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正文內(nèi)容

期末考試反思總結(jié)期末考試總結(jié)與反思(精選8篇)-資料下載頁

2025-08-17 13:35本頁面
  

【正文】 。所以以后不論時間再緊,都要把語文素養(yǎng)放在首位,多給學生自己閱讀的時間,不要著急指導(dǎo),也不要著急訓(xùn)練。作文整體平庸,缺少出類拔萃的文章,很多學生的作文還停留在寫什么和怎么寫的起點掙扎。上學期的作文訓(xùn)練還是挺多的,可是起色不大。一個原因是學生只會發(fā)愁卻不重視,作文不是糊弄就是百度,弄得老師們每次都先上網(wǎng)搜范文,看完再批改,否則就可能做無用功。另一個原因是作文講評課開展的不好,還是老師講評指導(dǎo)太多,學生缺少主動的領(lǐng)悟和體驗。認清現(xiàn)實,對學情準確把脈,依學情調(diào)整教學進度和訓(xùn)練難度。重視基礎(chǔ)知識,引導(dǎo)學生梳理知識體系,養(yǎng)成自己積累小的知識點的好習慣,落實檢查。把握好自己的節(jié)奏,不追求講得多,也別讓所謂的進度束縛自己而開快車。課堂慢下來,讓學生能夠真正地思考、感悟,給學生消化吸收的時間。這就要求我們篩選教學內(nèi)容,不能面面俱到。詩詞鑒賞從基礎(chǔ)開始,重視誦讀以及在誦讀基礎(chǔ)上的領(lǐng)悟,再循序漸進地開展鑒賞活動,逐步提高學生的詩詞鑒賞水平。讓學生認識到文本范例的意義,重視課文的學習,課堂上務(wù)必讓學生進入閱讀探究的活動中,老師要把閱讀方法的引領(lǐng)放在首位,而不是把精力都花在課文內(nèi)容的宣講上。繼續(xù)加強作文訓(xùn)練。特別是上好作文評改課,引領(lǐng)學生學會自評自改,在對自己和同學作文的評改過程中切實領(lǐng)悟?qū)忣}立意、布局謀篇、語言表達等方面的高低優(yōu)劣。加強課外練筆的落實、督促、檢查,大作文與課外練筆、整篇作文與片段作文相互配合和補充。期末考試反思總結(jié)篇七期中考試后,通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析,對自己的教學工作反思如下:一、對學生的思想工作做得不到位1班和2班相比,1班的尖子生比較多,每次考試高分幾乎都出現(xiàn)在1班,但是,這次分得主竟是2班的吳棟鋒同學,考取了49分,漏填一個空,失去一分。該同學學習非常認真,態(tài)度端正,學習過程中從不放過任何可疑之點,總愛問個明白。而1班的同學卻非這樣,自以為學得不錯了,上課時聽課不夠認真,教學中我也讀這樣優(yōu)秀的學生過高估計,對其煩的錯誤沒有及時糾正,對于一些態(tài)度比較浮躁的同學也沒有及時了解情況,并做好思想工作。在今后的教學工作中,要善于發(fā)現(xiàn)學生的問題,多深入學生中了解思想的變化,做好思想工作,強調(diào)態(tài)度決定一切。二、進一步強調(diào)認真審題,培養(yǎng)良好的做題習慣。試題15題的第2問,讓寫出能與lioh發(fā)生
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