充兵訓(xùn)練處本部負責(zé)訓(xùn)練工作。為組織更多兵員參加抗日,郭志雄步行數(shù)百里返回家鄉(xiāng),深入宣傳愛國抗日,征集抗日兵員數(shù)百人。 1941 年 4 月 18 日,日寇向福州進犯。時任第一裝備團副團長的郭志雄率領(lǐng)一支 20 余人的便衣敢死隊先行偵察大湖附近的地形、通路和敵情。根據(jù)戰(zhàn)地老百姓的匯報,通往大湖的大道有個寨上關(guān),處于險要的山腰上,務(wù)必先行搶占該關(guān)才有利于進攻大湖。他當(dāng)機立斷,帶領(lǐng)敢死隊迅速占領(lǐng)險隘。隨后,他又發(fā)現(xiàn)在大湖與寨上之間的雙髻山下有敵人活動。他 隨即率領(lǐng)敢死隊向雙髻山搜索挺進,查明敵情。當(dāng)郭志雄率部接近雙髻山腳時,遭日軍伏擊,壯烈犧牲,時年 35 歲。同往的士兵群情激奮,勇猛地沖向日軍重機槍陣地,全殲該陣地日寇,搶占了制高點。 二、弘揚抗戰(zhàn)精神 弘揚抗戰(zhàn)不畏強暴的拼搏精神,與各種違法犯罪行為作堅決斗爭 侵華日軍當(dāng)年在中國制造種種恐怖的暴行,中國人民不屈不撓,始終進行著殊死的抗爭和英勇的拼搏。和平年代,雖然沒有血與火的考驗,審計工作的對象屬于人民內(nèi)部矛盾范疇,但是,審計工作仍然面臨著各種較量。有的一方位高權(quán)重,勢力強大,干涉、刁難 、阻撓審計工作,甚至打擊報復(fù)審計人員;有的手段還異常隱蔽和狡猾,出現(xiàn)了智能化傾向,斗爭比較激烈和艱難。 弘揚抗戰(zhàn)舍身救國的奉獻精神,為審計事業(yè)發(fā)展貢獻心血和才智。 在抗戰(zhàn)過程中,涌現(xiàn)出許許多多中國軍民以身殉國的感人故事。當(dāng)年,他們拋家棄子、不顧生死,為保衛(wèi)祖國山河挺身而出?,F(xiàn)在哪怕最“年輕”的抗戰(zhàn)老兵,都已是耄耋老人,風(fēng)燭殘年,滿身傷疤。從老兵身上折射出了巨大的奉獻精神 弘揚抗戰(zhàn)統(tǒng)一抗戰(zhàn)的團結(jié)精神,營造團結(jié)和諧向上的良好氛圍。 近百年來中國為何飽受列強欺凌,喪權(quán)辱國,除了政治 腐敗、經(jīng)濟和軍事落后外,其中一個重要原因,就是軍閥割據(jù)、內(nèi)部分裂,中國一盤散沙。另一方面,抗日戰(zhàn)士當(dāng)年武器不如敵人,打仗經(jīng)驗不如敵人,即使繳獲了別人的武器也還是不如別人,但是為什么能夠打勝仗,靠的就是團結(jié)一心。 弘揚抗戰(zhàn)堅持到底的自強精神,凸現(xiàn)審計推進國家治理的重要作用。 抗戰(zhàn)過程中,中國人民始終充滿著必勝的信心,不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵,采用運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法,使數(shù)百萬日軍陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。特別是敵后根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運動,“自己動手 ,豐衣足食”,正是這種偉大的自信和自強精神,使中華民族終于堅持到底,迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。 三、黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)社會主義核心價值觀 社會主義核心價值觀 自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這 24 個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。( 1)“富強、民主、文明、和諧”,是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標,也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練,在社會主義核心價值觀中居于最高層次,對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強即國富民強,是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的 應(yīng)然狀態(tài),是中華民族夢寐以求的美好夙愿,也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ( 2)“自由、平等、公正、法治”,是對美好社會的生動表述,也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性,是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。( 3)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域,是公民必須恪守的基本道德準則,也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。
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