人教版pep小學英語六年級下冊unit,1,同步練習1ii卷5則范文-資料下載頁
2025-03-26 13:23本頁面
【正文】 的能力。 能通過推理獲得教材提供的閱讀理解題。 三、教學準備：多媒體課件。 四、教學步驟和建議 Step1． Preparation 歌曲導入?！?Mysmallcat》 Step2． Prereading 看一看，勾一勾 1 ） 教 師 呈 現(xiàn) 本 部 分 的 四 副 插 圖 ， 提 問 ：kofanyotherchanges?）想一想， 說一說 教師請學生回憶春天的到來還會帶來什么變化，說出來與其他同學 分 享 。 如 ： It ’.教 師 介 紹 文 段 的 背景 :hecountryside,． Inreading 1 、 第 一 次 閱 讀 要 求 學 生 快 速 閱 讀 ， 回 答 問 題 ：Whoisinthisstory?LittleDuckandOldTree. 第二次閱讀 要求學生細讀課文，完成第九頁的讀寫題。 第三次閱讀 教師利用給課件展示課文，播放錄音。學生跟讀，模仿正確的語音、語調(diào)。 Step4． Postreading 學生再次閱讀課文，回答問題 。DoyouagreewithOldTree?Why? 小組討論： CanyouanswerLittleDuck’ squestion?What’syouranswer? 學生圈出文段中所有含 er 的單詞，猜測是什么意思，然后恰當運用形容詞比較級描述同學或朋友的變化。 做配套相應的練習。 Summary： whathaveyoulearnedtoday? Homework:學生熟讀對話。 板書設計： Unit1 Howtallareyou? BReadamp。Write countryside,.shadow,lower,smarter,bee 備課時間： 上課時間： 課時編號： 6 第六課時 BLet’ scheckamp。Let’ swrapitup 一、教學目標與要求 ，做到有目的地聽錄音，并完成選圖任務。 ，在教師的幫助下歸納總結(jié)形容詞比較級的詞尾變化。 ，復習鞏固本單元所學語言，增加學生語言的輸入。 ；能夠朗讀故事；能夠表演故事；能夠恰當運用故事中的語言。（根據(jù)學生具體情況制定不同層次的教學目標） 二、教學重、難點 1．能夠通過聽力培養(yǎng)學生良好的聽力習慣，提高學生的聽力水平。 復習本單元的核心詞匯，啟發(fā)學生思維，讓學生學會進行總結(jié)。 三、教學準備：多媒體課件。單詞圖片 四、教學步驟和建議 Step1． Preparation 歌曲導入?！?Mysmallcat》 amp。 Listenandtick1)教師請學生逐一看圖，并簡單談論圖片。教師可提問 :Whatarethepicturesabout?What ’sthedifferencebetweenthetwopictures?學生熟悉圖片內(nèi)容后再聽錄音，勾出所聽到的圖片。 2）教師校對答案，請學生說出選擇某張圖片的理由，以復習鞏固關鍵句子。 )教師再次放錄音，提示學生注意錄音中所提的問題，請學生聽音后寫出問題的答案。 2)師生共同核對答案，注意單詞拼寫是否正確。 Step4． Production Let’ swrapitup 教師首先呈現(xiàn)板塊中左邊的三個形容詞比較級，請學生觀察詞尾分別按什么規(guī)律構(gòu)成。教師總結(jié)后板書該規(guī)律。 學生小組討論，將右邊的 10個單詞分成對應的三類。 ，教師校對答案，如有必要進行補充。 10 個單詞的比較級形式，并校對答案。 做配套相應的練習。 Summary： whathaveyoulearnedtoday? Homework:學生做自測。 板書設計： Unit1 Howtallareyou? BLet’ scheckamp。Let’ swrapitup talltallerthinthinnerheavyheavy Long strong big sad hot____ ____ ____ ____ ____ angrysunny funny happy windy ____ ____ ____ ____ ____ 第五篇： pep人教版四年級英語下冊 unit12 期末復習題 UNIT1OURSCHOOL 一、默寫單詞 計算機 _________寫字板 _________風扇 _______燈 ______ 你的 ________那個 _______講臺 _____________ 圖畫；照片 ___________墻壁 ________地板 __________ 二、將下列單詞翻譯成漢語。 library_______playgroud__________canteen________ wele_______our_______many_______class_______gym_______ please____garden_______artroom________washroom________ 三、選答語。 ()?.()? ()?,itis. ()?’ sonthesecondfloor. 四、單項選擇 (newschool. ((ourschool! ()4. —— Howareyou? ——!,.(office. ’ ’ s UNIT2WhatTimeIsIt? 一、默寫單詞 從 1~10： 數(shù)學英語音樂為；給 ? .點鐘時間什么 二、將下列單詞短語翻譯成漢語。 三、連詞成句。 (?) ’ s(.) ’ shome(.) ’ sdinner(.) (.)
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