幼兒園大班安全教育活動教案游泳安全及教學(xué)反思[合集]-資料下載頁
2025-03-17 10:06本頁面
【導(dǎo)讀】育活動《游泳安全》含反思教案吧。1．懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2．增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。3．樂于探索、交流與分享。4．考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)。水域的深淺等情況)要了解清楚。2．必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生?；虿灰缴钏畢^(qū)游泳。假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。要立即上岸休息或呼救。通過肢體有規(guī)律的運(yùn)動，使身體在水中有規(guī)律運(yùn)動的技能。，并學(xué)會自我保護(hù)。
【正文】 力求做到每個學(xué)生動腦，動手，動口。也為下一個篩選問題環(huán)節(jié)做一個鋪墊。由于提問環(huán)節(jié)比較充分，在篩選問題環(huán)節(jié)很順利，學(xué)生很快按要求選出研究課題。而且完成效果較理想。課中不斷要求學(xué)生讀課題，讀問題，讀要求，目的是讓每個學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，了解學(xué)習(xí)方向。 總的來說，本課完成了預(yù)想的教學(xué)目標(biāo)，其中還 有不少細(xì)節(jié)需要改善，如對學(xué)生回答的評價引導(dǎo)還不夠到位，語言不夠簡練，這都是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方。 本文擴(kuò)展閱讀：食品，指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物品，但是不包括以治療為目的的物品。 第五篇：幼兒園大班安全教案《馬路安全》及教學(xué)反思 大班安全教案《馬路安全》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等，知道看紅綠燈過馬路，培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性，快來看看幼兒園大班安全《馬路安全》含反思教案吧。 教學(xué)目標(biāo)： 讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。 讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 常見的交通標(biāo)志，警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書 教學(xué)過程： 一、看一看 交通標(biāo)志的識別 二、玩一玩： 玩車子模型 開小車讓車過馬路 小結(jié)：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線 三、說一說： 知道看過的交通標(biāo)志 講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走 。哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎 。哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎 。哪一種是告訴我們可以過街 。...... 小結(jié)：過馬路看標(biāo)志，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī)。 四、做游戲 放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈 (用模型紅綠燈 )放在路口，小朋友排好隊，教師領(lǐng)著過馬路，懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志。 總結(jié)：過馬路看標(biāo)志。回家問問家長還有什么交通標(biāo)志，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。 教學(xué)反思： 兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點，會經(jīng)常突然 向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。 本文擴(kuò)展閱讀：馬路，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1