【正文】 ，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。以“教書育人”為已任，以品德言行為學(xué)生表率，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生 ，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進(jìn)取，不求索取。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。 二、教學(xué)教研工作方面，具備系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)理論和語文專業(yè)知識(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)基本功扎實(shí)，具有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法基礎(chǔ)理論知識(shí)以及一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中，開拓學(xué)生視野，重視素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。從事語文教學(xué) 13 年來，歷經(jīng)多次高一到高三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級(jí)的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教 學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激活課堂教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造性運(yùn)用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師，平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。最近兩三年來，面對新課程改革的要求，為加大教研活動(dòng)力度，提高課堂教學(xué)水平，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《作文成功之路》等刊物，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)，吸取一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，促進(jìn)了語文教研的扎實(shí)開展。 三、在課堂教學(xué)中，能夠從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動(dòng)活潑的“課前語文活動(dòng)”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項(xiàng)目，每天一個(gè)內(nèi)容，輪流進(jìn)行：課外時(shí)間引導(dǎo)同學(xué)們舉辦手抄報(bào)、讀書札記評比活動(dòng)。引導(dǎo)具有強(qiáng)烈表現(xiàn)欲的青少年學(xué)生，利用課余時(shí)間讀書、看報(bào)、上網(wǎng)查找有關(guān)內(nèi)容資料，極大地拓展了學(xué)習(xí)空間，對調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性起了很好的導(dǎo)向作用。 四、由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，取得了顯著的教學(xué)效果，所帶班級(jí)的語文成績進(jìn)步大，寫作能力明顯提高。多人曾在不同級(jí)別的征文比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)， 2021 年所帶班級(jí)高考語文平均成績在全校各班排名中位列第二名，本人也得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)； 2021 年所帶畢業(yè)班在高考中語文總評第一名，語文成績遙遙領(lǐng)先于其他學(xué)科。 2021年，本人輔導(dǎo)的學(xué)生梁艷、郝建新等同學(xué)在語文學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績，本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。 五、積極參加繼續(xù)教育，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師所從事的是傳承人類智慧的偉 大事業(yè)，作為一名教師，必須不斷地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，站在科學(xué)發(fā)展的前沿，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能。為了使自己業(yè)務(wù)上不落伍，我平時(shí)注重學(xué)習(xí)積累先進(jìn)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，掌握教育動(dòng)態(tài)，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地堅(jiān)持教學(xué)理論的進(jìn)修學(xué)習(xí)。2021年 8 月， 2021年 1 月， 2021 年 2月先后三次參加通遼市遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。為了教研和教學(xué)工作的需要，本人還努力參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過進(jìn)修、自學(xué)，初步掌握了 word、 PPT 等計(jì)算機(jī)語言，獨(dú)自編寫了學(xué)生成績管理系統(tǒng)并在學(xué)校成功使用；在教學(xué)過程中，熟練使用計(jì)算機(jī)演示程序、 PPT程序等制作多 媒體課件，深受學(xué)生喜愛和歡迎。 六、任現(xiàn)職以來，我積極參加各類語文教研會(huì)議和活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，為我所用。同時(shí)多次承擔(dān)公開課教學(xué)、教研講座，受到與會(huì)教師和教研人員的好評。 2021 年 5 月，本人執(zhí)教的公開課《林教頭風(fēng)雪山神廟》在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評比中，榮獲一等獎(jiǎng)。 七、任現(xiàn)職以來，作為備課組組長，能積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，與青年教師結(jié)對子，認(rèn)真指導(dǎo)他們開展教育教學(xué)工作，和他們一起鉆研教材，發(fā)掘教學(xué)思路，解決疑難，研究教學(xué)方法，探討現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用和借助網(wǎng)上資源提高 2 教學(xué)效率的方法等問題，制定課堂教學(xué)步驟，上好示范課，互相聽課，共同提高。聽完課后互相交流體會(huì)，使青年教師迅速成長為教學(xué)骨干，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。在平時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流，共同進(jìn)步。 八、德育教育工作方面，從教以來曾任班主任多年，積累了豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育。能針對不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。 善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常與科任教師和家長溝通，對學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，收到了良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。 晉升后的工作設(shè)想： 愛崗敬業(yè)，更加積極主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。 今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，鉆研教材教法，深化新課程改革。 認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動(dòng)，提高教研的力度和水平。 多與外校交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。 參與繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和 教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高，正如屈原所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索，努力彌補(bǔ)自己工作中的不足和失誤，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。