【正文】 自己的小學(xué)老師和中學(xué)老師，我找到了他們的影子。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”我一直覺得，老師應(yīng)該是個(gè)有情懷的職業(yè)，他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個(gè)好的老師對學(xué)生的成長會(huì)起到莫大的作用?？赐赀@部電影后 ,支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名鄉(xiāng)村女教師。默默地教書，一代接一代，也熱愛自己的學(xué)生和事業(yè)，為此奉獻(xiàn)一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個(gè)看不到光明到處都是問題學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)支教，從一開始的她就選擇用真心真誠面對孩子，對待他們的錯(cuò)誤，她選擇感化，讓他們意識 到自己做錯(cuò)了要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。無疑，孩子們是幸運(yùn)的，碰到這樣慈母般的老師。 鞏漢林老師演的董支書為人樸實(shí)、善良、樂觀，希望通過自己的努力幫助大山里的孩子們得到更好的教育?？墒怯捎谏钌降臈l件實(shí)在太差、太苦，苦于現(xiàn)狀卻無力改變是他的真實(shí)寫照，但是支月英老師的出現(xiàn)帶給了他希望，他成為支月英老師教學(xué)理念的堅(jiān)定支持者。說到這里又讓我想起一個(gè)老套的問題，關(guān)于奉獻(xiàn)于收獲。有的人總是奉獻(xiàn)多，不在乎個(gè)人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓，沒有豪華的珠寶，但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲，現(xiàn)在的很 多人都這樣。這也許是一種進(jìn)步吧 ?不好說。 電影情節(jié)感人至深，回首我們當(dāng)年上學(xué)那些快樂的時(shí)光，也許我們是問題小孩，也許我們并不完美，也許我們成績很爛，功課差勁，但是，只要我們愿意相信，堅(jiān)持熱愛，一直等待，就會(huì)有希望出現(xiàn)。黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。”平凡的一生 ,一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師 ,也許正是這樣一種平凡，在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環(huán)境里，讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時(shí)間里 ,學(xué)會(huì)愛 ,愛生活 ,愛身邊的人，不要在生活的最后一 個(gè)畫面里留下一片空白。 我選擇一個(gè)特別的日子來看這部電影，因?yàn)榻裉焓切轮袊?35 個(gè)教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂 !身體健康 !你們辛苦了 ! 《一生只為一事來》影評觀后感【 3】 這是一部以支教為題材的鄉(xiāng)村電影。是根據(jù)真人真事改編的。 電影拍的非常淳樸，自然，人物刻畫鮮明。雖然是主旋律電影，但是并沒有太多煽情的地方。 女主角我只能說演的還可以，她給我的感覺就是無論是年輕還是老了，都是一個(gè)表情。對于歲月所賦予她的那種滄桑感，表達(dá)的淺了。帥哥譚凱出演成年的董大山，不得不說他老了很多，雖然氣質(zhì)還在，帥氣依舊。老演員王姬和鞏漢林也奉獻(xiàn)了不俗的表演。雖然說戲份很少，但是很動(dòng)人。 這部戲有一個(gè)演員是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演員。他明顯的長了一副城市少年的面孔，但卻要扮演一個(gè)鄉(xiāng)村少年。剛開始看，感覺很不自然。隨著電影的不斷深入，慢慢的感覺他演的越來越好。實(shí)際上，會(huì)演電影的男孩子，是非常少的，演得好的就更 少了。不可否認(rèn)這位小演員給我留下了非常深刻的印象。他用一張城市少年的面孔，把一個(gè)鄉(xiāng)村少年演的活靈活現(xiàn)。一雙大眼睛，很會(huì)說話，能夠用豐富多變的表情來勾勒人物特點(diǎn)，感情真摯自然，相當(dāng)動(dòng)人。只是可惜，童星演的再好，也是要長大的，很多童星長大之后就失去了靈氣。希望他成年之后，仍然能夠保持這種感覺。 就這部電影的思想高度上來說，還不是很震撼人心，沒有把那種平凡而偉大的感覺充分表現(xiàn)出來。在教師題材的電影中，前蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，是一座遙不可及的高山，無論是思想性，還是演技。女主角更是在幾乎沒有化妝的情況下， 將人物從十幾歲演到了 60 多歲，相當(dāng)自然流暢，揮灑自如。當(dāng)年這部電影在中國的影響力很大，國內(nèi)放映之后，無數(shù)的女孩子走上了教師的崗位，成為了一名光榮的老師。 另外這部電影還有一個(gè)遺憾，就是鞏漢林扮演的角色，王姬扮演的母親還有很多人物，后面沒有交代得很清楚，前后的關(guān)聯(lián)不是那么強(qiáng)。從結(jié)構(gòu)上來說，枝椏稍微多了一點(diǎn)，需要精簡，需要前后呼應(yīng)做得更好一點(diǎn)。 同時(shí)對于女主角的心路歷程刻畫得簡單，如果能深刻一點(diǎn)就更好了。說來我也是一名業(yè)余的老師，從 2021 年到現(xiàn)在，我也教了不少的學(xué)生，給同學(xué)們上話劇表演課。有大 學(xué)生，也有初中生。以前學(xué)生叫我老師的時(shí)候，我都會(huì)感覺到誠惶誠恐，努力的去跟他們解釋說我不是正牌的老師，但是到了今天當(dāng)同學(xué)們再一次叫我老師的時(shí)候，我已經(jīng)比較習(xí)慣了，因?yàn)槲医踢^的學(xué)生也不少了。 對于教育，我的突出感受就是：不要問太多的得失，要全力以赴，把事情做到極致。不是因?yàn)閷Ψ藉X給的多，你就去努力教學(xué)，而是因?yàn)槟憬虒W(xué)的質(zhì)量高，排演出來的節(jié)目好，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，人家才愿意給你更多的錢，更多的投入，更好的條件。 每次下課我都會(huì)問同學(xué)們一句話，今天你有沒有收獲 ?我不大喜歡敷衍自己的學(xué)生，我希望他們能夠 從我教學(xué)的話劇表演中獲得藝術(shù)的享受。對于電影中很多感人的情節(jié)，我雖然很感動(dòng)，但和我做老師的感覺是不同的，因?yàn)槲一旧虾屯瑢W(xué)之間是沒有課后來往的，我不大主張發(fā)展私人關(guān)系，那樣會(huì)把教學(xué)變得很不純粹，而且我本身也不完美，不是每個(gè)同學(xué)都喜歡。這是我個(gè)人的觀點(diǎn)，當(dāng)然也有幾位同學(xué)和我保持了很長的聯(lián)系， 2021 年我還出席了一位同學(xué)的婚禮。 老師對于孩子的身心成長是很重要的，一個(gè)好的老師，會(huì)令同學(xué)終生難忘，為人師表，是一件很光榮的事情。在這里，我也向曾經(jīng)教育過我的老師們致敬，問一聲節(jié)日快樂 !也向影片中的原型：支月英 老師，致以崇高的敬意 !老師，您好 !節(jié)日快樂 ! 《一生只為一事來》影評觀后感【 4】 這個(gè)其實(shí)更適合在 CCTV 播。 一向不喜歡歌功頌德的電影，尤其是歌頌個(gè)人犧牲的。不過我并反而不反感電影的立意。 相對于一味的歌頌，這里表現(xiàn)了感動(dòng)中國的人，其實(shí)用是苦了自己，讓自己的母親心疼，讓自己的孩子少了關(guān)愛，讓丈夫半輩子遷就，不僅是個(gè)人，而是一家人的犧牲最后才成就出來的。 電影中并沒有出現(xiàn)太多的歌功頌德，反而是會(huì)有村民的不了解，會(huì)有下山了的學(xué)生的遺忘，大多數(shù)情況下這些狀況貫穿于生活和工 作。他們山里的人一個(gè)個(gè)努力地就是要離開，但她偏偏要進(jìn)去。 電影用一個(gè)功成名就的人去回顧一位鄉(xiāng)村教師的一生，其實(shí)挺好的。他第一次回鄉(xiāng)的心酸，剛好就是我的感受。他已經(jīng)見過城市的繁華，就更懂得從城市來到他們大山中意味著什么。他沒有因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)城里來的姐姐變得跟家鄉(xiāng)的人一樣而感到親切，反而是陌生，因?yàn)檫@不是她應(yīng)該有的樣子。他第二次回鄉(xiāng)是感動(dòng)和心疼。講述者說希望他輸?shù)糍€約，老師離開山村回到城市。甚至希望當(dāng)初的自己能勸她走。為了陌生的山村孩子去犧牲自己和家人的一輩子，于個(gè)人而言是不值得的。但有些人就是偉大，偉大 到我們心疼，于是我們只好歌頌他們，給予他們我們崇高的敬意。 《一生只為一事來》影評觀后感【 5】 我不得不承認(rèn)雖然這部電影不夠完美，但它確實(shí)打動(dòng)我了，它把我拉回了 90年代末的某個(gè)小鄉(xiāng)村，那時(shí)候我所在的小學(xué)只有 3個(gè)老師，兩個(gè) 60 多歲還沒敢退休的老教師，還有一個(gè)沒有入編制的代課老師，一個(gè)老師教兩個(gè)年紀(jì)，在同一個(gè)教室，常常老師給另一個(gè)年級上課的時(shí)候，我們就上自習(xí)，我因此得以聽了別的年級的許多課，除此之外，教室甚至都不是固定的，我們的教室一直在變，從村里的辦公處搬到別人剛蓋好的還沒來得及裝修的房子里， 那個(gè)時(shí)候我們像是躲避計(jì)劃生育的超生游擊隊(duì)，那個(gè)時(shí)候我并沒覺得苦，我以為全天下的鄉(xiāng)村學(xué)校都是這樣，兩個(gè)老老師嘴里每天都會(huì)說馬上會(huì)調(diào)新老師過來，可是從來沒有出現(xiàn)過新老師，終于有一天，真的來了兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，其中一個(gè)穿著當(dāng)時(shí)很流行的牛仔喇叭褲，搭配干凈整潔的藍(lán)白條紋襯衫，笑起來有兩顆虎牙，身高 180 以上，那個(gè)時(shí)候，這樣的形象我們以為只有電視上才能看到，這個(gè)老師后來教了我們，他來了以后我們班除了班長和副班長之外，還多了各科課代表，宣傳委員，文藝委員，體育委員，各個(gè)職位不再是老師直接任命而是通過選舉，之后我們每天 還會(huì)有早操，每周還會(huì)有音樂課體育課美術(shù)課，甚至，過節(jié)還有晚會(huì)，這些我們都以為只有城里才有，我們感激遇到了這樣一個(gè)老師，告訴我們外面的世界，告訴我們外面的世界真的跟我們不一樣，它是有多精彩，我們每個(gè)同學(xué)都愛戴著這位老師，哪怕是之前調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我難以形容我們對他的感情，我在想大概這種感情就像狗狗對人的感情一樣，信任，愛戴，離不開，他給我們編織了一個(gè)美麗的夢，在那個(gè)充滿浪漫主義色彩的 90 年代，可是不到一年，在我們五年級的最后一個(gè)學(xué)期，有一天這個(gè)老師沒有來上課，老教師騙我們說他請假了，可是等了幾周他還是沒有來， 最后老師告訴我們，這個(gè)老師托關(guān)系調(diào)走了，當(dāng)時(shí)我覺得那個(gè)指引我們走向更好世界的人他走了，我當(dāng)時(shí)對他有過諸多的抱怨，甚至想有一天見到他一定要當(dāng)面質(zhì)問他為什么拋棄了一群這么愛戴他的孩子，一群等著他指引去往外面世界的孩子，多年后，我大學(xué)畢業(yè)了，我們班也成為了我們那個(gè)落后鄉(xiāng)村唯一一屆考上了 10 個(gè)大學(xué)生的一屆，在此之前，一個(gè)大學(xué)生都沒有，我現(xiàn)在想想，他做到了他該做的，告訴我們外面世界的精彩，雖然他沒有像支老師那樣一輩子呆在了深山里，我沒資格要求他也一樣偉大，現(xiàn)在的我，尊重并支持他當(dāng)初的選擇，像長大的大山想讓支老師離開一樣 回歸電影本身，雖然有很多不足的地方，但是電影的多處地方都很打動(dòng)人，扮演大山的小演員非常靈動(dòng)，還有揮舞著棍子為妹妹抱不平的羅初九，都非常打動(dòng)我，電影的色調(diào)我也很喜歡，場景布置的也很美，唯一的就是大山這個(gè)角色換了三個(gè)人演，有些回不過神，總之，于我而言，好片子跟技巧無關(guān)，只要它打動(dòng)了我，并讓我有所思有所想，它便是一部好片子