鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)個人事跡材料-資料下載頁
2025-03-31 06:54本頁面
【正文】 飯，就被病人叫去，就是大年初一，也沒輕閑過，更談不上平時節(jié)假日，曾有人問，這么沒日沒夜，圖的是什么，即沒有高的收入，也沒有政治地位，回答的是憑一個人的良心一個醫(yī)生的道德。 2021 年非典期間沖峰在前，為群眾 一戶戶的送上消毒藥品，非典期間早出晚歸，整天排查從疫區(qū)回歸人員，為他們早晚測一次體溫，不畏懼隨時被感染的可能為轄區(qū)內(nèi)兒童檢查手足口病，做好散區(qū)兒童的手足口病的防控工作。防控禽流感，做到發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，認(rèn)真篩查轄區(qū)內(nèi)出外出務(wù)工人員，做好登記，嚴(yán)密防控禽流感的發(fā)生和流行。 所在衛(wèi)生室，管理規(guī)范，制度健全，資料齊全， 2021 年被評為鄉(xiāng)先進(jìn)村衛(wèi)生室，個人被評為先進(jìn)工作者本人，吃苦在前，享受在后，公正廉潔，任勞任怨，服從主管部門及村委領(lǐng)導(dǎo)，配合衛(wèi)生院，率先實行鄉(xiāng)村一體化管理，使衛(wèi)生室走上正規(guī)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心群眾 滿意，所在衛(wèi)生室是一家真正的集體單位。 在轄區(qū)內(nèi)經(jīng)常開展巡診工作，及時送發(fā)衛(wèi)生院及上級部門下達(dá)的各種宣傳資料，使防病抗病知識普及到全村各家各戶。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針，宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性。配合主管部門村委員會開展改水改廁工作，主動參與，當(dāng)好參謀，向村民宣傳改水改廁對人的身體健康的重要性，使人民群眾健康意識不斷增強(qiáng)，把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。經(jīng)常為 65 歲以上老人健康體檢，聽心肺、測血壓，建立了居民健康檔案，醫(yī)學(xué) |教育網(wǎng)搜集整理篩選出高血壓、糖尿病、腫瘤、肢殘疾、精神殘等慢性病人。定期為他 們檢查，建議治療和康復(fù)方案。在門診開展 35 歲以上測血制度，及時發(fā)現(xiàn)高血壓病人，提出最佳治療意見。及時通知轄區(qū)內(nèi)孕婦去醫(yī)院體檢，向她們宣傳住院分娩的好處。夏秋季產(chǎn)后訪視的同時宣傳預(yù)防產(chǎn)婦中暑。做好兒童保健和計劃免疫工作，及時發(fā)放預(yù)防接種和體檢通知單，結(jié)核病督導(dǎo)工作一絲不茍，主動與患者達(dá)成服藥協(xié)議，發(fā)現(xiàn)副反應(yīng)及時報告。 衛(wèi)生室工作，千頭萬緒，各項工作按上級要求還有不足之處，還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在今后的工作中我將繼續(xù)努力為人民群眾做好衛(wèi)生服務(wù)工作，使領(lǐng)導(dǎo)滿意人民群眾高興 麻子川鄉(xiāng)大草灘村衛(wèi)生室馬源 海 2021618 第五篇：優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生個人先進(jìn)事跡材料 我是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生。為四周的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。我拖側(cè)重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務(wù)于社會，不但沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的出色。 1975 年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸得小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。清貧的家境，苦悶、旁皇、無助乃至失看伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。 或許是命不當(dāng)盡，上天固然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦刻苦而又發(fā)奮圖強(qiáng)的好父母，我們真情無私的庇護(hù)，不向苦難低頭的寶貴品質(zhì)，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導(dǎo)，使我逐漸走出了生命的低谷，特別是看書學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感遭到陽光的明亮和燦爛。 一九八六年的夏天，我開始嘗試著自學(xué)。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標(biāo)到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的往讀。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借來舊課本開始依照課本學(xué)習(xí)。 這就是我自學(xué)的開始，從 aoe 開始念 起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學(xué)習(xí)使我過于單調(diào)無聊的生活中有了樂趣，固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。 學(xué)習(xí)更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進(jìn)行深進(jìn)思考的營養(yǎng)，特別是我知道了很多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱巨，但是他們沒有由于身帶殘疾就失往對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有回避現(xiàn)實，而是英勇地直面人生，昂開端，挺起胸，自立自強(qiáng)，向命運挑戰(zhàn)，向不幸抗?fàn)帲麄兊氖论E和精神，深深震動著我，感染著我，并隨著我年齡 的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條：固然身患?xì)埣?，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和克服困難的氣力嗎？那末小小的我就要為了本身站起、改變命運而刻苦學(xué)習(xí)。就這樣，白天苦讀，夜伴孤燈，七年辛勞自學(xué)，我完成了從小學(xué)到高中的全部課程。 知識照亮我前進(jìn)的航程，信念賦予我攀登的勇氣。 1994 年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。 我想做一位醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務(wù)于社會。實現(xiàn)自己的人生 價值。 在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹撕芏嗬щy，作業(yè)的壓力我要堅持頂住，迎頭遇上。平常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對一個健全人來講是舉手之勞，可是對我而言卻是何等的艱巨。但我沒有在困難眼前畏縮，依然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個拂曉。 我的學(xué)習(xí)成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚奇又很是贊美。驚奇的是我的自學(xué)歷程，贊美的是我雖是自學(xué)，但成績卻一點也不比正式參加高考學(xué)生的成績差。 0506 我連續(xù)兩年被學(xué)校授與優(yōu)秀學(xué) 生的榮譽(yù)。
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