最新中班語言教案中班語言活動(dòng)心得體會(huì)教案(精選7篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:25本頁面
【正文】 ，掌握。能專心傾聽，體驗(yàn)故事中小猴子與黃鶯、青蛙、小兔比本領(lǐng)的過程。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。通過討論、猜測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。重點(diǎn)：了解故事情節(jié)，學(xué)會(huì)互助、合作、分享，增強(qiáng)自信心。難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己和他人，學(xué)會(huì)人際交往技能。ppt繪本、故事背景音樂、故事圖片、蘋果、動(dòng)物頭飾、一盆水一、引入小朋友們，老師今天給你們帶來了一個(gè)很好聽的故事，是有關(guān)動(dòng)物與動(dòng)物之間比本領(lǐng)的故事，你們想聽嗎？想的話要認(rèn)真聽哦！以比本領(lǐng)為線索，播放ppt繪本，觀看情節(jié)表演，初步了解故事情節(jié)。提問：（1）故事的名字叫什么？（2）故事里面提到了多少只動(dòng)物，它們各自的本領(lǐng)是什么？（3）在故事里出現(xiàn)第一只動(dòng)物是什么？它與誰比本領(lǐng)？二、故事背景音樂進(jìn)入，老師一邊復(fù)述故事，一邊出示故事圖片并配上肢體動(dòng)作。三、分段講述故事，表演角色動(dòng)作。黃鶯跟小猴比誰唱歌好聽；模仿黃鶯與小猴唱歌的動(dòng)作。青蛙跟小猴比誰游泳游得遠(yuǎn)；模仿青蛙游泳的姿勢。小兔跟小猴比賽跑誰跑得快；模仿它們的跑步動(dòng)作。小猴說自己會(huì)演雜技；模仿小猴表演雜技的動(dòng)作。四、故事表演幼兒分別戴著黃鶯、青蛙、小兔的頭飾，老師戴著小猴頭飾，一起利用創(chuàng)設(shè)的場景進(jìn)行表演，引導(dǎo)孩子說說故事里面的情節(jié)，學(xué)會(huì)用“我會(huì)……”來說一句完整的話，能認(rèn)知生字：遠(yuǎn)、快、動(dòng)物。游戲結(jié)束。一、活動(dòng)中老師過于包辦太多，給幼兒去探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少。二、故事中間師生互動(dòng)的情節(jié)少。小百科：本領(lǐng)即能力，就是指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力總是和人完成一定的活動(dòng)相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動(dòng)既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。中班語言教案篇七本班有 7 個(gè)學(xué)生，都是中高功能的自閉癥兒童，他們對(duì)指令的服從性低，喜歡跑動(dòng)，對(duì)游戲規(guī)則、游戲技巧的能力較弱，在社交溝通上較被動(dòng)，結(jié)合他們喜歡跑的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)“蚜蟲游戲”。從游戲中可以讓學(xué)生愉悅地進(jìn)行跑動(dòng)，同時(shí)通過游戲讓學(xué)生學(xué)習(xí)游戲的規(guī)則、技巧、角色扮演等等。 1 個(gè) 6 個(gè) 6 張一、活動(dòng)導(dǎo)入，我們要一起來唱上課歌了，學(xué)生能主動(dòng)唱上課歌。，讓學(xué)生主動(dòng)觀察并回答“
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