【導(dǎo)讀】警戒線》(二)警示教育片。員干部的前車(chē)之鑒、長(zhǎng)鳴之鐘。觀看結(jié)束后，民警紛紛表示，在今后。的工作中，要從細(xì)節(jié)小事做起，防微杜漸、清廉自守，堅(jiān)守政治底線，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。一是要加強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，提。開(kāi)關(guān)”;三是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”、“三項(xiàng)紀(jì)律”等法規(guī)紀(jì)律。個(gè)整體的團(tuán)結(jié)與勇氣，面對(duì)困難時(shí)的意志。的士兵不斷的發(fā)抖，冒冷汗，退卻，給人更真實(shí)的感覺(jué)。這樣的功夫絲毫不遜色于希區(qū)柯克的電影藝術(shù)。重要，似乎還要高于對(duì)美國(guó)士兵的描述。戰(zhàn)友邊哭泣，或向美國(guó)兵怒吼，或沉默不語(yǔ)。有原來(lái)的那份憎恨，取而代之的是對(duì)于同樣淪為戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的同情。們更渴望一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，愿意捐出一個(gè)月工資甚至是生命。從部隊(duì)搭乘運(yùn)輸艦遠(yuǎn)涉重洋在瓜島登陸開(kāi)始，長(zhǎng)驅(qū)直入，殊死搏斗，全殲日本守軍，到準(zhǔn)備向下個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)新幾亞進(jìn)發(fā)為止。這一主題，因此獲柏林金熊獎(jiǎng)與奧斯。影片中所表現(xiàn)的關(guān)于“戰(zhàn)爭(zhēng)與生命”的主題至今仍引起

　　

【正文】 和“智者”與“懦夫”、“死者”和“瘋子”只有一線之隔，“一條細(xì)細(xì)的紅線”。 《紅色警戒線》和《永恒》以及瓊斯死后出版的《口哨》組成了他的“戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲”。也有評(píng)論家把《手槍》加進(jìn)去，湊成了“四部曲”。《紅色警戒線》實(shí)際上是瓊斯最好的一部作品《永恒》的續(xù)篇，故事背景從夏威夷島轉(zhuǎn)移到瓜達(dá)爾卡納爾島，從和平時(shí)期的軍營(yíng)轉(zhuǎn)到戰(zhàn)場(chǎng)。這樣續(xù)寫(xiě)才更能展現(xiàn)出一個(gè)士兵褪去“人性”的全過(guò)程。 相比于二戰(zhàn)，殺傷性武器又有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。其實(shí)，在按下 一個(gè)按鈕就可以摧毀一個(gè)大洲的時(shí)代，任何兵器都是多余的了，人類(lèi)、文明、國(guó)家，都成了渺小、脆弱的代名詞。那么，試問(wèn)戰(zhàn)爭(zhēng)除了毀滅一切又有何意義 ? 也許世界還沒(méi)有文明到不發(fā)生爭(zhēng)端的地步，還沒(méi)有一種更文明的解決爭(zhēng)端方式出現(xiàn)，但“反戰(zhàn)”絕對(duì)是我們變得更文明的必經(jīng)之路 ! 以上是小編整理的有關(guān)《紅色警戒線》電影觀后感相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡 ! 第五篇： XX 觀看警示教育片紅色警戒線觀后感 XX 觀看警示教育片紅色警戒線觀后感 《紅色警戒線》是美國(guó)文學(xué)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)最嚴(yán)厲的譴責(zé)之一：戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有真正的贏家，只有兩敗俱傷。以下是小編為您整理相 關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀 !希望對(duì)您有所幫助 ! 電影有侮辱人智商的感覺(jué)。這種感覺(jué)是：被人掰開(kāi)嘴，硬灌一種據(jù)說(shuō)能讓人變得深沉并能獨(dú)立思考的藥。 列幾點(diǎn)覺(jué)得讓我堵的地方： 1 旁白過(guò)多。我被一開(kāi)始的旁白吸引，覺(jué)得他在給這部電影定下基調(diào)，他要開(kāi)始鋪開(kāi)一個(gè)故事，讓我跟著開(kāi)始的旁白思考下去。但是，這個(gè)旁白在幾乎每次我需要思考的時(shí)候，跳出來(lái)，開(kāi)始平穩(wěn)舒緩的講解戰(zhàn)爭(zhēng)和生命的意義。導(dǎo)演，你能不能用畫(huà)面，人物動(dòng)作，表情，甚至對(duì)話來(lái)引導(dǎo)人理解你的意圖呢 ?你會(huì)思考戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)思考生命，是的，我覺(jué)得您在這方面是個(gè)厲害的人。但是您能不能回憶一 下當(dāng)時(shí)您是怎么感悟這些東西的 ?難道也是幾個(gè)人在你耳邊講個(gè)不停 ?你是不是把這個(gè)電影當(dāng)作您的課堂了 ? 2 穿插的莫名其妙。那個(gè)女人的穿插場(chǎng)景有點(diǎn)過(guò)多了，第一次，第二次我看到時(shí)，覺(jué)得很好，這個(gè)場(chǎng)景剛好表現(xiàn)那個(gè)中士思念妻子并厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的心情。這樣拍也可讓電影節(jié)奏緩和一點(diǎn)。但是后來(lái)這個(gè)女人反復(fù)出現(xiàn)，一出現(xiàn)就幾十秒，海邊，床上，秋千上。那么在后來(lái)，可不可以縮短女人出現(xiàn)的片段。女人一出來(lái)，觀眾就知道中士思念平靜生活的心情。導(dǎo)演緩和氣氛過(guò)多，就有生硬的把這些部分加入電影的感覺(jué)。 3 戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面邏輯不足。最后大家順河流而下的任務(wù)，未 交代。給人的感覺(jué)這一連的人真辛苦，總是在最前線。最后叫維特的士兵的死，不合邏輯，被包圍就一定要犧牲 ?或許之前他的主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)已經(jīng)鋪墊了他的尋死。可是問(wèn)題是，那兩個(gè)最先被選中的士兵，滿(mǎn)臉恐懼，如何執(zhí)行偵察任務(wù) ?自己丟命倒是很有可能。我覺(jué)得導(dǎo)演拍的意圖更像是表現(xiàn)維特想要救那兩個(gè)人，所以他才決定請(qǐng)戰(zhàn)，帶著那兩個(gè)人一起偵察。這樣的人怎么一被包圍就尋死了 ? 4 人物性格不足。給人感覺(jué)他們的差異不大，大家都在思考戰(zhàn)爭(zhēng)和人性。我覺(jué)得或者是導(dǎo)演故意模糊了人物的角色，以表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中個(gè)體的微不足道。但是，這樣影響觀眾對(duì)劇情的理解。導(dǎo)演 沒(méi)有表現(xiàn)出不同人的不同個(gè)性，大家舉手投足間，都有一種路人甲乙丙丁的感覺(jué)。演員們體型相近，穿上軍裝，戴上頭盔 (遮住發(fā)型和發(fā)色 )，臉上再蒙上炮彈爆炸濺起的灰塵，最后看起來(lái)就造成兩三個(gè)人似乎長(zhǎng)著同一幅面孔的情況。每個(gè)人加點(diǎn)性格 (每個(gè)人都會(huì)有自己的性格，導(dǎo)演忽略這個(gè)，很遺憾。 )，同時(shí)讓他們?cè)诟髯缘某霭l(fā)點(diǎn)去認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)、生命、死亡，這樣不是更有說(shuō)服力 ? 5 最后，那位叫崔恩的士兵說(shuō)：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我長(zhǎng)大了?！钡倪@一小段，可刪。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓每一個(gè)參與的人都成長(zhǎng)了，這個(gè)事實(shí)是顯然的，不需要再拍個(gè)片段單獨(dú)表現(xiàn)?；蛟S導(dǎo)演是為了呼應(yīng)開(kāi) 頭，崔恩很緊張的那段。但是這個(gè)片段放在最后卻弱化了影片開(kāi)始十分鐘，拍土著村子時(shí)，帶給人貼近天堂貼近人類(lèi)夢(mèng)想的感覺(jué)。換句話說(shuō)，就是整部影片力圖表現(xiàn)它取材自戰(zhàn)爭(zhēng)，卻思考的是生命這樣的哲學(xué)性的主題，但是卻被最后崔恩一段話，帶回到這場(chǎng)戰(zhàn)役本身。命題已經(jīng)被展開(kāi)，但是最后又被硬拉回來(lái)。 為深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)做好全縣司法行政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作， 6 月 27日下午，樂(lè)至縣司法局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)彭俊通知組織全系統(tǒng)干部職工集中觀看了警示教育片《碰不得的紅色警戒線》、《陽(yáng)光下 的黑幕》。 《碰不得的紅色警戒線》選取的是近年發(fā)生在資陽(yáng)市范圍內(nèi)違紀(jì)違法系列典型案例 。《陽(yáng)光下的黑幕》講述了省政府采購(gòu)中心原主任向某、原副主任嚴(yán)某某等人嚴(yán)重違紀(jì)違法，收受賄賂，破壞政府采購(gòu)“公開(kāi)、公平、公正”原則的案例。兩部教育片分別從不同領(lǐng)域、不同崗位講述了部分宗旨意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、為官不廉的黨員干部在錢(qián)權(quán)的利誘下不斷觸碰法律的紅色警戒線，最終身陷囹圄、身敗名裂的故事，真實(shí)再現(xiàn)了他們?nèi)松懽兊能壽E，深入剖析了他們腐敗墮落的原因，給廣大黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部起到了很好的警示教育作用。 會(huì)后，彭俊通知 深刻指出，司法行政機(jī)關(guān)在社區(qū)矯正人員、法律援助、財(cái)務(wù)管理等方面，也存在腐敗的潛在風(fēng)險(xiǎn)，全體干部職工一定要引以為戒，舉一反三，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。以踐行黨的群眾路線為標(biāo)尺，把為民作為一種責(zé)任、把務(wù)實(shí)作為一種操守、把清廉作為一條底線，始終對(duì)黨和人民一路忠誠(chéng)、一生忠誠(chéng)。二是認(rèn)真對(duì)照檢查。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)照中央第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)議上列舉的“ ”問(wèn)題 ,自查自糾，寫(xiě)好對(duì)照檢查材料，深刻挖掘自身問(wèn)題。三是做好交心談心。要落實(shí)層層交心談心，突出抓好班子成員與分管部門(mén)股室負(fù)責(zé)同志之間、部 門(mén)股室負(fù)責(zé)同志與部門(mén)股室同志之間、支部書(shū)記與支部黨員之間 3 個(gè)層面的談心談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指出問(wèn)題、糾正問(wèn)題。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。進(jìn)一步強(qiáng)化干部自我監(jiān)督、同事相互監(jiān)督、群眾廣泛監(jiān)督，在監(jiān)督與被監(jiān)督的清正環(huán)境下，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)效能和服務(wù)水平，贏得組織信任，確保群眾滿(mǎn)意，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 三門(mén)峽頭條網(wǎng)訊為進(jìn)一步強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，筑牢防線、守住底線，敲響思想警鐘，預(yù)防和減少公安機(jī)關(guān)違法違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。近日，盧氏縣公安局組織全體民警觀看《紅色警戒線》系列警示教育片。 在觀看教育片前，該局負(fù)責(zé)人就節(jié)前工作紀(jì)律做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，并對(duì)觀看警示教育片提出了三點(diǎn)要求：一要在播放期間，不得用手機(jī)和其他設(shè)備進(jìn)行拍照和錄像，有關(guān)內(nèi)容不得在網(wǎng)上或微博、微信上發(fā)布和向社會(huì)上擴(kuò)散、傳播有關(guān)內(nèi)容 。二要時(shí)刻心存敬畏，模范執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己、令行禁止、潔身自好、以身作則 。三要認(rèn)真汲取警示教育片中違法違紀(jì)的深刻教訓(xùn)，保持清醒頭腦，要做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴。