小班美術(shù)欣賞教案-資料下載頁
2025-03-17 05:13本頁面
【正文】 人們的注意 ,只有畢加索發(fā)現(xiàn)了它并創(chuàng)造了著名的立體畫派。 出示馬蒂斯畫冊 ,我們上節(jié)課給大家看過馬蒂斯的肖像畫 ,那么老師手里拿的這本就是馬蒂斯的油畫冊 ,大家可以借此再了解一下馬蒂斯畫的特別之處。讓學(xué)生了解馬蒂斯畫派風(fēng)格 ,觀察色彩中的人物肖像與素描人物肖像的共通之處。 請注意 ,你們在互相觀察和動(dòng)手之前 ,最好做到心中有數(shù)。把握好從對象那里獲得的第一感受 ,再根據(jù)對象綜合出總體印象 ,然后發(fā)展成朦朧的臆想。畫畫時(shí)要凝神專注 ,精神集中 ,調(diào)動(dòng)感情 ,進(jìn)入角色。當(dāng)然你還可以選擇任何一種方法創(chuàng)作肖像畫 ,要么使它盡可能像你畫的那個(gè)人 ,要么只畫出那個(gè)人的情緒和給你的印象 ,可以畫正面也可以畫側(cè)面。這些都由你們自己來選擇。 三、課堂作業(yè) 作業(yè)要求 : ,所畫對象可以是身邊的同學(xué)也可以是印象中深刻的人物。 。 ,可以是單純的線條運(yùn)用也可以明暗與線結(jié)合 ,或其它方法。要突出對象的神情和個(gè)性。要注意表現(xiàn)方法是多種多樣的 ,同學(xué)們可以自由選擇和發(fā)揮。要打破傳統(tǒng)的畫頭像三部曲。 ,寫上所畫對象的姓名和你表現(xiàn)她的哪些特征。 四、引導(dǎo)評價(jià) 好的關(guān)系 ? ?對自己所表現(xiàn)的人物是否滿意 ?被表現(xiàn)的人物 (同學(xué) )是否滿意 ?作業(yè)。詢問他們對這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)的感受。并鼓勵(lì)他們提出自己的不同看法。 第五篇：小 班美術(shù)教案 小班美術(shù)教案小班美術(shù)公開課教案《毛毛蟲》 小班美術(shù)教案 小班美術(shù)教案小班美術(shù)公開課教案《毛毛蟲》 幼兒園小班美術(shù)教案：毛毛蟲 設(shè)計(jì)意圖： 由于本班幼兒年齡比較小，從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。 一、活動(dòng)目標(biāo) : 學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上 ,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。 培養(yǎng)幼兒對手工活動(dòng)的興趣。 培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。小班美術(shù)教案 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 教具 :范例一幅 (毛毛蟲 ) 學(xué)具 :畫好的樹葉圖每人一份 。漿糊、各種不同顏色圓片片若干 。毛巾人手一塊。 三、活動(dòng)過程 : 教師出示范例 ,引起幼兒的興趣。 出示”毛毛蟲”。小班美術(shù)教案提問 : 這是什么 ?(毛毛蟲 ) 請小朋友看看這個(gè)毛毛蟲是由什么形狀組成的 ?(圓片片 ) 那這個(gè)毛毛蟲漂亮嗎 ?(漂亮 ) 你們想做嗎 ?(想 ) 教師進(jìn)行示范 ,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察 ,與此同時(shí) ,著重講解操作中的要領(lǐng)。 幼兒進(jìn)行操作 ,教師進(jìn)行指導(dǎo)。 教師對幼兒的作品進(jìn)行分層次講評。
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