最新秋天的雨教學(xué)目標(biāo)秋天的雨教案第二課時(shí)(八篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 18:24本頁(yè)面
【正文】 讀（3 ）、金黃色是給田野的，看，田野像金色海洋。請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)老師朗讀這句話。你們都看到了什么？田野里長(zhǎng)著什么？漫山遍野的金色連成一大片一大片的，就變成金色的海洋，誰(shuí)能把這壯觀的景色讀出來(lái)？聽(tīng)著你們讀，老師好像真的看到了金色的海洋！齊讀（4 ）、橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀這句話。想象一下你擠我碰是怎么樣的？可以做一下動(dòng)作。為什么要“爭(zhēng)著”要人們?nèi)フ?？是啊，果子成熟了，大家都非常高興，你能把這種喜悅之情讀出來(lái)嗎？你能把果子爭(zhēng)著要人們?nèi)フ闹毙那樽x出來(lái)嗎？（5 ）、菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。請(qǐng)你們自己讀一讀，想象一下頻頻點(diǎn)頭是怎么樣的？讓我們一邊讀一邊做一下動(dòng)作。菊花仙子得到的顏色那么多，有紫紅的、淡黃的、雪白的，像這么多的顏色我們就可用（五彩繽紛）這一個(gè)詞形容。（五顏六色、色彩斑斕…… ）c、小練筆課文里給我們介紹了那么多漂亮的顏色，你們覺(jué)得秋天還有哪些顏色呢？那你們想把這些顏色送給誰(shuí)呢？請(qǐng)小朋友仿照課文里的句子寫(xiě)一句話。學(xué)習(xí)第三自然段a、在秋天的雨里還聞到了一股香噴噴的味道，是什么呢？出示課件：水果b、秋天的雨里還藏著那么多好聞的氣味，誰(shuí)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。c、你們還聞到秋天有哪些香味呢？d、哦！有那么多香味啊，小朋友的腳常被那香味勾住了。e、哎！為什么小朋友的腳常被那香味勾住呢？能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎？f、你們有沒(méi)有到果樹(shù)上去摘過(guò)水果呢？你們聞到水果的香味了嗎？那你們的腳有沒(méi)有被香味勾住呢？g、朗讀學(xué)習(xí)第四自然段過(guò)渡語(yǔ)：是??！小朋友的腳常被那香味勾住，可秋天的雨可是一刻也不敢停留，它還吹起了金色的小喇叭，告訴大家——秋天來(lái)了。a、冬天快要來(lái)了，小動(dòng)物都在忙著干嘛呢？出示課件b、請(qǐng)小朋友自由讀第4 段，待會(huì)老師請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)讀了這段話你都知道了什么？c、它對(duì)大家說(shuō)些什么呢？秋天的雨可真會(huì)關(guān)心人?。‖F(xiàn)在我有個(gè)好主意，我們來(lái)表演一下這一段的內(nèi)容，好不好？要想演好這一段我們要怎么做？( 讀熟課文) 如果你想演誰(shuí)，就把這些句子好好讀一讀，做做準(zhǔn)備。學(xué)生再自由讀。我們來(lái)試一試，小喜鵲在哪兒呢？小喜鵲，你在哪兒呢？你在干什么呢？冬天快來(lái)了，那你忙吧！
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