最新獨木橋教案(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 17:59本頁面
【正文】 學生首先學會有關動物詞匯的發(fā)音，做到讀音準確。保證見圖能說英文名稱，見詞能反應大概是什么意思。學習和掌握字母e的讀音。能用句型進行簡單的對話。what’sthis,?it’sagoat.it’salongtail.smile,please!thisismycat,iloveit.ahorse,afish,aduck,aturtle,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat,獨木橋教案篇五發(fā)展平衡能力和上下肢動作的協調性。能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。布置場地，場地兩端畫起跑線，相距20米，中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個。準備活動：練習徒手操，走步、跑步。平衡練習。教師示范、講解走平衡木的動作要求。幼兒依次練習，教師指導。根據幼兒走平衡木的情況，教師有針對性地進行講解、示范，幼兒再次練習。游戲：過小橋，送月餅。（1）教師啟發(fā)：“中秋節(jié)到了，小朋友們要去慰問解放決軍叔叔，大家要走過小橋，到解放軍叔叔的駐地去送月餅。”然后介紹游戲名稱、玩法、規(guī)則，以引起幼兒的興趣。（2）游戲玩法：幼兒分為人數相等的兩隊，每隊分成兩組，分別站在場地兩端起跑線上，游戲開始，兩隊第一組的排頭手提月餅盒，跑到小橋（平衡木）前，走過小橋，跑到本隊另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，站到隊尾。第二組排頭按上述方法過小橋送月餅，依次進行。先完成任務的隊為勝。（3）游戲規(guī)則：一是在小橋上只能走，不許跑。如果人和月餅盒從平衡木上掉下來，要從掉下之處重走，（教師注意保護）。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。（4）游戲進行23次，注意幫助走平衡木有困難的幼兒進行練習。教師組織幼兒做各種放松動作。室內活動：豐富幼兒關于橋的知識經驗，請幼兒自己做做試試畫畫橋。見幼兒用書11819。獨木橋教案篇六unit1hello，i’msam.教學目標：1單詞：penpencilpencilcaserulerbookbageraser等。2句子：hello，yourname，please？!i’seeyou.教學準備：課件、單詞卡片教學流程：第一課時1教歌hello，hello，how
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