【正文】 士 《國學小名士》觀后感 古典詩詞是我國文學寶庫的珍寶。四言詩經(jīng)，五言古風，唐詩宋詞，構(gòu)成了詩歌國度中無比壯麗的景象； 飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?；遨游詩海，美不勝收? 古詩是什么？要讓兒時的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過的了。在低年級時，背古詩對我來說是最復雜不過的了，背個詩簡直比登天還難吶！可當我今天看了《國學小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實在讓我驚呆了！他們口中那一句句優(yōu)美的古詩，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮 了我們對古詩熱愛的激情。 古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間是不會倒回來的。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 這句詩告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時候要努力，不然長大了想后悔也來不及了?? 古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼 前就出現(xiàn)了一幅幅動人的畫面?！奥浠ㄈ霜毩?，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。 晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉！妙哉！ 可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問題就會使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復。正是因為如此，人們才變得很少去通過書籍查找資料。那就更沒有多少人會去在意故事詞了。 我通過看《國學小名士》對古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個中國人必須了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。 中國，隨著時間的流逝，語言也發(fā)生了多次的變化，從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文，文言文現(xiàn)在也成了學習的一種，它們都被挖掘了新的價值，這種價值是無價的。 我對《國學小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學習，多積累古詩詞，多了解祖國文化，多看些好書，多儲存有用的知識。 同學們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧！讓我 們向古詩詞的方向前進吧！ 第五篇：國學小名士征文 文明為伴，經(jīng)典同行 二年級時，媽媽給我講了岳飛刺字，英勇抗金的故事，雖然媽媽說了很多，可我卻只對“刺字”感興趣，調(diào)皮的我一直追著媽媽問，“那會很疼嗎？”“會很疼嗎？” 每年寒假，我都在“吃喝玩樂”中度過，唯獨今年寒假與眾不同，感覺過得很充實，因為我徹徹底底的當了一回“小觀眾”，山東廣播電視臺播出的經(jīng)典誦讀大賽讓我獲益匪淺。 “千里之行，始于足下”唱基礎(chǔ)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”表美德。節(jié)目以“誦讀經(jīng)典、傳承美 德、知行合 一、學以致用”為主題，讓我悟出了自己沉思良久的問題 —— 怎樣才能用真學實干，釀出國學小名士這杯甘甜的“果汁”。 老師經(jīng)常說讀詩要懂得品詩意，這次看到一個個“國學小名士”們出色的誦讀，更加著迷于詩歌的魅力，聽媽媽講孟母三遷的故事，吟著孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉?！边@是經(jīng)典在與我們同行，日常的學習需要動力，可能是媽媽甜蜜的吻，爸爸厚實的背，老師的一個微笑，小伙伴的鼓勁加油，一個民族，一個國家，不也正需要精神支撐嗎？而這精神力量正要從一部部經(jīng)典中找尋，習爺爺?shù)摹爸袊鴫簟庇形覀兩倌陜和?的小夢，也有文化的大夢，這夢的真意在哪里？不正是在經(jīng)典詩歌中嗎？想到這里，真打心眼兒里為這些“國學小名士”們點贊！ 生活中，很多同學都不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，公共場合不守秩序，圖書室里大喊大叫，這怎能有“映日荷花別樣紅”的景色，“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”的工整，“傳道、授業(yè)、解惑”的深思呢，更不要談文明了！ “書籍是人類進步的階梯！”讓我們攜手文明，暢游書海，誦讀經(jīng)典，筑夢啟航吧！ 誦經(jīng)典，筑民魂 記憶中，接觸詩歌的學習，是要從那首家喻戶曉的《春 曉》談起的，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！眿寢屇笾业男∈种高捱扪窖降膶W著，念著，那時，我只是覺得好玩，也就有模有樣的配合著，其實并不懂得其中的意思，直到我養(yǎng)的小海棠凋零的時候，我似乎才明白了它的真意。 寒假期間，觀看了山東廣播電視臺播出的經(jīng)典誦讀大賽，聽到“國學小名士”們吟誦“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”時，心里不自主的疼痛了一下，媽媽則借機教導我要珍惜時間，開始了她“滔滔不絕”的嘮叨?? 字典上說，經(jīng)典就是對后世造成影響較深的，傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作。寫到這里，我不禁想起了四大名著之一的《西游記》，每年暑假必看的活靈活現(xiàn)的“金猴”形象總是讓人心動，六小齡童爺爺?shù)木恃莩?，手中一支如意金箍棒敲打著忠奸邪惡，扶持著人間正氣，當你看到這樣的作品，難道心中不涌起一股強烈的自豪感嗎？正是它們在給中國的文化歷史添磚加瓦。我們中國幾千年的文化，有多少英雄為我們的祖國拋頭顱，灑熱血，烈魂保佑著這個曾經(jīng)受盡磨難和侮辱的國家。老師告誡我們說很多文人墨客為這個富有文化歷史，文明而熱血的國家譜下一首又一首的 文化詩歌。因為有了他們，才有中國的今天，才有中華民族的崛起，才有一個又一個的經(jīng)典故事。 誰也不知道是什么力量讓那些人甚至愿意用自己的犧牲來描繪這一個個感人的經(jīng)典。 那一個又一個的經(jīng)典是我們中華民族的驕傲，它不是索取，而是奉獻，是人民的呼喚，是永遠的團結(jié)，是他們把我們聯(lián)系在一起，更是他們把中國的文化色彩涂抹的五顏六色，散發(fā)著淡淡的興旺的氣息！