【正文】 垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光，就象一支支美人 的臂膊，交互的纏著，挽著；又象是月兒披著的發(fā)。而月兒偶爾也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。（選自《槳聲燈影里的秦淮河》） 第四篇：歌聲朱自清閱讀答案 篇一：歌聲朱自清閱讀答案 昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。 仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹動我的手一樣。我立在的一條白帆石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油；他這只覺越發(fā)細(xì)膩可愛了。 這是在花園里。群花都還在做他們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的乳艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色 —— 是愁著芳春的消歇么？是趕著芳春的困倦么？ 大約也因那蒙蒙細(xì)雨，園里沒有了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成團(tuán)的柳樹的清新的蒸汽。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀 ，使我有愉快的倦怠之感。 看啊，那都是歌聲中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只有歌獨自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。 1．第一自然段中“神迷心醉”暗示了什么？ __________________________________________________________ 2．作者是從哪些方面運用什么藝術(shù)手法把抽象的歌聲生動具體地表現(xiàn)出來的？__________________________________________________________ 3．本文從聽覺開始，依次喚起觸覺、視覺、嗅覺，最后又回到聽覺 。 試 分 別 找 出 一 句 。 聽 覺 ：____________________________________________________ 觸 覺 ：____________________________________________________ 視 覺 ：____________________________________________________ 嗅 覺 ：____________________________________________________ 4．指出下列所運用的修辭方法，并簡析表達(dá)效果。 （ 1）新鮮的微風(fēng)吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。修辭： ____________；效果 __________________________________（ 2）以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色 —— 是愁著芳春的消歇么？是趕著芳春的困倦么？ 修 辭 ： ____________ ； 效 果__________________________________[1]篇二：歌聲 朱自清閱讀答案 朱自清歌聲閱讀題 容 真令我神迷心醉了 這句話在文章起到了什么作用 ? ,除了寫到了聽覺激發(fā)出來的意境 ,還調(diào)動了 _百度作業(yè)幫朱自清歌聲閱讀題 內(nèi)容 真令我神迷心醉了 這句話在文章起到了什么作用 ? ,除了寫到了聽覺激發(fā)出來的意境 ,還調(diào)動了那些感覺器官去描繪 ?用了哪些寫作手法 ? 餓了似的花香 ,你是如何理解的 ?展開你的想象來談?wù)?. 作文便是以文字作畫 ,他筆下的音樂也是一幅畫 .請在文中畫出你認(rèn)為最美的句子 ,然后說說它的美在哪里 ?語文約定ㄨ mbr202111301.昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌 ,真令我神迷心醉了 . .、嗅覺、味覺和心靈的感覺；用了：比喻、擬人、設(shè)問、對比的寫作手法 . ,很特別 ,令我神迷心醉 .5.“這是在花園里 .群花都還做她們的清夢 .那微雨偷偷洗去她們的塵垢 ,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了 .在那被洗去的浮艷下 ,我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜 的紅 ,冷落的紫 ,和苦笑的白與綠 .” ,因為這句話不但寫出花的雨后的顏色 ,還寫出花的姿態(tài) ,用擬人的手法突出花的與眾不同 .自己寫的 !希望能采納 !篇三：歌聲朱自清閱讀答案篇四：歌聲朱自清閱讀答案《歌聲》朱自清昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌 ,真令我神迷心醉了 .仿佛一個暮春的早晨 ,霏霏的毛雨①默然灑在我臉上 ,引起潤澤 ,輕松的感覺 .新鮮的微風(fēng)吹動我的衣袂 ,像愛人的鼻息吹著我的手一樣 .我立的一條白礬石的甬道上 ,經(jīng)了那細(xì)雨 ,正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了 .細(xì)雨如牛毛 ,揚州稱為“毛雨” .這是 在花園里 .群花都還做她們的清夢 .那微雨偷偷洗去她們的塵垢 ,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了 .在那被洗去的浮艷下 ,我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅 ,冷落的紫 ,和苦笑的白與綠 .以前錦繡般在我眼前的 ,現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色 .—— 是愁著芳春的銷歇么 ?是感著芳春的困倦么 ?大約也因那蒙蒙的雨 ,園里沒了秾郁的香氣 .涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味 .園外田畝和沼澤里 ,又時時送過些新插的秧 ,少壯的麥 ,和成蔭的柳樹的清新的蒸氣 .這些雖非甜美 ,卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀 ,使我有愉快的倦怠之感 .看啊 ,那都是歌中所有的：我用耳 ,也用眼 ,鼻 ,舌 ,身 ,聽著；也用心唱著 .我終于被一種健康的麻痹襲取了 .于是為歌所有 .此后只由歌獨自唱著 ,聽著；世界上便只有歌聲了 .只有文章篇五：歌聲朱自清閱讀答案 第一自然段中“真讓我神迷心醉了”這句話在文章中起到什么作用 ?（朱自清《歌聲》）求閱讀題答案 ~初一 11 課知識能力訓(xùn)練 _百度作業(yè)幫第一自然段中“真讓我神迷心醉了”這句話在文章中起到什么作用 ?（朱自清《歌聲》）求閱讀題答案 ~初一 11 課知識能力訓(xùn)練第一自然段中“真讓我神迷心醉了”這句話在文章中起到什么作用 ?（朱自清《 歌聲》）求閱讀題答案 ~初一 11 課知識能力訓(xùn)練擩蝓些姄鳙纎“中西絲竹和唱”的三曲清歌 ,真令我神迷心醉了 . .、嗅覺、味覺和心靈的感覺；用了：比喻、擬人、設(shè)問、對比的寫作手法 . ,很特別 ,令我神迷心醉 .5.“這是在花園里 .群花都還做她們的清夢 .那微雨偷偷洗去她們的塵垢 ,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了 .在那被洗去的浮艷下 ,我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅 ,冷落的紫 ,和苦笑的白與綠 .” ,因為這句話不但寫出花的雨后的顏色 ,還寫出 花的姿態(tài) ,用擬人的手法突出花的與眾不同 .第一，引人入勝，吸引讀者往下讀；第二，奠定作者的感情基調(diào)，說明作者對歌聲的喜愛之情。 第五篇：朱自清散文特色 作者對自然景物的精確觀察，對聲音、色彩的敏銳感覺，通過千姿百態(tài)、或動或靜的鮮明形象，巧妙的比喻、聯(lián)想，融入自己的感情色彩，便構(gòu)成細(xì)密、幽遠(yuǎn)、渾圓的意境 .清華園的一個平常的荷塘，一到作者的筆下，簡直無美不備：淡淡的月色，田田的荷葉，組成了一幅意境幽美的工筆畫。月下荷塘的美景，透露出作者追求剎那寧靜的心境，反襯出作者因現(xiàn)實煩惱而產(chǎn)生的不寧靜心情。 縝密精巧的構(gòu)思。朱自清的散文大多篇幅不長，構(gòu)思更見匠心。如《背影》里的四次背影四次眼淚 ,月朦朧鳥朦朧簾卷海棠紅中由寫畫到