幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案有趣的樹(shù)葉及教學(xué)反思五篇材料-資料下載頁(yè)
2025-03-16 08:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒有一定的團(tuán)隊(duì)精神，能夠鼓勵(lì)同伴堅(jiān)持到最后，看看幼兒園大班體育游戲活動(dòng)《有趣的樹(shù)葉》含反思教案吧。幼2：顏色都不一樣，還有形狀、大小都不一樣。活動(dòng),可以看出,幼兒對(duì)此活動(dòng)也很感興趣,表現(xiàn)得非?；钴S。孩子們從課堂中來(lái)到大自然，與自然融于一體，更容易引起幼兒。被老師有意地忽視。其次、場(chǎng)地中由于怕孩子亂，出現(xiàn)意外，引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)時(shí)間較短，教師引導(dǎo)幼兒觀察屋頂上漂亮的氣球，鼓勵(lì)幼兒跳起來(lái)夠氣球。
【正文】 大班體育游戲教案《有趣的沙包》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力，探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動(dòng)性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的方式運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神，并從中體驗(yàn)快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班體育游戲《有趣的沙包》含反思教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 沙包對(duì)于農(nóng)村幼兒來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一種玩具，幼兒對(duì)它也有著濃厚的興趣。由于它的玩法多種多樣，可以培養(yǎng)幼兒的拋、接、 踢、跳等能力，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動(dòng)性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。 通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的方式運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神，并從中體驗(yàn)快樂(lè)。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。 愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒的拋、接、跳、踢等能力及創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)，沙包若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分。 隊(duì)列練習(xí)。 伴隨音樂(lè)做活動(dòng)準(zhǔn)備。 二、基本部分。 出示沙包，讓幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)及玩法。 (1)分發(fā)沙包，人手一個(gè)沙包。 (2)鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。 集合隊(duì)伍，讓幼兒各自說(shuō)說(shuō)自己的玩法，并進(jìn)行演示。 將有趣、新穎的玩法推廣。 (1)夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩腿之間夾住，然后用不同的方式跳至終點(diǎn)。 (2)丟沙包。 玩法：再運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)足夠大的橢圓，兩頭各占一人，中間站四至六人。由兩邊的人一個(gè)丟一個(gè)接，目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚(yú)”，那么中間的人就不能再動(dòng)了 ，直至下一次拋開(kāi)。 規(guī)則：兩邊的人不能走進(jìn)圈里，圈里的人不能走出圈去。 (3)踢沙包。 (4)高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去，然后再接住。 三、結(jié)束部分。 小朋友，剛才我們做了好多的游戲，大家都玩得很快樂(lè)，現(xiàn)在就跟老師再玩一個(gè)游戲：將沙包由腿下向上拋，然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂(lè)邊走邊拋，直到玩具從放處將玩具放好，然后找一個(gè)自己喜歡的地方休息。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是可以通過(guò)沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力，而且沙包對(duì)于農(nóng)村幼兒來(lái)說(shuō)也是非常熟悉的一種玩具，通過(guò)集體活動(dòng)使幼兒之間分享 不同的玩法，并從中體會(huì)快樂(lè)。在活動(dòng)過(guò)程中，我讓幼兒自己尋找各種玩法，通過(guò)多角度開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動(dòng)、去創(chuàng)造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動(dòng)中鍛煉了體能，發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個(gè)別幼兒遇到困難時(shí)，我們能及時(shí)組織幾名幼兒協(xié)助解決，并取得了一定的效果?？傊敬位顒?dòng)可以說(shuō)是成功的，幼兒在活動(dòng)中既培養(yǎng)了各種能力，又獲得了不少的快樂(lè)。當(dāng)然在活動(dòng)中也有不足之處，導(dǎo)致個(gè)別幼兒容易違反游戲規(guī)則，在以后的游戲中一定要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。 如果讓我再次上這節(jié)課，我將會(huì)把這個(gè)游戲的組織權(quán)交給幼兒，使 幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中獲得更多的知識(shí)與能力。 本文擴(kuò)展閱讀：沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包游戲，不僅是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過(guò)說(shuō)、唱、畫(huà)、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。
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