【正文】 (1)小朋友過(guò)幾天小朋友就要離開(kāi)幼兒園了，你們知道為什么 ?(知道放寒假了 ) (2)因?yàn)檫^(guò)年了，小朋友要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小朋友們高興嗎 ?(高興 ) (3)怎樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年呢 ?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開(kāi)心過(guò)年 ) 二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢 ?” 可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的 ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。 請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片說(shuō)一說(shuō) (看圖片：放鞭炮、陌生敲門(mén)、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片 ) (1)討論在家的安全 激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦 ?在家里能不能自己插電源 ?能不能玩火、放鞭炮 ?能不能在窗臺(tái)上玩耍 ?等等 ) (2)討論外出時(shí)的安全 除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些 ?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做 ?) 三、請(qǐng)幼兒看圖片，找對(duì)錯(cuò) 請(qǐng)小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì) ? 四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。 過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。 獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶(hù)外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。 獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門(mén)不要給他開(kāi)門(mén)，不能攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處。 如果和大人逛商場(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。 不能獨(dú)自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。 知道三個(gè)電話(huà)號(hào)碼： 1 1 119。 在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，不使眼睛過(guò)度疲勞。 幼兒園冬天主題活動(dòng) 4 活動(dòng)目標(biāo) ，使幼兒了解在我國(guó)不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ，那些地方的冬季是什么樣的，收集一些照片。 ，有些什么經(jīng)驗(yàn)。 “冰雕”、“春城的冬天”。 活動(dòng)過(guò)程 。 “我們都知道南京 (指本地 )的冬天有時(shí)刮冷風(fēng)、有時(shí)結(jié)冰、有時(shí)下雪，樹(shù)葉落了，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個(gè)地方的冬天都是一樣的呢 ?你聽(tīng)過(guò)中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)嗎 ?請(qǐng)大家談?wù)?，你在哪里?jiàn)過(guò)冬天，那是什么樣的，你還聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)過(guò)冬天嗎 ?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，帶照片的就講講照片上的情景?！弊層變撼浞职l(fā)言，注意強(qiáng)化那些重要的描述。 。 引導(dǎo)幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū)畫(huà)面“冰雕”。 “這里的冬天是怎樣的 ?為什么別的地方?jīng)]有冰雕” (因?yàn)檫@里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個(gè)月不化 ) 。 引導(dǎo) 幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū)畫(huà)面“春城的冬天”，介紹昆明實(shí)際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣，植物繁茂。郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，從不下雪，不結(jié)冰。人們穿著單薄。“這里有冬天嗎 ?” 。 活動(dòng)延伸 觀(guān)看世界各地冬天的錄象。 幼兒園冬天主題活動(dòng) 5 【活動(dòng)目標(biāo)】 激發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛(ài)之情和喜愛(ài)小動(dòng)物、保護(hù)小動(dòng)物的情感。 初步了解什么是冬眠，那些動(dòng)物要冬眠。 培養(yǎng)幼兒清楚、大膽表達(dá)意思的能力和認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。 鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 提前幾天將已經(jīng)冬眠的小烏龜帶到班里，激發(fā)興趣，請(qǐng)幼兒幫助查找小烏龜不吃不喝的原因。 幾幅冬景的圖片資料。 自錄磁帶。自制雪花及足夠數(shù)量的白紙。 玩具熊、青蛙、蛇、刺猬，也可教師自制教具。一個(gè)大箱子做山洞。 【活 動(dòng)過(guò)程】 一、談話(huà)導(dǎo)入 教師和幼兒握手，表示友好。“喲，小朋友們的手都這么熱乎，來(lái)來(lái)來(lái)，誰(shuí)愿意給我暖和暖和 ?謝謝 !”“周老師一到這個(gè)季節(jié)，手就冰涼。你們誰(shuí)知道，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀 ?” 出示幾幅冬景的圖片?！白蛱?，老師特意拜訪(fǎng)了冬爺爺，他還要我?guī)Щ貛讖堈掌瑏?lái)給小朋友們看看。” 看過(guò)照片后請(qǐng)幼兒談?wù)劊耗憧吹搅耸裁??你喜歡冬天嗎 ?(注意指導(dǎo)幼兒說(shuō)話(huà)要完整。 ) “下雪不僅好玩，還有很多好處呢，你知道嗎 ?”引導(dǎo)幼兒了解下雪的好處：大雪會(huì)把空氣中的灰塵帶下來(lái)，把有害的細(xì) 菌、昆蟲(chóng)凍死，起到凈化空氣的作用 。小麥有了這場(chǎng)雪當(dāng)被子，就能安全地過(guò)冬，第二年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了。 二、玩“雪”，體驗(yàn)冬天的快樂(lè)。 過(guò)渡：可惜的是，咱們濟(jì)南今年冬天還沒(méi)下一場(chǎng)雪呢。不過(guò)，冬爺爺送給我一場(chǎng)雪，你們看 —— 教師事先將“雪花”放在筐子里，舉起筐子晃動(dòng)，“雪花”就會(huì)飄落下來(lái)。 你想不想也來(lái)下雪 ?那我們先來(lái)做雪花。 教師教如何做雪花：兩手拇指和食指捏住一張白紙的一角，一只手使勁往下撕，一片雪花就做好了。 請(qǐng)幼兒分小組學(xué)著老師的樣子撕雪花， 將撕好的雪花放在一起，師幼共同玩下雪的游戲。 三、導(dǎo)入“冬眠”主題，了解有關(guān)冬眠的知識(shí)。 過(guò)渡：噓 —— 我們得小聲點(diǎn)，可不要吵醒了“寬寬” (小烏龜?shù)拿?)。來(lái)，我們坐下來(lái)安靜一下，休息休息。 我們的寬寬正在干什么，誰(shuí)愿意大聲地告訴來(lái)聽(tīng)課的老師。 交流課下收集的有關(guān)冬眠的知識(shí)。 誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)這些天你了解到哪些有關(guān)冬眠的知識(shí) ?幼兒暢所欲言，對(duì)于不準(zhǔn)確的知識(shí)，教師及時(shí)予以糾正 。同時(shí)也要注意對(duì)幼兒的肯定、表?yè)P(yáng)，即時(shí)頒發(fā)小博士獎(jiǎng)?wù)隆?(鼓勵(lì)幼兒在眾人面前大膽、大聲地說(shuō)話(huà) 。 ) 游戲：誰(shuí)在冬眠。 游戲玩法： (1)去“山洞”尋找誰(shuí)在冬眠，將它抱出來(lái)并告訴大家：(我發(fā)現(xiàn)在冬眠。 ) (2)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物要對(duì)我們說(shuō)些什么。 (3)結(jié)合動(dòng)物們的話(huà)提問(wèn)，了解、考察幼兒聽(tīng)懂了多少。培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)的好習(xí)慣。 (4)將小動(dòng)物送回家，讓它們繼續(xù)冬眠。 小熊：親愛(ài)的小朋友，你們好。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，我正做著一個(gè)美夢(mèng)呢。我夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的小河，鮮艷的花朵，還有唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，他們都在向我招手，要和我一起去爬山。噓 —— 千萬(wàn)別叫醒我，我要睡上整整一個(gè)冬天。再見(jiàn)了，小朋友。 青蛙：哎呀，是誰(shuí)把我吵醒了，我還沒(méi)睡夠呢 !什么 ?下雪了 ?我才不愿意玩雪呢，那多冷呀 !我呀就喜歡和爸爸媽媽一起躲在洞里睡大覺(jué)，一直睡到春天。 對(duì)了，我的好朋友蝸牛妹妹、蝙蝠姐姐也要冬眠，你們就別去吵醒他們了，好嗎 ?好了，我要繼續(xù)睡覺(jué)去了，再見(jiàn)。 刺猬：哎呀，小朋友，我沒(méi)把你弄疼吧 ?真對(duì)不起，我正在睡覺(jué)，沒(méi)看見(jiàn)你過(guò)來(lái)。你不知道吧，一到冬天，我就會(huì)躲在洞里睡覺(jué)，一直睡到冰雪融化，春暖花開(kāi)。到那時(shí)候，麻煩你們?cè)賮?lái)叫醒我，好嗎 ?你們瞧，我都睜不開(kāi)眼了，啊 —— 我又困了，再見(jiàn)了，孩子們。 蛇：怎么啦，是春姐姐來(lái)了嗎 ?不對(duì)呀，樹(shù)上還是光禿禿的，人們還穿著厚厚的棉衣呢。哦，原來(lái)是你們這些調(diào)皮鬼把我吵醒了，我正在冬眠呢。有的小朋友會(huì)問(wèn)：“你一冬天不吃東西會(huì)不會(huì)餓死 ?”呵呵，不會(huì)的。因?yàn)閺南奶扉_(kāi)始，我就在自己的身體里積累了許多營(yíng)養(yǎng)，足夠滿(mǎn)足整個(gè)冬天的需 要。謝謝小朋友對(duì)我的關(guān)心。好了，我要回家睡覺(jué)了，祝你們冬天玩得愉快。 BeyBey—— 聽(tīng)了它們的話(huà)，你想對(duì)它們說(shuō)些什么 ? (你們好好冬眠吧，我們不再吵醒你們了，春天到來(lái)時(shí)，我會(huì)去叫醒你們的。冬天多么好玩呀，你們光睡覺(jué)，真可惜?? ) 四、活動(dòng)延伸 小熊、青蛙、蛇、蝸牛、蝙蝠、刺猬都回家冬眠了，沒(méi)有欣賞到冬爺爺帶給我們的禮物，真可惜。那其他小動(dòng)物呢 ?小羊、小兔、小燕子，它們是怎樣過(guò)冬的呢 ?誰(shuí)愿意幫我找到答案 ?(激發(fā)幼兒繼續(xù)探究知識(shí)的欲望。 ) 五、掃“雪”，結(jié)束活動(dòng)。 下雪雖然好玩，但也給我們帶來(lái)許多麻煩。尤其是我們小朋友，走在雪地上最容易摔倒，那該怎么辦呢 ?(大家一齊來(lái)掃雪，結(jié)束活動(dòng)。 ) 幼兒園冬天主題活動(dòng)計(jì)劃【 5 篇】 第五篇：幼兒園大班冬天主題計(jì)劃：冬天來(lái)了 教育目標(biāo)： 本主題以冬天來(lái)了為中心，通過(guò)觀(guān)察、故事、圖片、談話(huà)、及游戲活動(dòng)，知道冬天來(lái)了，動(dòng)植物過(guò)冬的方法，了解冬天人們的服裝、用具的變化，知道冬天水要結(jié)冰等等，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)植物的興趣，鼓勵(lì)幼兒天冷我不怕，堅(jiān)持天天在外鍛煉身體，不貪睡，不穿過(guò)多衣服，做個(gè)勇敢的孩子。 思想品德： 學(xué)習(xí)相互協(xié)商精神，自己解決小朋友間的矛盾。 分辨是非，知道什么是好，什么是不好。 學(xué)會(huì)做自己能做的事，并愿意為同伴、為集體服務(wù)。 鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天鍛煉身體。 習(xí)慣： 迅速穿脫衣服，進(jìn)入睡袋，不亂動(dòng)。 知道冬天洗手后及時(shí)擦干，懂得保護(hù)皮膚。環(huán)境： 師生布置衣服冬天的景物圖家長(zhǎng)工作： 了解并引導(dǎo)孩子觀(guān)察冬天的自然景色，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)。 不要給孩子穿過(guò)多的衣服。