學(xué)習(xí)職業(yè)道德個(gè)人心得體會合集-資料下載頁
2025-03-01 04:06本頁面
【導(dǎo)讀】規(guī)范和要求，同時(shí)也是每個(gè)員工擔(dān)負(fù)起自己的工作責(zé)任必備的素質(zhì)。下面是職場范文網(wǎng)小編帶來的有關(guān)職業(yè)道德心得體會，希望大家喜歡。老規(guī)范共八條，新規(guī)范已精簡成現(xiàn)在的六條，但是內(nèi)容更為。是貫穿其中的核心和靈魂。我們認(rèn)為首先要心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神。史發(fā)展長河看，教師是人類文明的傳播者，是社會進(jìn)步的橋梁和紐帶，人類的文明發(fā)展源遠(yuǎn)流長，但如果沒有教師，他就會斷線，就會枯竭;正是教師平凡的工作，連接著老一輩和新一代，連接著人類的。縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的。又決定了教師工作的平平凡凡，瑣瑣碎碎，默默無聞。自然，作為人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位，識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事。同時(shí)，教師還應(yīng)愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
【正文】 品質(zhì)。特別是在當(dāng)今時(shí)代，我國正從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向 市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌，各種利益調(diào)整、碰撞的改革形勢之下，教師則更需要有以無私奉獻(xiàn)精神為基礎(chǔ)的職業(yè)道德情操。 那么，教師應(yīng)該如何加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)呢 ?我認(rèn)為： 首先，是要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高理論修養(yǎng)，提高自身覺悟水準(zhǔn)，加強(qiáng)自我思想、品德、素質(zhì)的磨練。 其次，是要自覺地、嚴(yán)格地貫徹執(zhí)行《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》兩份法律、法規(guī)文件。每一位教師都要懂得自己必須依法履行自己的教師職責(zé)和義務(wù)，這是增強(qiáng)師德建設(shè)中的剛性因素，這部分內(nèi)容從某種意義上來講是屬于強(qiáng)制性的。 第三，既然我們選擇了教師作為自 己的職業(yè)，就要時(shí)時(shí)刻刻以教師的師德為準(zhǔn)繩，檢查、督促自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。 提高教師職業(yè)道德的關(guān)鍵在于實(shí)踐。教師要實(shí)現(xiàn)自己的師德諾言和師德理想，首先就要付之于行動(dòng)，作出榜樣。古今中外那些偉大的、師德高尚的教育家，如：孔子、蔡元培、陶行知、馬卡連柯等等，哪一位不是身體力行的楷模 ? 師德修養(yǎng)還重在教育、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中修煉。理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的過程，是教師在職業(yè)活動(dòng)中不斷提高自己的職業(yè)道德水平的實(shí)踐過程。實(shí)踐的過程就是精神升華的過程，是人格魅力的光輝閃現(xiàn)的過程。我們每一位教師都要在自己的職業(yè)道德 方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來整個(gè)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 在我市開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們一定要認(rèn)真、深入地領(lǐng)會、貫徹市教育局對我們每一位教師的各項(xiàng)要求。我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要忠實(shí)于自己的選擇，教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于忠誠，在于獻(xiàn)身 。教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真 。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。所有這些，都是我們將以畢生之精力為之不懈努力追求、奮斗的目標(biāo)。
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